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超星学习通脑洞大开背后的创新思维作业答案

脑洞大开背后的创新思维

微信公众号:九八五题库

平台: 超星学习通

题目如下：

1. 1. 早上起来,推开窗子发现地面全都湿了,你推断昨天夜里一定下雨了。这是思维的( )。

A. 概括性

B. 间接性

C. 合理性

D. 整体性

答案: 间接性

2. 2. 医生通过病人的体温、脉搏、,可了解病人身体内部脏器的活动状态。这体现了思维的( )。

A. 间接性

B. 概括性

C. 总结性

D. 超越性

答案: 间接性

3. 3. 一般认为人们在提出问题和解决问题的过程中,一切对创新成果起作用的思维活动,均可视为广义的创新思维。（）

答案: 正确

4. 1. 按照赫曼全脑模型,有条理的、循序渐进的、重规则的、重细节的人属于( )思维方式

A. 逻辑型

B. 空想型

C. 表现型

D. 纪律型

答案: 纪律型

5. 2. 依照赫曼全脑模型划分,沙和尚属于( )

A. 象限A:逻辑性强,好分析,重事实,善于强调量化。

B. 象限B:有条理的,循序渐进的,重规则的,重细节的工作。

C. 象限C:善交际的,重感觉的,重运动感觉的,情绪主导的。

D. 象限D:善于用直觉的,整体的,演绎推理的认识与处理问题。

答案: 象限B:有条理的,循序渐进的,重规则的,重细节的工作。

6. 3. 顿悟、豁然开朗,这些都是左脑潜能发挥作用的结果。（）

答案: 错误

7. 1. 以下哪一项不是创新型人才的特点?( )

A. 具有创新精神和创新能力

B. 个性灵活、开放

C. 力求稳妥,拒绝冒险

D. 精力充沛、坚持不懈

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8. 2. 爱迪生在发明灯泡的过程中,曾试用了上千种材料,经历过无数次失败,属于创发方法中的试错阶段。（）

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9. 1. 一位发明家试图研制高强度胶水,生产出来的胶水黏性却很低,他不以为失败,沿着“黏性低”的思路造出了不干胶。这体现了创造性思维的( )特征。

A. 对传统的突破性

B. 内容上的综合性

C. 视角上的灵活性

D. 程序上的非逻辑性

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10. 2. 爱因斯坦建立相对论时,由于省略了中间环节,其创新成果曾一时令人无法理解和接受,被人讥笑他为“疯子”。这体现了创造性思维的( )特征。

A. 视角上的灵活性

B. 对传统的突破性

C. 内容上的综合性

D. 程序上的非逻辑性

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11. 3. 第一次世界大战中,随军记者斯文顿将履带拖拉机与枪炮组合,发明出了坦克,成为第一次世界大战中影响最深远的发明。这体现了创造性思维的( )特征。

A. 思路上的新颖性

B. 对传统的突破性

C. 程序上的非逻辑性

D. 内容上的综合性

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12. 1. “习惯成自然”体现了( )。

A. 思维定势

B. 思维障碍

C. 思维模式

D. 思维定性

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13. 2. 以惯性思维来对待客观事物,只会有益于问题的解决,不会形成固定的思维模式。（）

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14. 3. 思维定势不会阻碍创造性地解决问题,没有必要解决。（）

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15. 1. 社会上时常出现各种各样的热潮,如抢购潮、择校潮、留学潮、旅游潮、网游潮、追星潮、各种各样的模仿潮等,属于( )思维定式。

A. 权威型

B. 习惯性

C. 循规蹈矩型

D. 从众型

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16. 2. “只见树木,未见森林”、“管中窥豹,可见一斑”等,指的是( )思维定式。

A. 经验型

B. 局限型

C. 书本型

D. 权威型

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17. 3. 经验是宝贵的,它是我们日常生活和工作的好帮手,不会形成固定的思维模式减低人们的创造性思维能力。（）

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18. 1. “消极自保”、“天经地义”、“安分守己”等,属于( )思维定式。

A. 循规蹈矩型

B. 经验型

C. 直线型

D. 太极型

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19. 2. 在学习时,虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题,但多数情况下是把类似的例题拿来照搬。这指的是( )思维定势。

A. 习惯性

B. 直线型

C. 经验式

D. 局限性

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20. 3. 思考不足,就是对既定成规或上司的指示机械地执行,循规蹈矩,不愿开动脑筋,就像被驯化的动物,丧失了独立思考和生存的能力。这指的是( )思维定势。

A. 书本式

B. 经验式

C. 循规蹈矩式

D. 局限性

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21. 4. 很多人喜欢跟别人唱对台戏,人家说东,他偏往西,走了许多弯路还不愿回头。这属于( )思维障碍。

A. 偏执型

B. 局限性

C. 太极型

D. 经验型

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22. 1. 爬坡时Z字形走法体现了突破思维障碍的哪一种方式?( )

A. 迂回前进

B. 先退后进

C. 先做铺垫,创造条件

D. 把复杂问题转化为简单问题

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23. 2. 改变万事顺着想的思路主要包括( )。

A. 变顺着想为倒着想

B. 从事物的对立面出发去想

C. 思考者改变自已的位置

D. 把间接变直接

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24. 3. 突破思维定式,转换思维视角,主要是指( )。

A. 改变万事顺着想的思路

B. 转换问题获得新视角

C. 把直接变为间接

D. 把间接变为直接

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25. 4. 思维定式会把很简单的问题变得难解决,开展创新活动要克服思维定式。（）

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26. 1. “一题多解”体现的是( )。

A. 常规思维

B. 收敛思维

C. 直觉思维

D. 发散思维

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27. 2. 以下属于收敛思维特点的有( )。

A. 惟一性

B. 逻辑性

C. 比较性

D. 灵活性

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28. 3. 收敛思考强调严密的逻辑性,需要冷静的科学分析、定性分析、定量分析。（）

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29. 4. 在收敛思考的过程中,自己喜欢的方案方案是最佳方案。（）

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30. 1. 在20世纪70年代初,世界很多科学家都在忙于提炼纯锗,而日本的江崎于奈和宫原百合子却在锗中掺加杂质,从而得到性能优异的电晶体。他们俩也因此分别荣获“诺贝尔”奖。这是运用了( )思维。

A. 发散

B. 收敛

C. 逆向

D. 正向

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31. 2. 所谓正向思维,就是人们在创造性思维活动中,沿袭某些常规去分析问题,按事物发展的进程进行思考、推测的思维方法。（）

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32. 3. 逆向思维法就是从相反的、对立的、颠倒的角度去思考问题。（）

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33. 1. 形象思维的分类不包括( )。

A. 想象思维

B. 直觉思维

C. 联想思维

D. 发散思维

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34. 2. 化学家想象并设计复杂的分子模型,天文学家观测满天繁星的夜空,想象银河系的形态等运用了哪种思维方式?( )

A. 正向思维

B. 反向思维

C. 形象思维

D. 收敛思维

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35. 3. 在文学作品中典型形象的创造,画家绘画,建筑师设计规划建筑蓝图等是运用哪种思维的结果?( )

A. 正向思维

B. 反向思维

C. 形象思维

D. 收敛思维

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36. 4. 形象思维一定是低层次的思维方式。（）

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37. 1. 在快棋赛或正规棋赛进入读秒阶段中,容不得棋手苦思细想,迅速地找到最佳的落子点。体现了直觉思维的是( )。

A. 直接性

B. 快速性

C. 跳跃性

D. 理智性

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38. 2. 从对问题思考的起点一下就奔到解决问题的终点,似乎完全没有中间过程,跳跃式地将思维完成。指的是直觉思维的是( )。

A. 直接性

B. 快速性

C. 跳跃性

D. 理智性

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39. 3. 直觉来自于人的第一感觉和第六感觉。（）

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40. 1. 刘总是团队的领导者,近期举行了一次会议,他是会议主持人。针对最近出现的问题,让大家提出各种解决问题的想法,不管想法多么离奇。刘总规定在其他团队成员发表自己的想法时,任何人不准提出异议,也不准做出任何批评建议,但是刘总可以做一些启发性的发言和引导。可以看出刘总在这次会议中运用了( )。

A. 德尔菲法

B. 电子会议

C. 头脑风暴法

D. 名义群体法

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41. 2. 关于头脑风暴法,说法不正确的是( )。

A. 头脑风暴法是一种创造性的思维方法

B. 在头脑风暴法中不切合实际的想法是坚决不允许的

C. 头脑风暴法是一种培养创造力的方法

D. 头脑风暴法既可以应用于团队,也可应用于个人

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42. 3. 创新没有方法可循。（）

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43. 1. 让与会者的心情像是独自外出散步一样,想到什么就说什么,体现了头脑风暴的哪一基本规则?( )

A. 不做任何有关缺点的评价

B. 欢迎各种离奇的设想

C. 追求设想的数量

D. 相互启发,相互影响,取长补短

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44. 2. 以下哪些属于传统讨论会议的缺点( )

A. 从众障碍

B. 权威障碍

C. 惯性障碍

D. 惰性障碍

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45. 3. 以下属于头脑风暴法应遵循的规则的有( )

A. 不做任何有关缺点的评价

B. 追求设想的数量

C. 欢迎各种离奇的假想

D. 鼓励巧妙地利用并改善他人的设想

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46. 4. 头脑风暴法有利于提供一个轻松愉快的思考环境。（）

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47. 1. 下面关于头脑风暴法的说法正确的有( )。

A. 头脑风暴法适合解决单一明确的问题,不适合处理复杂、面广的对象

B. 组成头脑风暴法小组,小组成员应全是专家

C. 小型会议的与会者10人以上为宜

D. 头脑风暴法完全不追求质量

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48. 2. 头脑风暴的会前准备工作，包括在（）做好落实。

A. 主持人

B. 参与人

C. 发言顺序

D. 课题任务

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49. 3. 头脑风暴要做好会前热身，让与会者逐步地全身心投入，使大脑进入最佳启动状态。（）

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50. 1. 自己不懂而别人懂的就不是问题了。（）

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51. 2. 如果问题只能有一个答案，没有其他的可能性，那这就是一个笨问题。（）

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52. 3. 打开一切科学的要是都毫无异议的是问号 。我们大部分的伟大发现都应归功于“如何”,而生活的智慧大概就在于逢事都问个“为什么”。（）

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53. 1. 和田十二法是( )创造学者在对奥斯本的检核表法深入研究的基础上,借用其基本原理,结合本国的实际情况加以创造而提出的一种创新技法。

A. 中国

B. 美国

C. 日本

D. 俄罗斯

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54. 2. 城市十字路口的交通信号灯规定通行和停止的时段,体现了和田十二法中的哪一内容?( )

A. 定一定

B. 学一学

C. 加一加

D. 改一改

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55. 3. 将大型电子管变为小的晶体管,制成丰富多彩的电器元件,体现了和田十二法中的哪一内容?( )

A. 扩一扩

B. 缩一缩

C. 变一变

D. 改一改

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56. 1. 以下属于列举法的有( )。

A. 缺点列举法

B. 希望点列举法

C. 属性列举法

D. 案例列举法

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57. 2. 列举法的引申方法包括哪些?( )

A. 属性列举法

B. 缺点列举法

C. 希望点列举法

D. 成对列举法和综合列举法

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58. 3. 列举型创新方法的要点是将研究就对象的特点、缺点、希望点等罗列出来,提出改进方法,形成有独创性的设想。（）

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59. 1. 进行创造思考教学时,教师要求学生改造书桌,首先将其特征详细列出来,之后再一一改善其不适当的部分。这是属于( )。

A. 模拟法

B. 属性列举法

C. 头脑风暴法

D. 型态综合思考术

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60. 2. 属性列举法主要列举的属性包括( )。

A. 名词属性

B. 动词属性

C. 形容词属性

D. 量词属性

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61. 1. 人们希望茶杯能保温,就发明了保温杯,体现了哪种列举方法?( )

A. 缺点列举法

B. 希望点列举法

C. 属性列举法

D. 成对列举法

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62. 2. 根据人们提出来的种种希望,经过归纳,沿着所提出的希望达到的目的,进行创造发明的方法,指的是( ) 。

A. 缺点列举法

B. 属性列举法

C. 成对列举法

D. 希望点列举法

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63. 3. 人们希望拥有顺风耳、千里眼,进而发明了电话,使用了( )。

A. 属性列举法

B. 缺点列举法

C. 希望点列举法

D. 综合列举法

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64. 1. 确定两个事物为研究对象,分别列出两个事物的属性一一进行强制组合,最后分析、筛选可行的组合,形成新的设想。这指的是( )思维定势。

A. 希望点列举法

B. 属性列举法

C. 成对列举法

D. 综合列举法

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65. 2. 床和沙发组合成的沙发床、镜子和柜子组合成的带穿衣镜的柜子、床和箱子组合成的床底可兼做储物柜的组合床等,这些发明创造使用了( )的方法。

A. 缺点举例法

B. 属性举例法

C. 希望点举例法

D. 成对举例法

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66. 3. 成对列举法是同时列出两类事物的属性,并在这些属性之间进行组合,通过相互启发而发现目标的方法。（）

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67. 1. 综合列举法是对缺点列举法、希望点列举法、属性列举法的综合运用。（）

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68. 1. 思维导图的理论原理是科学研究认为人类的思维特征是呈( )的,进入大脑的每一条信息、每一种感觉、记忆或思想都可作为一个思维分支表现出来

A. 周期性

B. 放射性

C. 反复性

D. 单一性

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69. 2. 思维导图的特点( )。

A. 可视化

B. 放射性思维

C. 对人脑的模拟

D. 复杂性

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70. 1. 组合和分解法中以下( )不属于组合法的类型。

A. 同类组合

B. 强制组合

C. 异类组合

D. 材料组合

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71. 2. 以下属于元件组合的是( )。

A. 子母电话

B. 双排插座

C. 瑞士军刀

D. 蒙太奇技术

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72. 3. 元件是具有某项功能的器件或物品。元件组合不是简单的零部件装配,而是把具有相互独立功能的两种或两种以上的东西以适当的方式结为一体,从而使组合后的事物具有多种功能。（）

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73. 4. 材料组合是利用各种化学、物理原理,将不同的材料组合起来,从而获得新材料的方法。（）

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74. 1. 多功能螺丝刀,刀头可以随意更换,实现了多个刀头和刀之间的有效组合,以便应对不同类型的螺丝,这一发明运用了哪种创新方法?( )

A. 主体附加法

B. 信息交合法

C. 分解法

D. 形态分析法

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75. 2. 下列各项中,使用了分解法的是( )。

A. 带遮雨棚的自行车

B. 充电宝化妆镜

C. 能充电的外套

D. 可替换鞋跟的鞋

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76. 3. 光驱和解码器本来只是计算机中的一个组成部分,被从整体中提出之后就形成了VCD和DVD。这主要应用了( )。

A. 主体附加法

B. 信息交合法

C. 形态分析法

D. 分解法

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77. 1. 以下哪项不是平行思维的表现?( )

A. 思考者从不同的侧面和角度分解思维

B. 思考者进行辩论式的讨论

C. 每位思考者都同等对待自己的观点和其他人的观点

D. 同一时刻每位思考者都以同一角度看问题

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78. 2. 平行思维能够帮助我们培养协同思考的能力。（）

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79. 1. “我们开始对一些选择进行思考,到目前为止,我们只考虑了一个。”这句话运用的是( )。

A. 红色思考帽

B. 白色思考帽

C. 蓝色思考帽

D. 黄色思考帽

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80. 2. “大卫,你一直在重复同样的观点,我们已经把它当作可行性较大的电子记下来了,而且稍后还要再看一下。我认为我们应该试试别的可行性,就是说,我们要探究,而不要争论。”这句话运用的是( )。

A. 红色思考帽

B. 白色思考帽

C. 蓝色思考帽

D. 黄色思考帽

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81. 3. “我有预感,教堂后面的那块地在几年以后一定会大大升值的。”这句话运用的是( )。

A. 绿色思考帽

B. 红色思考帽

C. 黑色思考帽

D. 白色思考帽

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82. 1. 以下哪项不是对绿色思考帽的应用( )？

A. 为什么我们不把工厂卖掉,再把它租回来呢?

B. 何不采用新能源来减少污染

C. 减薪会挫伤员工的积极性

D. 我们可以用两种方案同时进行,双管齐下。

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83. 2. 以下哪项不是对红色思考帽的应用( )？

A. 我觉得小张是这项工作的最佳人选

B. 我的直觉告诉我这个解释太复杂了

C. 我认为提高汽油价格并不能使人们更小心地驾驶车辆

D. 中国每年交通事故死亡人数为10万

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84. 3. 下面属于六顶思考帽使用原则的是( )。

A. 有绝对的使用序列

B. 六顶思考帽在序列中可多次使用或不使用

C. 正确使用初始序列、中间序列、结尾序列

D. 充分使用简单的短序列

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85. 1. 类比法的基础是比较,它的运作机制原理包括( )。

A. 同质异化

B. 同质同化

C. 异质异化

D. 异质同化

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86. 2. 在运用类比法时，同质异化是前提和基础，异质同化是创造发明的关键环节。（）

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87. 1. 音乐家布希曼看到有人用两张纸片一上一下地贴在木梳上,把木梳放在唇边能够吹出声音,他将这移植到乐器上,综合中国古筝和罗马笛的发声原理,发明了口琴,这主要应用了( )。

A. 原理移植

B. 结构移植

C. 方法移植

D. 材料移植

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88. 2. 日本人通过对鲸鱼的研究,制造出塑料鲸鱼,长5米,身上装有录音机及捕杀器,能时不时地发出鲸鱼的吼叫声,吓跑吞食海鲜的海豚。这应用了( )。

A. 对称类比

B. 直接类比

C. 仿生法

D. 移植法

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89. 3. 17世纪的笛卡尔把代数方法移植到几何领域,使代数、几何融为一体,从而创立了解析几何。体现了移植法中的( )。

A. 原理移植

B. 结构移植

C. 方法移植

D. 材料移植

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90. 4. 英国工人哈格里沃斯发明的纺织机,就是受到原来水平放置的纺车偶然被他踢翻变成垂直状态的启发才研制成功的,这一发明体现了什么?( )

A. 思想点化

B. 原型启发

C. 形象发现

D. 情景激发

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91. 1. TRIZ理论可应用于（）领域。

A. 电气与电子

B. 航空航天

C. 医疗卫生

D. 食品

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92. 2. TRIZ是基于知识的、面向人的解决发明创造问题的方法。（）

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93. 1. 下面关于专利的说法正确的是( )。

A. 根据专利的科技贡献和应用范围,专利分为4个等级

B. 新菜谱的创作属于第二等级

C. 半导体的发现属于第四等级

D. 原子弹的发现属于第三等级

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94. 2. 对现有状况的根本性改变,如自行车的发明、蒸汽机的发明,属于第( )级别的专利等级。

A. 一

B. 二

C. 三

D. 四

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95. 3. 占发明创新1%不到,它需要综合运用所有的知识,如核聚变、核裂变的发现造就核武器的发明,计算机的发明。属于第( )级别的专利等级。

A. 二

B. 三

C. 四

D. 五

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96. 1. 1968年发明了背越式跳高技术,当时的世界纪录是2.36米,目前世界跳高纪录是古巴的索托马约尔保持的2.45米,40多年只提高了9厘米。根据技术系统进化S曲线,背越式技术已经发展到了( )阶段。

A. 发明

B. 改进

C. 成熟

D. 衰退

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97. 2. 系统生命曲线衰退期的特点是( )。

A. 效率低,可靠性差,缺乏人､物力的投入,系统发展缓慢

B. 价值和潜力显现,大量的人､物､财力的投入,效率和性能得到提高,吸引更多的投资,系统高速发展

C. 系统日趋完善,性能水平达到最佳,利润最大并有下降趋势,研究成果水平较低

D. 技朮达极限,很难有新突破,将被新的技朮系统所替代。

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98. 3. 技术系统进化遵循一定的客观规律，也面临着优胜劣汰。（）

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99. 1. 测量海底时,将声纳探测器与船体空间分离,用以防止干扰,提高测试精度,是使用( )原理解决物理矛盾。

A. 空间分离

B. 时间分离

C. 条件分离

D. 整体与部分分离

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100. 2. 高台跳水采用物理参数改变水的密度,向游泳池的水中打入气泡,降低水的密度,使水变得柔软一些,防受伤,是使用( )原理解决物理矛盾。

A. 空间分离

B. 时间分离

C. 条件分离

D. 整体与部分分离

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101. 3. 物理矛盾解决原理中主要有( )。

A. 空间分离

B. 时间分离

C. 条件分离

D. 整体与部分分离

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102. 1. 描述技术矛盾的39个通用工程参数可以划分为（）等七类。

A. 几何参数

B. 一般物理参数

C. 技术参数

D. 损失参数

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103. 2. 技术矛盾的表现之一是，在一个子系统中，引入一种有用功能后，会导致另一个子系统产生一种有害功能，或加强了已存在的一种有害功能。（）

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