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中国大学MOOC健康教育学（2022级预本&2023级预本第二学位）作业答案

健康教育学（2022级预本&2023级预本第二学位）

学校: 九八五题库

学校: 超星学习通

题目如下：

1. 1. 健康教育与卫生宣教的关系是【 】

A. 等同关系

B. 并行关系

C. 上下级关系

D. 先后关系

E. 包容与被包容关系

答案: 包容与被包容关系

2. 2. 健康促进的基本策略的最佳答案是【 】

A. 倡导

B. 赋权

C. 协调

D. 健康教育

E. A+B+C

答案: A+B+C

3. 3. 下列关于健康教育与健康促进的关系，错误的说法是【 】

A. 没有健康教育也就没有健康促进

B. 健康教育的概念比健康促进更为广泛

C. 健康教育在健康促进中起主导作用

D. 健康促进是健康教育发展的结果

E. 健康促进＝健康教育＋社会支持

答案: 健康教育的概念比健康促进更为广泛

4. 4. “体现预防为主的思想，增加公共卫生投入”属于健康促进五大领域中的【 】

A. 制定促进健康的公共政策

B. 创造支持性环境

C. 加强社区行动

D. 发展个人技能

E. 调整卫生服务方向

答案: 调整卫生服务方向

5. 5. 健康促进的基本内涵包含【 】

A. 个人行为改变

B. 政府行为改变

C. 药品降价

D. 医疗技术不断提高

E. 医保覆盖面提高

答案: 个人行为改变# 政府行为改变

6. 6. 健康教育不仅是教育活动也是社会活动，这是因为【 】

A. 健康教育是有计划、多部门、多学科的社会实践

B. 健康教育涉及到了许多对卫生问题有影响的部门，其活动已超出了保健范畴

C. 健康教育还需获得充足的资源、有效的社区领导和社会的支持

D. 改变不良行为与生活方式是艰巨复杂的过程

E. 健康教育是促使人们提高、维护和改善他们自身健康的过程

答案: 健康教育是有计划、多部门、多学科的社会实践# 健康教育涉及到了许多对卫生问题有影响的部门，其活动已超出了保健范畴# 健康教育还需获得充足的资源、有效的社区领导和社会的支持

7. 7. 卫生宣教是健康教育的重要手段。（ ）

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8. 8. 健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变。（ ）

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9. 9. 《渥太华宪章》的发表时间是1988年。（ ）

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10. 10. 目前影响健康最主要的因素是【 】

A. 生物因素

B. 环境因素

C. 气候变化

D. 行为生活方式因素

E. 卫生保健服务因素

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11. 1. 行为的特征不包括（ ）

A. 目的性

B. 差异性

C. 固定性

D. 适应性

E. 可塑性

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12. 2. 在人的整个生命周期中，行为发展的自主发展阶段为( )

A. 0-3岁

B. 3-12岁

C. 12岁-成年

D. 成年以后

E. 老年期

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13. 3. 人类的摄食行为是( )

A. 与基本生存有关的本能行为

B. 与种族保存有关的本能行为

C. 是一种社会行为

D. 不是本能行为

E. 预警行为

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14. 4. 与肿瘤发生有关的行为模式被称为( )

A. A型行为模式

B. B型行为模式

C. C型行为模式

D. 致病行为模式

E. E型行为模式

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15. 5. 吸毒属于哪一种行为( )

A. 不良嗜好

B. 致病行为

C. 不良疾病行为

D. 违反社会法律、道德的危害健康行为

E. 病人角色行为

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16. 6. 下列哪些行为属于人类的社会行为（ ）

A. 自我防御行为

B. 娱乐行为

C. 社会角色行为

D. 睡眠行为

E. 职业技能

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17. 7. 不良生活方式对人们健康的影响具有的特点是( )

A. 广泛存在

B. 变异性大

C. 协同作用强

D. 特异性差

E. 潜伏期长

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18. 8. 一般可通过观察人的外显行为而了解其内隐行为（ ）

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19. 9. 离开污染的环境、不接触疫水是避开环境危害行为（ ）

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20. 10. 健康相关行为可分为( )

A. 社会适应行为

B. 良好行为

C. 不良行为

D. 促进健康行为

E. 危害健康行为

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21. 1. 在个体行为发生后通过正强化或负强化来矫正行为的方法是( )

A. 强化疗法

B. 厌恶疗法

C. 示范疗法

D. 脱敏疗法

E. 行为疗法

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22. 2. 应用于社区和群体水平的理论是【 】

A. 理性行为理论

B. 社会认知理论

C. 创新扩散理论

D. 行为改变阶段模式

E. 健康信念模式

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23. 3. 爱荷华州的农民要先实验才能接受杂交种子玉米，如果没有测试新种子的简单实验，新种子的采纳速度将慢得多。这体现了创新的（ ）

A. 相对优势

B. 适应性

C. 可试用性

D. 复杂性

E. 可观察性

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24. 4. 个体被创新说服之后，接着需“做决定”是否要采纳的阶段是【 】

A. 认知阶段

B. 劝说阶段

C. 决策阶段

D. 实施阶段

E. 确认阶段

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25. 5. 占所有人的34%，是对新事物持怀疑态度的一群人，比较传统与保守，只有当社会大众普遍接受了新鲜事物的时候，他们才会接受，这一类人被称为（ ）

A. 先驱者

B. 早期接受者

C. 相对较早的大多数接受者

D. 相对较晚的大多数接受者

E. 迟缓者

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26. 6. 行为矫正环境中不包括下列哪个【 】

A. 行为指导者

B. 行为矫正对象

C. 矫正场所

D. 矫正时机

E. 脱敏疗法

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27. 7. 使用厌恶疗法时应注意【 】

A. 持续性

B. 强度的适宜性

C. 厌恶性

D. 治疗原则的保密性

E. 循序渐进性

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28. 8. 关于健康相关行为的评估，下列说法正确的是【 】

A. 可以用定量评估和定性评估

B. 在定量评估的调查实施中，可采用面对面访谈、电话问询、个人自填问卷、团体自填问卷等方法进行调查

C. 定量评估缺乏对行为的实际观察，可能无法获得真实的资料

D. 定性评估侧重于对目标人群健康相关行为的发生、发展、改变、影响因素等进行较为深入的探究

E. 在实际应用时通常是定量评估与定性评估方法同时使用

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29. 9. 下列哪些行为矫正技术在目前健康教育领域内运用较广泛【 】

A. 精神分析疗法

B. 示范疗法

C. 脱敏疗法

D. 厌恶疗法

E. 强化疗法

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30. 10. 警察给酒后驾车的驾驶员一定的罚款，这属于个体行为矫正中的【 】

A. 脱敏疗法

B. 示范疗法

C. 强化疗法

D. 厌恶疗法

E. 以上均不属于

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31. 1. 以下各项，不是传播的基本特性的是（ ）

A. 社会性

B. 普遍性

C. 灵活性

D. 共享性

E. 目的性

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32. 2. 下列关于传者的叙述，不正确的是（ ）

A. 传者是传播信息的人或机构

B. 传者是相对于受者存在的，二者的关系固定不变

C. 健康教育工作者都是从事“传者”工作的

D. 传者有收集信息、加工制作讯息、选择传播渠道、收集与处理反馈信息的职能

E. 传者是信息的主动发出者

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33. 3. 传播活动中，可以互为传播者和受传者的传播是（ ）

A. 人际传播

B. 大众传播

C. 自身传播

D. 组织传播

E. 群体传播

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34. 4. 在患者健康教育中，不属于人际传播范畴的是（ ）

A. 医生指导

B. 观看录像

C. 患者交流

D. 举办讲座

E. 护理人员讲解

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35. 5. 拉斯韦尔五因素传播模式与施拉姆双向传播模式最大的区别在于（ ）

A. 传播模式中各要素不同

B. 传播者不同

C. 媒介不同

D. 是否有反馈信息交流过程

E. 传播效果不同

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36. 6. 下列哪些属于传播的必需要素（ ）

A. 传播者

B. 信息

C. 反馈

D. 接受者

E. 传播途径

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37. 7. 受者对信息的选择性表现在（ ）

A. 选择性注意

B. 选择性理解

C. 选择性记忆

D. 选择性信任

E. 选择性接受

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38. 8. 人际传播的特点包括（ ）

A. 全身心传播

B. 全息传播

C. 以个体化信息为主

D. 交流充分、反馈及时

E. 传播速度快、范围广

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39. 9. 大众传播的特点包括（ ）

A. 大众传播者是职业性的传播机构和人员

B. 大众传播的信息是公开的、公共的

C. 大众传播交流充分、反馈及时

D. 大众传播的对象是社会上的一般大众

E. 大众传播的传播速度快、范围广

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40. 10. 针对文化层次较低人群采用图画材料进行预防艾滋病的宣传教育，是遵循了选择传播媒介的针对性原则。（ ）

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41. 1. 健康传播效果的最低层次是（ ）

A. 健康信念认同

B. 知晓健康信息

C. 态度转变

D. 采纳健康行为

E. 观念转变

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42. 2. 从健康传播的效果层次看，属于健康传播最终目标的是（ ）

A. 知晓吸烟对健康的危害

B. 经常参加有氧锻炼

C. 相信合理膳食有利于健康

D. 愿意接受健康教育

E. 人群生活质量提高

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43. 3. 某人有高血压，在参加一次社区健康教育讲座时对于讲座中有关高血压方面的知识特别关注，这是受者对信息的选择性（ ）

A. 接触

B. 应用

C. 记忆

D. 理解

E. 接受

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44. 4. 健康传播是健康教育和健康促进的重要手段和策略。（ ）

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45. 5. 与人交谈时要注意内容明确、重点突出、避免重复。（ ）

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46. 6. 关于健康传播的特点，下列描述正确的有（ ）

A. 健康传播具有一切传播行为的基本特性

B. 健康传播活动具有公共性和公益性

C. 任何人都可以是健康传播者

D. 健康传播传递的是健康信息

E. 健康传播过程具有复合性

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47. 7. 谈话是人们通过语言来互相交流信息、互通感情的过程。下列关于谈话技巧的叙述不正确的是（ ）

A. 尊重对方是谈话时最重要的一个技巧

B. 为保证谈话的科学性，谈话时要尽量使用医学术语

C. 谈话的内容应简单明确，一次围绕一个主题

D. 谈话过程中应及时取得反馈

E. 传播材料是谈话必不可少的辅助材料

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48. 8. “你这样做很对，感到不适时应及时就医。”这是护士对病人作出的（ ）

A. 积极性反馈

B. 消极性反馈

C. 模糊性反馈

D. 语言反馈

E. 体语反馈

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49. 9. 做一位成功的劝服者应具备的条件有（ ）

A. 做一位有威望、令人信赖的劝服者

B. 争取被劝服者的积极参与

C. 采取针对性的劝服内容

D. 因人制宜选择劝服方法

E. 创造轻松融洽的劝服气氛

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50. 10. 下列属于新媒体的有（ ）

A. 互联网媒体

B. 手机媒体

C. 电子音像出版

D. 报刊

E. 电视

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