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超星学习通创新思维训练作业答案

创新思维训练

微信公众号:九八五题库

平台: 超星学习通

题目如下：

1. 1. 有人按照衣夹的样子,用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”,竖立在一座大厦的前面,你认为这是不是一种创新?()

A. 不是,衣夹是晒衣时用的,放在大厦前面算怎么回事?

B. 不是,它仅仅是将衣夹放大了很多倍,算不上创新

C. 是的,因为它是艺术家做的,就是创新

D. 是的,因为它与众不同,而且颇具视觉冲击力,有欣赏价值

答案: 是的,因为它与众不同,而且颇具视觉冲击力,有欣赏价值

2. 2. 下面关于创新的描述中,哪一个是正确的?()

A. 创新就是发明一个全新的事物

B. 创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行

C. 将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新

D. 创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新

答案: 将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新

3. 3. 中小学生主要是学习基础知识,无需培养创新思维,只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。()

答案: 错误

4. 4. 人人都有创造力,只不过有些人没有表现出来,有些人表现出来了而已。()

答案: 正确

5. 5. 艾伯特·詹奥吉认为：发明就是和别人看同样的东西却能想出不同的事情。（）

答案: 正确

6. 6. 创新思维只是少数尖端人才有需要,对大多数普通人来说并不需要。()

答案: 错误

7. 1. 阻碍我们创新的根本原因是()。

A. 知识储备不足

B. 心智模式

C. 客观环境

D. 定势思维

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8. 2. 创造力的高低只取决于知识的多寡。()

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9. 3. 内行的创造力一定强于外行。()

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10. 4. 心智模式既有利也有弊。()

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11. 5. 心智枷锁往往不容易被发现。()

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12. 1. 有人说“学校扼杀创造力”,主要是指学校教育()。

A. 强调统一化培养目标和标准化评价体系,压缩学生个性化发展空间

B. 教学内容紧紧围绕教材与大纲,让学生思维和眼界受限,容易产生权威型心智模式

C. 题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣

D. 以上都有

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13. 2. 关于了结需要的描述,哪一项是错误的?()

A. 了结需要越高的人越容易创新

B. 了结需要是指:我们总希望尽快对某一问题下结论,而不能忍受暂时的模糊和混沌状况

C. 了结需要是一种心智枷锁

D. 了结需要让我们倾向于接受单方面信息

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14. 3. 知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁。()

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15. 4. 异想天开的人都是不靠谱的。()

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16. 5. 有时候,实事求是也会成为一种心智枷锁。()

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17. 6. 心智模式很容易发生改变。()

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18. 1. 关于转变思考方向的描述,下列哪项是错误的?()

A. 转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一

B. 转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等

C. 头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向

D. 转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情

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19. 2. 头脑风暴时不仅要追求点子的数量还要追求点子的质量。()

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20. 3. 有时危机反而有利于突破思维定势。()

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21. 4. 头脑风暴时不应邀请非专业人士参加。()

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22. 5. 智慧墙有助于打破从众思维。()

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23. 1. 创意的萌芽阶段需要()。

A. 严密的分析与推理

B. 大量的知识储备

C. 周密的计划与实施

D. 信马由缰式的发散思维

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24. 2. 软性思考不包括()。

A. 逻辑思维

B. 形象思维

C. 联想

D. 直觉

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25. 3. 创新思维有时需要容忍一定程度上的模糊和模棱两可。()

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26. 4. 任何事物之间都有相似处与不同处,只要你懂得运用软性思维。()

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27. 5. 在创意的形成过程中,逻辑思维毫无用处。()

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28. 6. 软性思维的结果不能直接成为解决问题的方法,但可以成为产生创意的基础。()

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29. 1. 进行强制联想的目的是()。

A. 追求事物的新颖性

B. 喜欢别出心裁

C. 突破思维定势

D. 把两个不同事物重组在一起

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30. 2. 关于强制联想的描述,哪一项是错误的?()

A. 在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系

B. 对两个事物或概念进行细致拆分,再进行强制连接

C. 用两个词进行自由发散联想,然而再进行词与词之间的搭配与重组

D. 发现两个事物之间的不同

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31. 3. “互联网+”这一概念的提出,就是希望通过将各行各业与互联网进行强制联想,以激发创新创业。()

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32. 4. 比喻就是在两个不同事物之间进行强制联想以发现它们的相似性。()

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33. 5. 强制联想只能在两个事物之间进行,不能同时在三个事物之间进行。()

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34. 1. 下列哪一项与思维导图无关?()

A. 自由联想发散法

B. 科学联想发散法

C. 强制联想发散法

D. 随机联想发散法

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35. 2. 思维导图分支越多表示思维越广越灵活。()

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36. 3. 用计算机软件绘制思维导图和手绘思维导图各有优势。()

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37. 4. 颜色和图形有利于促进右脑思维。()

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38. 5. 联系线一般表示隶属关系和层级关系。()

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39. 1. 下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的?()

A. 聚焦核心问题

B. 从结果反推过程

C. 类似于逆向思维

D. 从侧面迂回思考

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40. 2. 关于打破规则的描述哪一项是最准确的?()

A. 很多时候遵守规则是必要的

B. 当制定规则的基础已经变化,可以打破规则

C. 打破规则有利于实现创新与突破

D. 以上都对

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41. 3. 简化思维不等于简单思维。()

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42. 4. 过于循规蹈矩不利于创新。()

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43. 5. 凡事一定要按照程序去做。()

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44. 6. 复杂的问题需要复杂的方法才能解决。()

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45. 1. 移植与借鉴思维是指()。

A. 将一个事物与另一个事物对接起来

B. 将一个事物的原理、方法运用到同一领域的其它地事情上

C. 将一个事物的一部分挪到另一个事物中去

D. 将一个领域的原理、方法或构想运用到另一个领域之中

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46. 2. 关于连接思维的描述哪一项是不正确的?()

A. 将一个事物与另一个事物有机连接起来,组成一个新的整体

B. 其本质是二元联想

C. 彼此连接的两个事物必须有相似性

D. 是很多发明创造的典型方法之一

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47. 3. 仿生学原理利用的就是移植与借鉴思维。()

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48. 4. 联想思维是很重要的创新思维方法之一。()

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49. 5. 发明创造既可以“做加法”也可以“做减法”,例如从某件产品中去掉一部分也可能成为一个新产品。()

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50. 6. 有创新思维的人应该留心自己专业领域之外的事物。()

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51. 1. 下列对批判思维理解正确的是()。

A. 以正确推理和有效证据为基础

B. 审查、评估与理解事件、解决问题、做出决策的认知策略

C. “一种问为什么的态度”

D. 以上都是

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52. 2. 批判性思维的环节不包括()。

A. 质疑

B. 判断

C. 总结

D. 求证

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53. 3. 批判性思维有时候会转变为一种论辩式的思维。()

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54. 4. 论辩式思维与批判性思维相似,在思考问题时一定要找到对立方的逻辑漏洞来突出自己的优势。()

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55. 1. 六顶思考帽法中代表希望、创意 创新的思考方式的颜色是()。

A. 红色

B. 黄色

C. 白色

D. 绿色

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56. 2. 为了避免思维对立而提出了平性思维法或是水平思考法的是()。

A. 东尼·博赞

B. 德·波诺

C. 斯金纳

D. 弗洛伊德

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57. 3. 六顶思考帽法的缺点是()。

A. 没有告诉我们怎样解决问题

B. 只能运用于团队创新

C. 没有告诉我们如何整合不同观点

D. 不利于转变思考方向

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58. 4. 批判性思维如果使用不妥当,容易滑向论辩式思维和诡辩式思维。()

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59. 5. 黑色的帽子代表中立、客观,只是陈述事实与数据,不发表任何主观意见,不作评论。()

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60. 6. 垂直思维是一种非逻辑思维、线性思维。()

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61. 1. “不走极端、在两种相反和对立的观点中取中间的观点”指的是()。

A. 包容性思维

B. 具体思维

C. 直观形象思维

D. 中庸之道

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62. 2. 下列对包容性思维的理解描述正确的是()。

A. 肯定不同观点的合理性

B. 对不同观点加限定条件

C. 整理不同观点

D. 以上都是

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63. 3. 转基因大米由美国的()提供。

A. 孟山都种子公司

B. 华耐种子公司

C. 丰乐种业股份有限公司

D. 隆平种业有限公司

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64. 4. 包容性思维不是在一个一维性空间里看问题。()

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65. 5. 包容性思维从发现、肯定开始的,发现任何观点中间各自合理的地方。()

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66. 1. 培养自信心关键要做到()。

A. 补齐短板

B. 积极自我暗示

C. 扬长避短

D. 转换视角

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67. 2. “既是独立判断的能力来源,也是创新的第一步”指的是()。

A. 创新

B. 自信

C. 实践

D. 协调

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68. 3. 爱迪生对他自己和他的研究团队有灵感定额,每十天必须有一个小发明,每六个月必须有一个大发明。()

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69. 4. 高夫发明的 《形容词检查单》表明正相关的形容词多,创造力较好;负相关的形容词多,创造力较差。()

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70. 1. 下列对高峰体验描述正确的是()。

A. 在一瞬间觉得自己可以压倒一切

B. 成功人士人生中都会有的一段特殊经历

C. 产生一种发自心灵深处的一种战栗、欣快、满足或者一种超然的情绪体验

D. 以上都是

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71. 2. 有创造力的单位或公司的管理方式通常是()。

A. 扁平化管理

B. 操作管理

C. 模式管理

D. 等级式管理

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72. 3. 下列不属于最容易产生新创意的五B环境之中的是()。

A. 床

B. 学校

C. 浴室

D. 酒吧

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73. 4. 苯环结构的发现者是在巴士上思考发现的。()

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74. 5. 如果一个人经常处于高峰体验状态,就是一个天才的表现。()

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75. 1. 下列属于创新思维训练的方法的是()。

A. 看一些创新思维的书

B. 听有关创新思维的课

C. 进行创意的思考

D. 以上都是

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76. 2. 只要我们懂得了创新的道理,找到了正确的创新方法,创新其实很简单。()

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77. 3. 有创新思维的人思维非常灵活的、跳跃的,容易转变方向的。()

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