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中国大学MOOC跨学科主题学习设计作业答案

跨学科主题学习设计

微信公众号:九八五题库

平台: 超星学习通

题目如下：

1. 1. 根据课程，跨学科主题学习设计要素包含（ ）。

A. 选取学习主题

B. 确定学习目标

C. 构建知识图谱

D. 设计情境任务

E. 规划活动评价

答案: 选取学习主题# 确定学习目标# 构建知识图谱# 设计情境任务# 规划活动评价

2. 2. 根据课程，下列描述正确的是（ ）。

A. 以学习过程为中心的归纳法，使学生能够有意识地认识和反思学习过程中使用的策略和技能。

B. 从学习结果出发的演绎法，学生将回顾实现学习目标的整个过程，并用自己的行为举例来支持自己的观点。

C. 演绎法有助于学生将所学知识转移到未来的新情境中。

D. “跨学科学习”为学科而学，为理解而学，为生活而学。

答案: 以学习过程为中心的归纳法，使学生能够有意识地认识和反思学习过程中使用的策略和技能。# 从学习结果出发的演绎法，学生将回顾实现学习目标的整个过程，并用自己的行为举例来支持自己的观点。# 演绎法有助于学生将所学知识转移到未来的新情境中。# “跨学科学习”为学科而学，为理解而学，为生活而学。

3. 3. 根据课程，我们强调情境任务的三个维度，即身（生活实践）、脑（学科认知）、心（情感体验）一致性。

答案: 正确

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