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中国大学MOOC思想道德与法治作业答案

思想道德与法治

学校: 九八五题库

学校: 超星学习通

题目如下：

1. 1. 中国古人重视并崇尚精神生活，在义利观上的主张不包括()。

A. 见利思义

B. 以义制利

C. 先义后利

D. 见利忘义

答案: 见利忘义

2. 2. 矢志不渝地坚守()，是中国古人崇尚精神的典型体现。

A. 利益

B. 权力

C. 理想

D. 物质

答案: 理想

3. 3. ()是激励个体的精神内驱力，是凝聚社会整体的精神力量。

A. 权力

B. 家庭

C. 金钱

D. 理想

答案: 理想

4. 4. ()把“兼相爱，交相利”作为理想，提倡为兴天下之利、除天下之害而摩顶放踵。

A. 儒家

B. 道家

C. 法家

D. 墨家

答案: 墨家

5. 5. 中国传统文化十分强调道德修养和道德教化，提出了“三不朽”，其中不包括()。

A. 立言

B. 立功

C. 立德

D. 立威

答案: 立威

6. 6. 中华民族崇尚精神的优秀传统，首先表现在对物质生活与()相互关系的独到理解上。

A. 精神生活

B. 政治生活

C. 经济生活

D. 现实生活

答案: 精神生活

7. 7. ()是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和，是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。

A. 陈规陋习

B. 民族精神

C. 传统风俗

D. 历史遗产

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8. 8. ()之爱反映了对民族利益共同体的自觉认同，是检验一个人对祖国忠诚程度的试金石。

A. 灿烂文化

B. 骨肉同胞

C. 自然风光

D. 民俗文化

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9. 9. 在经济全球化的背景下，()仍然是民族存在的最高组织形式，是国际社会活动中的独立主体。

A. 社会

B. 国家

C. 国际合作组织

D. 联合国

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10. 10. 在中国特色社会主义新时代，爱国主义主要表现不包括()。

A. 在党的领导下全面建成小康社会

B. 开启全面建设社会主义现代化国家新征程

C. 为实现中华民族强起来而奋斗

D. 固守中国民族特色，排斥一切外来文化

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11. 11. 在参与经济全球化的过程中，必须坚定地捍卫自己国家的利益，这就更需要()的支撑。

A. 功利主义

B. 爱国主义

C. 实用主义

D. 个人主义

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12. 12. 以下不属于树立改革创新的自觉意识的是()。

A. 树立突破陈规陋习的自觉意识

B. 树立大胆探索未知领域的信心和勇气。

C. 绝对地相信权威的观点

D. 树立以创新创造为目标的志向

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13. 13. 增强改革创新的能力本领必须夯实创新的基础。改革创新之所以能够推陈出新，提出前人不曾提出的新思想，推出令世人敬仰叹服的新创造，一个重要的原因就在于改革创新者具有()

A. 强烈的责任感

B. 大胆探索未知的勇气

C. 扎实的专业知识基础

D. 强烈的创新意识

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14. 14. ()始终是推动人类社会发展的第一动力。

A. 守旧

B. 蛮干

C. 创新

D. 投资

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15. 15. 下列各项中，与改革创新思想观念相悖的是()。

A. 敢于突破陈规

B. 大胆探索未知

C. 勇于创新创造

D. 因循守旧

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16. 16. 以下不属于改革创新的责任感的表现是()。

A. 不甘落后

B. 奋勇争先

C. 追求进步

D. 安于现状

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17. 17. 国家安全问题事关国家安危和民族存亡。以下关于大学生对国家安全的认识表述错误的是()。

A. 大学生要增强国家安全意识

B. 对境内外敌对势力的渗透、颠覆、破坏活动保持高度警惕

C. 要切实履行维护国家安全的义务

D. 国家安全与大学生无关

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18. 18. 以()为标志，我国开启了改革开放的历史征程。

A. 党的十一届三中全会

B. 党的十二届三中全会

C. 党的十一届五中全会

D. 党的十一届六中全会

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19. 19. ()是当今国际竞争新优势的集中体现。

A. 领土面积

B. 创新能力

C. 经济实力

D. 文化自信

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20. 20. 大学生应当在全面深化改革的伟大实践中()，勇做改革创新的实践者和生力军。

A. 发扬改革创新精神

B. 增强改革创新的意识

C. 锤炼改革创新的意志

D. 提高改革创新的能力

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21. 21. 儒家把()视为最高理想，为实现“仁”的理想即使献出生命也在所不惜，即“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁”。

A. 仁爱

B. 无为

C. 和谐

D. 兼相爱，交相利

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22. 22. 在几千年的历史进程中，中国人民用勤劳和智慧书写了辉煌的中华历史，也培育铸就了独特的中国精神，其丰富内涵包括()。

A. 伟大创造精神

B. 伟大奋斗精神

C. 伟大团结精神

D. 伟大梦想精神

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23. 23. 中华民族崇尚精神的优秀传统，表现在()。

A. 对物质生活与精神生活相互关系的独到理解

B. 对理想的不懈追求

C. 对品格养成的重视

D. 对物质生活的无限追求

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24. 24. 古圣先贤认为，人之所以异于禽兽，在于人有道德，有精神追求，以下表述中，反映这一观点的有()。

A. “不义而富且贵，于我如浮云”

B. “一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”

C. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

D. “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”

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25. 25. 关于中国共产党人的精神谱系，下列描述中正确的有()。

A. 是中国共产党领导人民在实践中集体奋斗和共同创造的

B. 集中体现了党的坚定信念、根本宗旨、优良作风

C. 凝聚着中国共产党人艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的伟大品格

D. 深深融入我们党、国家、民族、人民的血脉之中

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26. 26. 实现梦想、应对挑战、创造未来的动力，只能()。

A. 从发展中来

B. 从改革中来

C. 到传统中去

D. 从创新中来

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27. 27. 爱国主义的基本内涵主要表现()。

A. 爱祖国的大好河山

B. 爱自己的骨肉同胞

C. 爱祖国的灿烂文化

D. 爱自己的国家

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28. 28. 爱祖国的灿烂文化，体现为对祖国优秀历史文化传统的()。

A. 认同和尊重

B. 抵制和排斥

C. 传承和发扬

D. 抛弃和否认

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29. 29. 文化是一个国家、一个民族的灵魂，是一个国家民族得以延续的精神基因，是涵养()的摇篮，是民族凝聚力的重要基础。

A. 民族心理

B. 民族个性

C. 陈规陋习

D. 民族精神

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30. 30. 时代精神是一个国家和民族在新的历史条件下形成和发展的，体现民族特质并顺应时代潮流的()的总和。

A. 思想观念

B. 价值取向

C. 精神风貌

D. 社会风尚

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31. 31. 爱国主义是人们对自己家园以及民族和文化的()的统一。

A. 归属感

B. 认同感

C. 尊严感

D. 荣誉感

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32. 32. 百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了()的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。

A. 坚持真理、坚守理想

B. 践行初心、担当使命

C. 不怕牺牲、英勇斗争

D. 对党忠诚、不负人民

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33. 33. 脱贫攻坚伟大斗争，锻造形成了“()、攻坚克难、不负人民”的脱贫攻坚精神。

A. 上下同心

B. 尽锐出战

C. 精准务实

D. 开拓创新

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34. 34. 大力弘扬新时代爱国主义，必须()。

A. 坚持爱国爱党爱社会主义相统一

B. 维护祖国统一和民族团结

C. 尊重和传承中华民族历史文化

D. 坚持立足中国又面向世界

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35. 35. 爱国主义的丰富性和生命力，正是通过它的()来表现的。

A. 抽象性

B. 历史性

C. 现实性

D. 缥缈性

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36. 36. 在新民主主义革命时期，爱国主义主要表现为在党的领导下，克服万难、前仆后继，推翻()的反动统治，把黑暗的旧中国改造成光明的新中国。

A. 帝国主义

B. 封建主义

C. 官僚资本主义

D. 民族资本主义

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37. 37. 在两岸关系大局稳定的基础上，双方应该为深化()等领域合作采取更多积极举措，提供更多政策支持，创造更加便利的条件，开创两岸关系和平发展新前景。

A. 经济

B. 科技

C. 文化

D. 教育

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38. 38. 两岸同胞是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人，有着()，这是推动两岸相互理解、携手同心、一起前进的重要力量。

A. 共同的血脉

B. 共同的文化

C. 共同的连结

D. 共同的愿景

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39. 39. 要牢固树立正确的()，增强对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国共产党的认同、对中国特色社会主义道路的认同，构建各民族共有精神家园。

A. 祖国观

B. 民族观

C. 文化观

D. 历史观

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40. 40. 在与各民族同胞接触交往的日常生活中，要()，不说伤害民族感情的话，不做不利于民族团结和社会稳定的事。

A. 维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系

B. 尊重兄弟民族的传统文化、风俗习惯和宗教信仰

C. 多说有利于民族团结、有利于社会稳定的话

D. 多做有利于民族团结、有利于社会稳定的事

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41. 41. 确立总体国家安全观，必须()。

A. 既重视外部安全，又重视内部安全

B. 既重视国土安全，又重视国民安全

C. 既重视传统安全，又重视非传统安全

D. 既重视发展问题，又重视安全问题

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42. 42. 共同建设一个()、清洁美丽的世界，是全人类的共同利益和共同价值追求。

A. 持久和平

B. 普遍安全

C. 共同繁荣

D. 开放包容

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43. 43. 坚持总体国家安全观，要以人民安全为宗旨，()，走出一条中国特色国家安全道路。

A. 以政治安全为根本

B. 以经济安全为基础

C. 以军事、文化、社会安全为保障

D. 以促进国际安全为依托

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44. 44. 当代中国，爱国主义的本质就是坚持()高度统一。

A. 爱国

B. 爱党

C. 爱社会主义

D. 爱资本主义

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45. 45. 要认清“藏独”和“疆独”等各种分裂主义势力的险恶用心和反动本质，要()，与破坏民族团结的行为作坚决斗争。

A. 坚持原则、明辨是非

B. 不信谣、不传谣

C. 不受分裂分子挑拨煽动

D. 不参与违法犯罪活动

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46. 46. “灭人之国，必先去其史。”以下属于历史虚无主义的突出表现的有()。

A. 否定近现代中国革命历史、中国共产党历史和中华人民共和国历史

B. 否定马克思主义的指导地位和中国走向社会主义的历史必然性

C. 否定中国共产党的领导

D. 抹黑英雄，诋毁革命领袖

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47. 47. 我们爱的“国”是中国共产党领导的社会主义中国，()，为国家繁荣发展贡献自己的力量，是爱国主义的基本要求。

A. 拥护国家的基本制度

B. 遵守国家的宪法法律

C. 维护国家安全和统一

D. 捍卫国家的利益

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48. 48. 改革开放创造的奇迹是来自中国共产党和中国人民的()以及各方面创新。

A. 理论创新

B. 实践创新

C. 制度创新

D. 文化创新

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49. 49. 虽然我国经济总量跃居世界第二，但大而不强、臃肿虚胖体弱问题相当突出，主要体现在()。

A. 创新能力不强

B. 科技发展水平总体不高

C. 科技对经济社会发展的支撑能力不足

D. 科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平

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50. 50. 只有全面深化改革，在全社会积极营造鼓励()的良好氛围，才能把创新驱动的新引擎全速发动起来，为我国经济社会发展提供前所未有的强劲动力。

A. 大胆创新

B. 勇于创新

C. 包容创新

D. 因循守旧

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51. 51. 青年时期是创新创造的宝贵时期。新时代的大学生置身于实现中华民族伟大复兴的时代洪流之中，应当()。

A. 树立改革创新的自觉意识

B. 增强改革创新的能力本领

C. 勇做改革创新的实践者

D. 将弘扬改革创新精神贯穿于实践中、体现在行动上

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52. 52. 树立改革创新的自觉意识，要求大学生要()。

A. 增强改革创新的责任感

B. 树立敢于突破陈规的意识

C. 树立大胆探索未知领域的信心

D. 直面实践中遇到的困难，锐意进取，奋力前行

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53. 53. 青年往往()，敢于尝试新生事物，这些都是有利于创新创造的重要条件。

A. 朝气蓬勃

B. 思维活跃

C. 好奇心强

D. 求知欲盛

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54. 54. 树立敢于突破陈规的意识，要求大学生在学习与实践中要()。

A. 敢于大胆突破陈规甚至常规

B. 敢于大胆探索尝试

C. 善于观察发现、思考批判

D. 不唯书、不唯上、只唯实

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55. 55. 新中国是中国共产党领导的社会主义国家，祖国的命运和党的命运、社会主义的命运密不可分。

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56. 56. 爱祖国的大好河山，就只是爱祖国的自然风光。

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57. 57. 维护祖国领土的完整和统一，是每个人的神圣使命和义不容辞的责任。

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58. 58. 古代思想家们不仅对道德修养和道德教化理论进行了系统论述，而且提出了修身养性的具体方法以及家箴家训、乡规民约等教化方式。

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59. 59. 一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。

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60. 60. 中华文明历来把人的精神生活纳入人生和社会理想之中。

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61. 61. 中国精神作为兴国强国之魂，是实现中华民族伟大复兴不可或缺的精神支撑。

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62. 62. 今天，中国人民比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴。

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63. 63. 中国共产党是中国精神的忠实继承者和坚定弘扬者。

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64. 64. 中国历史上许多仁人志士重视人生境界和理想人格，这些理想人格虽时代不同、类型有别，但其共同点是关注人的精神品格。

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65. 65. 弘扬中国精神，对于维系中华民族的生存与发展、维护国家统一和民族团结发挥着重要的凝聚作用。

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66. 66. 世界上没有坐享其成的好事，要幸福就要奋斗。

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67. 67. 在几千年历史长河中，中国人民始终团结一心、同舟共济，建立了统一的多民族国家，发展了56个民族多元一体、交织交融的融洽民族关系，形成了守望相助的中华民族大家庭。

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68. 68. 中国人民从亲身经历中深刻认识到，团结就是力量，团结才能前进，一个四分五裂的国家不可能发展进步。

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69. 69. 当前，我们正在从事的中国特色社会主义事业是一项前无古人的创造性事业，中国精神作为兴国强国之魂的价值和意义更为凸显。

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70. 70. 世界上没有一个民族能够亦步亦趋走别人的道路实现自己的发展振兴，也没有一个民族会在心神不定、游移彷徨中成就自己的光荣和梦想。

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71. 71. 国家是个体成长发展的基本屏障和坚实依托，个体与国家之间相互依存、密不可分，这也是最深刻的爱国理由。

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72. 72. 以爱国主义为核心的民族精神，为中国人民克服艰难险阻、实现中华民族伟大复兴提供了不竭的精神力量。

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73. 73. 大学生是民族的希望和祖国的未来，要努力将中国精神转化为青春行动，勇做弘扬和践行中国精神的时代先锋，为国家富强、民族振兴、人民幸福贡献自己的智慧和力量。

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74. 74. 在现阶段，爱国主义主要表现为在中国共产党领导下，献身于建设新时代中国特色社会主义伟大事业，献身于实现中华民族伟大复兴的中国梦的实践，献身于促进祖国统一大业。

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75. 75. 爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、民族的命运紧密联系在一起。

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76. 76. 推进祖国统一，必须保持香港、澳门长期繁荣稳定。

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77. 77. 维护国家主权和领土完整、实现祖国完全统一是大势所趋、大义所在、民心所向。

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78. 78. 一切分裂祖国的活动都必将遭到全体中国人坚决反对。

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79. 79. 大学生要感悟两岸关系和平发展的潮流，担当起实现中华民族伟大复兴的历史重任，为推动两岸关系和平发展、实现祖国统一作出自己的贡献。

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80. 80. 中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，其中蕴含着中华民族世世代代形成和积累的思想营养和实践智慧，是中华民族得以延续的文化基因，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。

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81. 81. 国家安全是指一个国家不受内部和外部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态。

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82. 82. 新时代爱国主义继承并发扬了中华文化协和万邦、热爱和平的优秀传统，对外主张平等互利、和平共处的国际交往原则，积极维护国际和平与文明和谐。

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83. 83. 我们绝不允许任何人、任何组织、任何政党在任何时候、以任何形式、把任何一块中国领土从中国分裂岀去。

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84. 84. 坚持走和平发展道路，既重视自身安全，又重视共同安全，推动世界朝着互利互惠、共同安全的目标相向而行。

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85. 85. 保卫祖国、抵抗侵略是军人的职责，与普通大学生无关。

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86. 86. 大学生只需要遵守国家安全法律即可，无需履行维护国家安全的法律义务。

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87. 87. 创新决定着世界政治经济力量对比的变化，也决定着各国各民族的前途命运。

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88. 88. 青年应是常为新、敢创造的,理当锐意创新创造，不等待、不观望、不懈怠，勇做改革创新的生力军。

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89. 89. 大学生作为改革创新的生力军，应从扎实系统的专业知识学习起步和入手，而不能好高鸯远，空谈改革创新。

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90. 90. 大学生应当珍惜人生中最具创新创造活力的宝贵时期，有敢为人先、开拓进取的锐气，有逢山开路、遇河架桥的意志，在创新创造中不断积累经验、取得成果、演绎精彩。

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91. 91. 改革创新充满艰辛、奉献甚至牺牲，没有强烈的责任感，很难克服和战胜改革创新过程中的艰难曲折。

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92. 92. 要创新，就要有强烈的创新意识，凡事要有打破砂锅问到底的劲头，敢于质疑现有定论，勇于开拓新的方向，攻坚克难，追求卓越。

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93. 93. 创新是推动人类社会发展的第一动力。

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94. 1. 法律作为上层建筑的重要组成部分，它的基本内容和性质总是与所在社会的()相适应的。

A. 人口数量

B. 生产关系

C. 自然地理环境

D. 人口结构

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95. 2. ()是人类历史上以公有制为基础的新型法律。

A. 奴隶制法律

B. 封建制法律

C. 资本主义法律

D. 社会主义法律

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96. 3. 奴隶制法律是()专政的国家意志的表现。

A. 奴隶主阶级

B. 封建地主阶级

C. 资产阶级

D. 最广大人民群众

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97. 4. 封建社会是以()为基础的自然经济占主导地位的社会。

A. 农业

B. 手工业

C. 制造业

D. 服务业

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98. 5. 我国法律维护和巩固社会主义经济制度，促进社会主义()持续健康发展，保障现代化经济体系建设顺利推进。

A. 集体经济

B. 市场经济

C. 计划经济

D. 指令型经济

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99. 6. 法律制定是指有()的国家机关，依照法定职权和程序制定规范性法律文件的活动。

A. 立法权

B. 司法权

C. 行政权

D. 监察权

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100. 7. 在我国，司法机关是指国家审判机关和检察机关，()代表国家行使审判权。

A. 公安局

B. 人民检察院

C. 人民法院

D. 监狱

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101. 8. 在我国，司法机关是指国家审判机关和检察机关，()代表国家行使法律监督权。

A. 公安局

B. 人民检察院

C. 人民法院

D. 监狱

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102. 9. ()提出到2035年基本建成法治国家、法治政府、法治社会，确立了新时代法治中国建设的路线图、时间表。

A. 党的十八大

B. 党的十八届三中全会

C. 党的十八届四中全会

D. 党的十九大

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103. 10. 推进全面依法治国，根本目的是()。

A. 让中华文明走向世界

B. 促进经济高质量发展

C. 依法保障人民权益

D. 让生态更加美丽

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104. 11. 法律由国家制定和认可，由()保证实施。

A. 公民自觉

B. 国家强制力

C. 宗族会议

D. 行业约束

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105. 12. ()是决定社会面貌、性质和发展的根本因素。

A. 物质资料生产方式

B. 自然地理环境

C. 观念习俗

D. 人口因素

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106. 13. ()是我国宪法的重要组成部分，是我国宪法最重要的特征之一，也是我国宪法与其他许多国家宪法的重大区别。

A. 宪法序言

B. 宪法第一章

C. 宪法第四章

D. 宪法结语

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107. 14. ()在中国特色社会主义法律体系中居于统帅地位。

A. 宪法

B. 民法

C. 商法

D. 刑法

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108. 15. ()根据宪法规定行使宪法解释权，依照宪法精神对宪法规定的内容、含义和界限作出解释。

A. 全国人大

B. 全国人大常委会

C. 中央办公厅

D. 中央书记处

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109. 16. 2020年11月，习近平在中央全面依法治国工作会议上的重要讲话中，用“()”对全面依法治国进行了系统阐释、部署。

A. 五位一体

B. 八个明确

C. 十一个坚持

D. 十四个坚持

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110. 17. 走中国特色社会主义法治道路，是由()所决定的。

A. 我国的经济状况

B. 我国的人口情况

C. 我国社会主义国家性质

D. 我国人均受教育水平

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111. 18. 我国是中国共产党领导下的社会主义国家，人民是国家的主人，制定法律的权力属于()。

A. 法院

B. 党员

C. 检察院

D. 人民

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112. 19. 我国法律坚持()世界观和方法论，并指导人们在法律实践中尊重和反映客观规律。

A. 理想主义

B. 马克思主义

C. 现实主义

D. 资本主义

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113. 20. 根据宪法规定，()行使国家立法权，负责修改宪法、制定法律。

A. 全国人民代表大会及其常务委员会

B. 国务院

C. 国家监察委员会

D. 中央军委

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114. 21. 严密的法治监督体系，是指以规范和约束()为重点建立的有效的法治化权力监督网络。

A. 私权力

B. 公权力

C. 暴力机构

D. 劳教机构

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115. 22. 法律至上的具体表现不包括()。

A. 法律的普遍适用性

B. 法律的优先适用性

C. 情理大于法理

D. 法律的不可违抗性

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116. 23. ()是指当同一项社会关系同时受到多种社会规范的调整而多种社会规范又相互矛盾时，要优先考虑法律规范的适用。

A. 法律的普遍适用性

B. 法律的不可违抗性

C. 法律的优先适用性

D. 法律的科学性

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117. 24. “法律必须遵守，违反法律要受到惩罚”体现了法律具有()。

A. 优先适用性

B. 普遍适用性

C. 人人平等性

D. 不可违抗性

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118. 25. 做一件事情，往往需要按照一定的程序，只有按照程序做，才能防止主观任性、无序混乱，这体现出的法治思维是()。

A. 程序正当

B. 法律至上

C. 权力制约

D. 权利保障

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119. 26. 法律程序的()是指程序运行合乎法律的规定，有关机关或个人不得违反或变相违反。

A. 合法性

B. 参与性

C. 公开性

D. 时限性

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120. 27. ()，是指公民的人身不受非法侵犯的权利。它是公民参加国家政治、经济与社会生活的基础，是公民权利的重要内容。

A. 政治权利

B. 人身权利

C. 财产权利

D. 社会经济权利

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121. 28. ()是人最基本、最原始的权利，具有神圣性与不可转让性，不可非法剥夺，享有生命权是人享有其他各项权利的前提。

A. 劳动权

B. 生命权

C. 财产权

D. 监督权

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122. 29. 公民在法定条件下可从国家和社会获得物质帮助的权利称为()，如国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业等。

A. 劳动权

B. 休息权

C. 社会保障权

D. 物质帮助权

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123. 30. 根据《中华人民共和国兵役法》，普通高等学校毕业生的征集年龄可以放宽到()周岁。

A. 18

B. 20

C. 22

D. 24

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124. 31. 法律具有国家强制性，这表现为()。

A. 国家对公民行为的引导

B. 国家道德规范的倡议

C. 国家对合法行为的肯定和保护

D. 国家对违法行为的否定和制裁

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125. 32. 除了国家强制力，在保证法律实施的过程中，()也发挥着重要作用。

A. 法律意识

B. 道德观念

C. 价值观念

D. 纪律观念

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126. 33. 调整人们行为的社会规范有多种，除了法律规范，还有()。

A. 道德规范

B. 文化修养

C. 认知水平

D. 纪律规范

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127. 34. 社会物质生活条件是指与人类生存相关的()。

A. 物质资料生产方式

B. 自然地理环境

C. 观念习俗

D. 人口因素

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128. 35. 建立在私有制经济基础之上的剥削阶级类型法律有()。

A. 奴隶制法律

B. 封建制法律

C. 资本主义法律

D. 社会主义法律

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129. 36. 奴隶制法律通常采用最极端的经济剥削和政治压迫的方式，它的主要特征有()。

A. 具有明显的原始习惯残留痕迹

B. 否认奴隶的法律人格

C. 存在严格的等级划分

D. 刑罚方式极其残酷

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130. 37. 我国法律的社会作用体现了社会主义的本质要求，例如经济发展和()，都离不开社会主义法律的引领、规范和保障。

A. 政治清明

B. 文化昌盛

C. 社会公正

D. 生态良好

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131. 38. 我国法律倡导()的理念，推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。

A. 尊重自然

B. 顺应自然

C. 过度开发自然

D. 保护自然

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132. 39. 法律的运行主要包括()环节。

A. 法律制定

B. 法律执行

C. 法律适用

D. 法律遵守

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133. 40. 下列各项中，()是把法律规范转化为法律实践。

A. 法律的制定

B. 法律的执行

C. 法律的适用

D. 法律的遵守

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134. 41. 法律适用是指国家司法机关及其公职人员依照()处理案件的专门活动。

A. 个人对法律的理解

B. 法定职权

C. 社会舆论导向

D. 程序适用法律

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135. 42. 司法的基本要求是()。

A. 正确

B. 合法

C. 合理

D. 及时

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136. 43. 司法原则主要有()。

A. 司法公正

B. 公民在法律面前一律平等

C. 以事实为依据，以法律为准绳

D. 司法机关依法独立公正行使司法权

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137. 44. 在我国，人民当家作主的制度体系包括()。

A. 人民代表大会制度

B. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

C. 民族区域自治制度

D. 基层群众自治制度

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138. 45. 救济公平包括()。

A. 司法救济公平

B. 行政救济公平

C. 社会救济公平

D. 财产救济公平

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139. 46. 权利保障主要是指对公民权利的法律保障，具体包括公民权利的()。

A. 宪法保障

B. 立法保障

C. 行政保障

D. 司法保障

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140. 47. 程序的正当，表现在程序的合法性、()等方面。

A. 中立性

B. 参与性

C. 公开性

D. 时限性

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141. 48. 大学生在学习和生活中要养成敬畏法律的良好品质，努力成为尊重法律权威、信仰法律的先锋。尊重法律权威，就要()。

A. 信仰法律

B. 遵守法律

C. 服从法律

D. 维护法律

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142. 49. 在学习和生活中，大学生应做到()。

A. 懂规矩

B. 守规则

C. 依规范

D. 坚持依法办事

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143. 50. 法律红线不可逾越、法律底线不可触碰。大学生应当()，带头遵守法律。

A. 坚持从我做起

B. 从身边做起

C. 形成底线思维

D. 严守法律底线

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144. 51. 用法律的准绳去衡量、规范、引导社会生活，这就是法治。

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145. 52. 道德规范和纪律规范的实施也具有一定程度的强制力。

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146. 53. 生产力的发展水平会制约着法律的发展程度。

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147. 54. 养成规则意识、坚持守法守规是每一个法治国家公民的基本素养。

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148. 55. 法律所体现的意志，就是最高统治者个人的意志。

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149. 56. 法治思维是基于对法律的尊崇和对法治的信念判断是非、权衡利弊、解决问题的思维方式。

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150. 57. 在剥削阶级占统治地位的社会中，法律容易与客观规律和历史发展趋势相背离。

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151. 58. 我国社会主义法律反映的不是少数人的特殊利益，而是全体人民的共同利益。

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152. 59. 我国社会主义法律的具体内容会随着经济社会的发展而调整变化，所以它与历史发展的基本方向和规律并不一致。

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153. 60. 我国法律保证人民享有广泛的民主权利和自由。

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154. 61. 在“四个全面”中，全面依法治国具有基础性、保障性作用。

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155. 62. 法律制定是国家对社会利益和负担进行的权威性分配。

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156. 63. 立法活动不必遵循法定程序。

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157. 64. 作为公民，依法享有并且行使权利就可以了，不用承担及履行义务。

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158. 65. 法律实施和实现的基本途径是守法。

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159. 66. 习近平法治思想，立足新时代中国特色社会主义伟大实践，全面系统地创新发展了中国特色社会主义法治理论，实现了马克思主义法治理论的新飞跃。

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160. 67. 社会主义制度保证了人民当家作主的主体地位，也保证了人民在全面依法治国中的中心地位。

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161. 68. 从国情实际出发，就是关起门来搞法治，不需要合理吸收世界上优秀的法治文明成果。

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162. 69. 中国特色社会主义法治道路本质上是中国特色社会主义道路在法治领域的具体体现。

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163. 70. 中国特色社会主义最本质的特征是党的领导。

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164. 71. 党的领导和依法治国不是对立的，而是统一的。

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165. 72. 党的本质是政治组织，而法的本质是行为规则，两者不存在谁比谁大的问题。

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166. 73. 推进全面依法治国，法治社会建设是基础工程。

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167. 74. 不是什么法都能治国，不是什么法都能治好国;越是强调法治，越是要提高立法质量。

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168. 75. 宪法序言与宪法总纲、宪法具体条文有很大的区别，所以宪法序言没有法律效力。

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169. 76. 地方性法规的制定必须以宪法为依据，其他的法律法规则不用。

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170. 77. 尊法学法守法用法，增强法治意识，提高法治素养，必须养成良好的法治思维和行为方式。

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171. 78. 法治思维以法律手段与法律方法为依托分析问题、处理问题、解决纠纷，是一种逻辑思维。

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172. 79. 法治思维是一种符合规律、尊重事实的科学思维。

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173. 1. ()就是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。

A. 人生观

B. 世界观

C. 价值观

D. 历史观

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174. 2. 人的本质属性是()。

A. 自然属性

B. 社会属性

C. 精神属性

D. 文化属性

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175. 3. 关于个人与社会的关系表述中，不正确的是()。

A. 个人与社会对立统一，相互依存、相互制约、相互促进

B. 个人与社会的关系最根本的是个人利益与社会利益的关系

C. 个人与社会相互独立，个人脱离社会也能生活下去

D. 人的社会性决定了人只有在推动社会进步的过程中，才能实现自我的发展

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176. 4. ()决定人生道路的方向，也决定人们行为选择的价值取向和用什么方式对待实际生活。

A. 人生观

B. 人生问题

C. 人生经验

D. 人生教训

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177. 5. ()是人们在社会实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。

A. 人生经验

B. 人生目的

C. 人生道路

D. 人生教训

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178. 6. 人生目的是对()这一人生问题的认识和回答。

A. 人为什么活着

B. 人应当如何活着

C. 什么样的人生才有价值

D. 人应该怎样对待生活

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179. 7. ()是人生观的核心，在人生实践中具有重要作用。

A. 人生价值

B. 人生态度

C. 人生目的

D. 人生道路

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180. 8. 在我国现阶段，个人选择和确立的人生目的，应当()。

A. 放弃个人的利益和追求

B. 有利于个人私利的实现

C. 优先追求个人利益

D. 符合人民群众的根本利益

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181. 9. ()是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种相对稳定的心理倾向和精神状态。

A. 人生态度

B. 人生目的

C. 人生价值

D. 人生理想

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182. 10. 以下表述中，属于乐观向上的人生态度的是()。

A. 看破红尘

B. 当一天和尚撞一天钟

C. 及时行乐

D. 珍惜韶华、只争朝夕

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183. 11. 一个人有什么样的人生观就会有什么样的人生态度，人生态度主要回答的问题是()。

A. 人为什么活着

B. 世界的本原是什么

C. 什么样的人生才有意义

D. 人应当如何活着

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184. 12. ()是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。

A. 人生目的

B. 人生态度

C. 人生价值

D. 人生理想

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185. 13. ()是人们对生活在其中的世界以人及与世界的关系的总体看法和根本观点。

A. 世界观

B. 价值观

C. 义利观

D. 历史观

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186. 14. 人生价值是自我价值和社会价值的统一，人生的自我价值是()。

A. 社会对个人的尊重和满足

B. 个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值

C. 国家对个人的积极评价

D. 个人通过劳动、创造为社会和人民所做的贡献

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187. 15. 关于人生观和世界观关系，下列表述中不正确的是()。

A. 世界观决定人生观，有什么样的世界观，就有什么样的人生观

B. 树立正确的人生观离不开马克思主义科学世界观的指导

C. 世界观是人生观的重要组成部分

D. 人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用

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188. 16. 有的人身处逆境而百折不挠，有的人在顺境中却长吁短叹，有的人笑对人生，有的人看破红尘，这些都是()的表现。

A. 人生目的

B. 人生态度

C. 人生理想

D. 人生信念

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189. 17. 家庭关系、地缘关系、经济关系、政治关系、法律关系等，人的这些社会关系的总和决定了()。

A. 人生愿望

B. 人生态度

C. 人生价值

D. 人的本质

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190. 18. 人的()决定了人只有在推动社会进步的过程中，才能实现自我的发展。

A. 个人属性

B. 社会性

C. 人生态度

D. 价值观

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191. 19. 人生观的主要内容不包括()。

A. 人生目的

B. 人生态度

C. 人生价值

D. 人生幻想

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192. 20. 人生的()，是个体的实践活动对社会、他人所具有的价值。

A. 社会价值

B. 自我价值

C. 价值标准

D. 价值

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193. 21. 树立正确的人生观，思考人生为了什么、该如何对待人生、怎样的人生才有意义等问题，离不开()科学世界观的指导。

A. 实用主义

B. 马克思主义

C. 功利主义

D. 资本主义

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194. 22. ()规定了人生活动的方向，对人们所从事的具体活动起着定向的作用。

A. 人生态度

B. 人生价值

C. 人生目的

D. 人生理想

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195. 23. 关于人的本质，下列说法中正确的是()。

A. 人的本质就是人的自然属性

B. 人的本质是自由

C. 人的本质是自私

D. 人的本质是一切社会关系的总和

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196. 24. “人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这一论断表明()。

A. 自然属性是人的本质属性

B. 社会属性是人的本质属性

C. 自然属性和社会属性都不是人的本质属性

D. 自然属性和社会属性都是人的本质属性

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197. 25. 社会成员素质的不断提高是社会发展的重要基础，推动和实现()是社会发展的根本目标。

A. 经济发展

B. 人的全面发展

C. 社会和谐

D. 全面小康

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198. 26. 拜金主义作为一种社会思潮伴随着()的发展而形成的，这种思潮至今还对一些人思考和认识人生目的有着不可忽视的影响。

A. 社会主义

B. 资本主义

C. 集体主义

D. 共产主义

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199. 27. 对人的认识，核心在于认识()。

A. 人的属性

B. 人生目的

C. 人的本质

D. 人生态度

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200. 28. ()的思想以其科学而高尚的品质，代表了人类社会迄今最先进的人生追求。

A. 为小群体服务

B. 服务人民、奉献社会

C. 为少数统治者服务

D. 为个人和家庭服务

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201. 29. 以下关于人生价值评价的表述中，正确的是()。

A. 个人的能力越强，其人生价值也就越大

B. 个人的财富越多，其人生价值也就越大

C. 个人对社会的贡献越多，其人生价值也就越大

D. 个人从社会中得到的满足越多，其人生价值也就越大

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202. 30. 人生的()是实现人生自我价值的基础。

A. 职业价值

B. 社会价值

C. 生活价值

D. 理想价值

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203. 31. 马克思主义认为，高尚的人生目的总是与()联系在一起。

A. 放纵人生

B. 奋斗奉献

C. 虚度光阴

D. 无所畏惧

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204. 32. 新时代大学生要把()作为人生的最高追求，在服务人民、奉献社会中收获成长和进步。

A. 追求金钱至上

B. 好好享受青春

C. 为国家和人民事业无私奉献

D. 努力当上大官

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205. 33. 如何认识和对待人生发展过程中的得与失这对矛盾，对一个人走好人生之路、实现人生价值有重要影响，以下关于得失观的表述中，不正确的是()。

A. 不要过于看重一时的“得”

B. 不要惧怕或斤斤计较一时的“失”

C. 坚决不能吃亏

D. 要跳出对个人得失的计较

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206. 34. ()是生产资料私有制的产物，是资产阶级人生观的核心。

A. 个人主义

B. 拜金主义

C. 享乐主义

D. 功利主义

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207. 35. 关于金钱的理解，下列各项中错误的是()。

A. 要依靠自己的劳动创造财富，合理合法获取金钱

B. 把追求金钱作为人生至高目的

C. 要理性对待金钱与财富，避免陷入拜金主义的误区

D. 人应当是金钱的主人，而不是金钱的奴隶

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208. 36. 一个人的()，但只有自觉把个人之小我融入社会之大我，才能够在推动社会进步中创造不朽的业绩。

A. 能力有大小

B. 职业有不同

C. 职位有高低

D. 生命价值有不同

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209. 37. 社会利益体现了作为社会成员的个人的()，是个人利益得以实现的前提和基础，同时它也保障着个人利益的实现。

A. 根本利益

B. 基本利益

C. 短期利益

D. 长远利益

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210. 38. 顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇，对于二者关系的表述中，正确的有()。

A. 在人生旅途中没有永远的顺境，也没有永远的逆境

B. 身处顺境，要乘风而勇进，善于抓住机遇不断丰富与完善自己

C. 无论是顺境还是逆境，对人生的作用都可能是双面的，关键是怎样去认识和对待它们

D. 身处逆境，要受磨难而奋进，将压力变成动力

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211. 39. 人生旅途中，许多事情不会总是尽如人意、一切顺遂，面对失望和暂时的困难、挫折，大学生要()。

A. 始终保持乐观向上的人生态度

B. 对人生充满自信

C. 心胸豁达，相信生活是美好的

D. 消极悲观、自暴自弃

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212. 40. 一个人的能力有大小、职业有不同、职位有高低，只有()，才能够在推动社会进步中创造不朽的业绩。

A. 自觉把个人之小我融入社会之大我

B. 不为狭隘私心所扰

C. 不为浮华名利所累

D. 不为低俗物欲所惑

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213. 41. 以下关于人生价值的理解，不正确的是()。

A. 人生的自我价值决定社会价值

B. 人生价值包括自我价值和社会价值两个方面

C. 人生价值是人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义

D. 人生价值主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度

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214. 42. 人生目的在人生实践中具有重要作用，具体指的是()。

A. 人生目的决定人生道路

B. 人生目的决定人生成就

C. 人生目的决定人生态度

D. 人生目的决定人生价值选择

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215. 43. 在社会主义社会中，个人利益与社会利益在根本上是一致的。以下关于个人利益和社会利益的关系的表述中，正确的有()。

A. 个人利益的满足只能在一定的社会条件下、通过一定的社会方式来实现

B. 社会利益离不开个人利益，个人利益也离不开社会利益

C. 社会利益不是个人利益的简单相加，而是所有人利益的有机统一

D. 社会利益体现了作为社会成员的个人的根本利益和长远利益，是个人利益得以实现的前提和基础，同时它也保障着个人利益的实现

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216. 44. 价值观为人们在社会生活中判断()、利害提供基本准则。

A. 善恶

B. 美丑

C. 福祸

D. 荣辱

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217. 45. 大学生应当树立积极进取的人生态度，这是因为积极进取的人生态度()。

A. 容易使人好逸恶劳

B. 有助于实现人生价值

C. 有助于达到人生目的

D. 能够调整人生道路的方向

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218. 46. 端正人生态度应该做到()。

A. 认真

B. 务实

C. 乐观

D. 进取

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219. 47. 走好人生之路，需要大学生正确认识、处理生活中各种各样的困难和问题，保持()的人生态度。

A. 认真务实

B. 乐观向上

C. 积极进取

D. 尽情享受

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220. 48. 大学生只有把自己的人生目的与()联系在一起时，才能自觉自愿地把自己的一生奉献于利国利民的事业。

A. 国家前途

B. 民族命运

C. 人民幸福

D. 物质享受

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221. 49. 下列选项中，代表了拜金主义的人生观的是()。

A. “人为财死，鸟为食亡”

B. “有钱能使鬼推磨”

C. “今朝有酒今朝醉”

D. “人人为我，我为人人”

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222. 50. 一些大学生用父母辛苦劳作挣来的血汗钱比阔气、摆排场，在消费上超出自己的承受能力，追逐名牌和奢侈品，有的甚至因此负债累累，这说明()。

A. 要树立正确的消费观念

B. 这是典型的享乐主义，坚决反对

C. 这是一种腐朽、消极的人生观

D. 社会发展了就应该追求享受

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223. 51. 习近平说:“现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的。”对此理解正确的有()。

A. 青春的底色永远离不开“奋斗”两字

B. 要不断奋斗，创造未来的幸福，在奋斗中创造幸福人生

C. 书写新的辉煌业绩离不开新时代的奋斗者

D. 我们现在享受的幸福生活，是一代又一代前辈接力奋斗创造的

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224. 52. 人们对于人生诸多问题的认识和思考，都包含着价值判断，离不开对价值问题的探索。

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225. 53. 人生道路上有时会一帆风顺，有时会崎岖不平，面对各种各样的矛盾和斗争，不同的人生目的会使人持有不同的人生态度。

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226. 54. 对人生意义的正确理解，需要建立在对世界发展规律正确认识的基础之上。

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227. 55. 一个人树立什么样的价值观，会直接影响他对人生目的、人生意义等问题的思考，左右他对人生道路的选择，影响他的人生态度。

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228. 56. 大学生只有把自己的人生追求同社会的发展进步紧密结合起来，在为社会作贡献的过程中成长进步，才能实现自己的人生价值。

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229. 57. 社会是由一个个具体的人组成的，离开了人就没有社会。

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230. 58. 个人与社会的关系，最根本的是个人利益与社会利益的关系。

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231. 59. 在所有社会中，个人利益与社会利益在根本上都是一致的。

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232. 60. 马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法，揭开了人的本质之谜。

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233. 61. 人和人类社会是自然界长期发展的产物，人的一切认识都来自实践，并在实践中不断发展。

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234. 62. 个人利益的满足只能在一定的社会条件下、通过一定的社会方式来实现。

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235. 63. 在社会主义社会中，个人利益与社会利益在根本上是一致的。

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236. 64. 社会利益就是所有社会成员的利益的简单相加。

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237. 65. 人生路上会面对各种各样的矛盾和斗争，不同的人生目的会使人持有不同的人生态度。

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238. 66. 一个人对人生的态度如何，制约着他对整个世界和人生的看法，从而对个人的世界观、人生观产生重要的影响。

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239. 67. 个体通过努力提高自我价值的过程，也是其创造社会价值的过程。

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240. 68. 没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。

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241. 69. 人生态度影响着人们对人生目的的持守和人生价值的实现。

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242. 70. 世界观决定人生观，有什么样的世界观，就会有什么样的人生观。

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243. 71. 《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊在孤岛上脱离社会也能生活下去的故事，说明了社会性不是人的本质属性。

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244. 72. 任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。

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245. 73. 人民群众是社会历史的主体，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。

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246. 74. 服务人民、奉献社会一定会损失个人利益。

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247. 75. 任何人不论从事何种劳动，只要在自己的岗位上尽职尽责、兢兢业业，积极为社会进步作贡献，就应该对他的人生价值给予积极肯定的评价。

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248. 76. 人生价值是在社会实践中实现的，人的创造力的形成、发展和发挥都要依赖于一定的社会客观条件。

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249. 77. 评价人生价值，只需要看一个人对社会作出的物质贡献。

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250. 78. 判断一个人的人生价值大小的最基本标准是看他的社会价值。

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251. 79. 一个人确立了服务人民、奉献社会的人生追求，才能以正确的人生态度对待人生、解决实际生活中的各种问题。

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252. 80. 没有积极进取的人生态度，再崇高的人生追求也难以真正实现。

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253. 81. 青年只有自觉将人生目标同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起，才能最大程度地实现人生价值。

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254. 82. 当代中国正处于中华民族伟大复兴的关键时期，建设社会主义现代化强国任重道远。

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255. 83. 大学生要在为人民群众服务、实现人民群众利益的过程中实现人生价值。

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256. 84. 崇高的人生价值目标要靠社会实践才能转化为现实，辉煌的人生价值只有在创造性的社会实践中才能实现。

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257. 85. 社会实践是实现人生价值的必由之路，离开了创造人生价值的实践活动，任何价值都不可能产生。

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258. 86. 青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。

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259. 87. 新时代的大学生应当砥砺奋斗、锤炼品格，释放火热青春的奋斗激情，彰显有志青年的人生价值。

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