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中国大学MOOC（教师版）思想道德与法治作业答案

（教师版）思想道德与法治

学校: 九八五题库

学校: 超星学习通

题目如下：

1. 1. ( )作为一个民族群体意识的载体,常常被称为国家和民族的“胎记”,是一个民族得以延续的“精神基因”。

A. 祖国的大好河山

B. 灿烂的文化传统

C. 自己的骨肉同胞

D. 深厚的道德渊源。

答案: 灿烂的文化传统

2. 2. 民族精神的核心是( )。

A. 爱国主义

B. 集体主义

C. 国家主义

D. 民族主义

答案: 爱国主义

3. 3. 时代精神的核心是( )。

A. 解放思想

B. 勇于拼搏

C. 改革创新

D. 爱好和平

答案: 改革创新

4. 4. 抛弃国外优越的生活与工作条件,历尽千难万险,回归祖国的怀抱,投身到祖国的建设中的,被评为“两弹一星”的功臣而受到国家的表彰的爱国科学家是( )。

A. 钱学森

B. 邓稼先

C. 梁守磐

D. 金先仲

答案: 钱学森

5. 5. 爱国主义的基本要求是( )。

A. 爱祖国的大好河山

B. 爱自己的骨肉同胞

C. 爱祖国的灿烂文化

D. 爱自己的国家

答案: 爱祖国的大好河山# 爱自己的骨肉同胞# 爱祖国的灿烂文化# 爱自己的国家

6. 6. 中华民族的民族精神的主要内容有:( )

A. 团结统一精神

B. 爱好和平精神

C. 勤劳勇敢精神

D. 自强不息精神

答案: 团结统一精神# 爱好和平精神# 勤劳勇敢精神# 自强不息精神

7. 7. 改革创新主要包括( )

A. 理论创新

B. 文化创新

C. 制度创新

D. 科技创新

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8. 8. 中华民族时代精神( )。

A. 体现了民族的特质

B. 形成和发展于新的历史条件下

C. 是中华民族的伟大创造

D. 是顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和

E. 与民族精神紧密相连,是民族精神的时代性体现

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9. 9. 中国精神是民族精神和时代精神的统一。( )

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10. 10. 重视并崇尚精神生活,是中国古代思想家的主流观点。

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11. 11. 爱国主义只是情感道德范畴,并非法律原则问题。

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12. 12. 爱国统一战线的范围包括全体社会主义的劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。

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13. 13. 鲁迅先生说过:“唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步”。

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14. 14. “苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”是著名爱国人士( )的诗句。

A. 陆游

B. 林则徐

C. 范仲淹

D. 戚继光

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15. 15. 下列词句中体现中华民族自强不息精神的有:( )。

A. 精卫填海

B. 大禹治水

C. 讲信修睦

D. 天下为公

E. 愚公移山

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16. 1. 爱国主义的调节对象是( )的关系。

A. 个人与世界之间的关系;

B. 个人与民族之间的关系;

C. 个人与祖国之间的关系;

D. 国家与国家之间的关系。

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17. 2. 新时期,爱国主义的主题是( )

A. 促进世界和平

B. 大力发展我国的经济

C. 建设中国特色社会主义

D. 发扬中华民族的优良传统

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18. 3. 经济全球化意味着( )。

A. 政治一体化

B. 生产要素流动全球化

C. 文化一体化

D. 价值观一体化

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19. 4. 当今的国际社会架构仍然是以( )为国际社会的互动主体。

A. 大国集团

B. 发达国家

C. 发展中国家

D. 民族国家

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20. 5. 在中华民族的爱国主义发展史上,( )是中华儿女爱国情怀的重要体现。

A. 维护祖国统一、反对祖国分裂

B. 促进祖国经济发展、社会进步

C. 促进社会和谐发展

D. 促进社会公平正义。

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21. 6. 爱国主义是( )。

A. 一种对祖国热爱的情感心理

B. 一种社会意识和精神力量

C. 中华民族特有的一种道德品质

D. 一种人生道德规范和价值导向

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22. 7. 下面关于爱国主义的论述正确的是( )。

A. 爱国主义的基本要求是:爱祖国的大好河山,爱自己的骨肉同胞,爱祖国的文化,爱自己的国家

B. 不同历史时期产生的爱国主义有不同的内涵

C. 在共产主义社会,爱国主义会失去存在的条件和意义

D. 在阶级社会,爱国主义具有阶级性

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23. 8. 爱国主义的时代价值表现在( )。

A. 爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱

B. 爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带

C. 爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力

D. 爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉

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24. 9. 在现阶段,爱国主义主要表现为( )

A. 献身于社会主义建设

B. 献身于保卫社会主义现代化事业

C. 献身于促进祖国统一的事业

D. 献身于促进国家和平统一

E. 献身于促进社会民主富强。

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25. 10. 我国创新国家建设战略的要求,包括( )

A. 必须把创新作为引领发展的第一动力

B. 把人才作为支撑发展的第一资源

C. 把创新摆在国家发展全局的核心位置

D. 把创新驱动发展战略作为国家重大战略,不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新

E. 让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风

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26. 11. 爱国应当是理性的行为,要讲原则、守纪律,以合理合法的方式来进行。

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27. 12. 创新始终是推动人类社会发展的第一动力。

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28. 13. 《中华人民共和国反分裂国家法》,是维护国家统一、反对台独、彊独、藏独的重要法律武器。

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29. 14. 经济全球化,也意味着整个世界的政治、文化一体化。

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30. 15. 弘扬新时代的爱国主义,必须面向世界,构建人类命运共同体。

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31. 1. （2017年研究生考试真题单选第15题）自2016年5月20日台湾地区新领导人入职以来，两岸制度文化沟通和协商谈判机制中断，其根本原因在于（ ）

A. 台湾在美国测试新的导弹防御系统

B. 美国高规格“礼遇”台湾当局领导人过境

C. 台湾当局减少了赴台旅游大陆游客的配额

D. 台湾当局未明确承认“九二共识”及其核心意涵

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32. 2. （2018年研究生考试真题单选第8题）解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在。党的十八大以来，在习近平同志为核心的党中央坚强领导下，在两岸同胞共同努力下，两岸关系取得重要积极成果。两岸关系和平发展的政治基础是（ ）

A. 坚持“九二共识”，反对“台独”

B. 独相互尊重，求同存异

C. 增强两岸同胞的民族认同、文化认同、国家认同

D. 深化两岸利益融合，共创两岸互利双赢，增强两岸同胞福祉

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33. 3. （2020研究生考试真题单选第14题）习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话中指出:“爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。”“对每一个中国人来说，爱国是本分，也是职责，是心之所系、情之所归。对新时代中国青年来说，热爱祖国是立身之本、成才之基。”当代中国爱国主义的本质就是（ ）

A. 坚持爱国和爱党、爱社会义高度统一

B. 维护社会和谐和民族平等的统一

C. 对民族和文化的归属感、认同感的终一

D. 坚持立足民族和面向世界的統一

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34. 4. （2016年研究生考试真题单选第13题）爱国主义在不同的历史和文化背景下有着不同的内涵和特点。在新民主主义革命时期，爱国主义主要表现为致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，把黑暗的旧中国改造成光明的新中国，在现阶段，爱国主义主要表现为心系国家的前途和命运，献身于社会主义现代化事业，献身于祖国统一大业。这表明（ ）

A. 爱国主义是客观的、具体的

B. 爱国主义是历史的、具体的

C. 爱国主义是客观的，抽象的

D. 爱国主义是主观的，现实的

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35. 5. （2020年研究生考试真题单选第15题）2019年11月，中共中央、国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》指出，爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。新时代爱国主义教育要面向全体人民、聚焦青少年。当前，对青少年进行愛国主义教育的主阵地是（ ）

A. 手机和互联网

B. 精品读物

C. 思想政治理论课

D. 传統节日几年活动

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36. 1. 马克思主义指导思想是( )。

A. 社会主义核心价值体系的主体

B. 社会主义核心价值体系的基础

C. 社会主义核心价值体系的灵魂

D. 社会主义核心价值体系的根本

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37. 2. 富强、民主、文明、和谐是 ( )。

A. 国家层面的价值追求

B. 社会层面的价值追求

C. 个人层面的价值追求

D. 政治层面的价值要求

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38. 3. 自由、平等、公正、法治是( )。

A. 国家层面的价值追求

B. 社会层面的价值追求

C. 个人层面的价值追求

D. 政治层面的价值要求

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39. 4. 爱国、敬业、诚信、友善是( )。

A. 国家层面的价值追求

B. 社会层面的价值追求

C. 个人层面的价值追求

D. 政治层面的价值要求

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40. 5. 社会主义核心价值观对于我们13亿多人口、56个民族的大国而言,确立了一种( )

A. 价值观“最大公约数”

B. 价值观的全部内容

C. 价值观的集中表述

D. 价值观的统一标准

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41. 6. 社会主义核心价值观的显著特征是( )

A. 反映人类社会发展进步的价值理念

B. 彰显人民至上的价值立场

C. 因真实可信而具有强大的道义力量

D. 也就是普世价值

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42. 7. 关于社会主义核心价值观,正确的说法是( )

A. 体现了社会主义本质要求

B. 继承了中华优秀传统文化

C. 吸收了世界文明有益成果

D. 体现了时代精神

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43. 8. 社会主义核心价值观,深刻解答了三方面的重大问题( )

A. 要建设什么样的国家

B. 要建设什么样的社会

C. 培育什么样的公民

D. 如何进行全球治理

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44. 9. 在增进社会团结和谐上,社会主义核心价值观可以发挥的作用( )

A. 能够在具体利益矛盾、各种思想差异之上最广泛地形成价值共识

B. 有效引领整合纷繁复杂的社会思想意识

C. 有效避免利益格局调整可能带来的思想对立和混乱

D. 形成团结奋斗的强大精神力量

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45. 10. 社会主义核心价值观自信的根据是( )

A. 社会主义核心价值观深深根植于中华优秀传统文化是其历史底蕴

B. 中国特色社会主义建设实践是其现实基础

C. 社会主义核心价值观具有强大的道义力量

D. 引领当代世界思潮

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46. 11. 自由、平等、公正、法治,作为社会主义核心价值观在社会层面的价值取向,反映了人们对美好社会的期望和憧憬。

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47. 12. “核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是决定文化性质和方向的最深层次要素。”

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48. 13. “深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉”。

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49. 14. 社会主义核心价值观的先进性,体现在它是社会主义制度所坚持和追求的核心价值理念。

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50. 15. 社会主义核心价值观唯一科学性,排斥价值的丰富多样化。

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51. 1. （2017年研究生考试真题单选第14题）社会主义核心价值观为人们确定和实现人生价值提供了基本遵循。人生价值评价主要是看一个人的人生活动是否符合社会的客观规律，其评价的根本尺度是（ ）

A. 历史标准

B. 经济标准

C. 政治标准

D. 文化标准

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52. 2. （2019年研究生考试真题多选第30题）2018年4月，十三届全国人民代表大会第一次会议通过《宪法修正案》。把国家倡导的社会主义核心价值观正式写入宪法，进一步凸显了社会主义核心价值观的重大意义。社会主义核心价值观是（ ）

A. 坚持和发展中国特色社会主义的价值遵循

B. 构建人类命运共同的行动指南

C. 增进社会团结和谐的最大公约数

D. 提高国家文化软实力的迫切要求

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53. 1. ( )的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。

A. 儿童

B. 成人

C. 青年

D. 公民

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54. 2. ( )是马克思主义关于社会主义核心价值观论述的基本原则。

A. 人的解放

B. 人的自由而全面发展

C. 公平正义

D. 自由博爱

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55. 3. ( )是我们党面对多样化的思想文化、价值观念的一个基本原则。

A. 听任多样化的无序发展

B. 允许各种非马克思主义的社会思潮泛滥

C. 尊重差异,包容多样

D. 兼收并蓄

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56. 4. ( )是社会进步的重要标志,也是社会主义现代化国家的重要特征。

A. 友善

B. 敬业

C. 文明

D. 爱国

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57. 5. ( )是社会主义核心价值体系的内核,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

A. 爱国主义

B. 社会主义核心价值观

C. 科学发展观

D. 儒教

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58. 6. 以下关于价值观的说法,正确的是( )

A. 价值观是人类在认识、改造自然和社会的过程中产生与发挥作用的。

B. 不同民族、不同国家由于其自然条件和发展历程不同,产生和形成的核心价值观也各有特点。

C. 实现中华民族伟大复兴,是近代以来中国人民最伟大的梦想。

D. 建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,是中华民族的最高利益和根本利益。

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59. 7. 中国特色社会主义实践是社会主义核心价值观的客观基础,是因为( )

A. 中国特色社会主义建设的成功经验,是对社会主义核心价值观正确性、可信性的检验。

B. 中国特色社会主义建设的新推进,也不断为社会主义核心价值观注入丰富而鲜活的时代内涵,

C. 不断提出弘扬和践行社会主义核心价值观的新任务新要求,

D. 不断为社会主义核心价值观的弘扬和践行创造提供了广阔空间及有力的物质基础、制度保障和相应条件。

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60. 8. 社会主义的自由、平等、民主、人权的显著特点是( )。

A. 广泛性

B. 公平性

C. 超越性

D. 真实性

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61. 9. 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系最深层的精神内核,是现阶段全国人民对社会主义核心价值观具体内容的最大公约数的表述,具有强大的( )。

A. 感召力

B. 凝聚力

C. 引导力

D. 创造力

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62. 10. 当代青年人在践行社会主义核心价值观,下列古今格言值得借鉴( )。

A. 道不可坐论,德不能空谈。

B. 内化于心,外化为行。

C. 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”

D. “天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。”

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63. 11. 作为人类社会最为先进社会制度的本质规定在价值层面的集中反映,社会主义核心价值观代表着当今时代人类社会的价值制高点。

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64. 12. “资产阶级民主同中世纪制度比较起来,在历史上是一大进步,但它始终是而且在资本主义制度下不能不是狭隘的、残缺不全的、虚伪的、骗人的民主,对富人是天堂,对被剥削者、对穷人是陷阱和骗局。”所以,对于资本主义民主需要全盘否定。

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65. 13. “核心价值观,其实就是一种德,既是个人的德,也是一种大德,就是国家的德、社会的德。国无德不兴,人无德不立。”

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66. 14. “人的自由而全面发展” 是马克思主义关于社会主义核心价值观论述的首要命题。

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67. 15. “理论是灰色的,而生命之树常青”,再进步的价值观也是落伍于现实的。

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68. 1. 马克思主义认为,道德产生于( )

A. 人性中的情感、欲望

B. “天”的意志或“神”的启示

C. 人先天具有的某种良知和善良意志

D. 人类的历史发展和人们的社会实践

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69. 2. 从时间上看,道德是产生最早的社会规范,并存在于人类社会发展的各个阶段;从空间上看,道德涉及社会生活的政治、经济、军事、法律、艺术等一切领域;从社会群体上看,任何社会成员都是道德的主体和道德评价的客体。这说明道德作为一种特殊的规范调节方式( )

A. 对社会行为的调节具有强制性

B. 调节的社会关系范围具有广泛性

C. 能够直接决定社会经济基础的性质

D. 对人们行为的调节和规范具有易变性

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70. 3. 社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志是,社会主义道德以( )

A. 以为人民服务为核心

B. 对社会行为的调节具有强制性

C. 对社会生活的调节具有广泛性

D. 对其他社会意识形态的存在和发展具有重大影响

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71. 4. 下列表述不属于中华民族优良道德传统内容的是( )

A. 国而忘家,公而忘私

B. 己所不欲,勿施于人

C. 不学礼,无以立

D. 人不为己,天诛地灭

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72. 5. 道德是由一定的社会经济基础所决定,并为其服务的( )。

A. 政治制度

B. 文化传统

C. 传统习惯

D. 上层建筑

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73. 6. 社会主义道德建设要以集体主义为原则。社会主义集体主义原则的基本内涵有( )。

A. 压制个人,束缚个性

B. 集体利益高于个人利益

C. 集体利益和个人利益相统一

D. 重视、保障和发展个人的正当利益

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74. 7. 在道德的功能系统中,主要有( )。

A. 认识功能

B. 规范功能

C. 调解功能

D. 导向功能

E. 激励功能

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75. 8. 在道德作用问题上有两种极端的看法( )。

A. 人心不古论

B. 道德万能论

C. 道德无用论

D. 人皆尧舜论

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76. 9. 孔子提出的“己所不欲,勿施于人”,被普遍认为是人类道德的基本准则。

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77. 10. 道德在原始社会并没有阶级性,因为那时没有阶级,但是阶级社会中,道德具有阶级性,表现为不同阶级有不同的道德观念和道德标准。

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78. 11. 社会主义市场经济与为人民服务道德要求是相矛盾的。

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79. 12. 中华传统道德是一个矛盾体,精华与糟粕并存,具有鲜明的两重性。

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80. 13. 整个社会的物质文明和道德进步水平有时是一致的,有时是相反的。

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81. 14. 中华民族优良道德传统主要是指 ( )。

A. 重视整体利益,强调责任奉献精神

B. 推崇仁爱原则,注重以和为贵

C. 提倡人伦价值,重视道德义务

D. 追求精神境界,向往理想人格

E. 强调道德修养,注重道德实践

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82. 1. 道德建设的核心,体现并决定着道德建设的性质和方向。我国社会主义道德建设( )

A. 以文明礼貌为核心

B. 以诚实守信为核心

C. 以明荣辨耻为核心

D. 以为人民服务为核心

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83. 2. 社会主义道德的原则是( )。

A. 自由主义

B. 平均主义

C. 集体主义

D. 个人主义

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84. 3. 在公共场所,人人都有可能遇到一些突发性灾祸,如车祸、火灾、溺水、急病等。这就需要人们见义勇为,临危不惧,积极为他人排忧解难。这是社会生活中( )

A. 社会公德的要求

B. 职业道德的要求

C. 家庭美德的要求

D. 环境道德的要求

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85. 4. 乘车、登机、坐船时主动购票,自觉排队;出行时自觉遵守交通规则,不闯红灯;在图书馆、影剧院不抽烟,不喧哗吵闹。这是人们在社会生活中应当遵循的( A ) 。

A. 社会公德

B. 职业道德

C. 环境道德

D. 公共法律

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86. 5. 每个社会成员都应该爱护公共财物,如对公园里的花木草地、街道两旁的电话邮筒、影剧院里的座位音响、马路上的井盖路标等加以保护,不损坏、不滥用、不浪费、不私占。这是属于( )。

A. 职业道德的基本要求

B. 社会公德的基本要求

C. 家庭道德的基本要求

D. 环境保护的基本要求

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87. 6. 加强社会主义道德建设,是我国每个社会成员在共同构建社会主义和谐社会中应尽的责任和义务。我国社会主义道德建设要( )。

A. 与国际惯例相接轨

B. 与社会主义市场经济相适应

C. 与社会主义法律规范相协调

D. 与中华民族传统道德相承接

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88. 7. 社会主义道德建设中,提出和倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范的重要意义在于,公民基本道德规范( )。

A. 有利于对公民进行道德教育

B. 是对公民道德要求的高度概括

C. 体现了社会主义道德建设的要求

D. 是每个公民都能高度认同并自觉做到的

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89. 8. 遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件,是成为一个有道德的人的最基本要求。我国现代社会中,社会公德的主要内容有( )。

A. 文明礼貌

B. 助人为乐

C. 爱护公物

D. 保护环境

E. 遵纪守法

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90. 9. 社会公德的基本特征主要表现为( )。

A. 继承性

B. 基础性

C. 强制性

D. 简明性

E. 广泛性

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91. 10. 社会公德是人类社会生活中最起码、最简单的行动准则。下列行为中,遵守了社会公德的有( )。

A. 语言文明,不恶语伤人

B. 在会议室抽烟

C. 自觉提高法律意识,用法纪来指导和约束自己的行为

D. 听课时,手机调至静音状态

E. 对在公共生活中某些人不守秩序的行为积极干预,予以制止

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92. 11. 为人民服务是先进性要求和广泛性要求的统一。为人民服务,既伟大又平凡,既高尚又普通。

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93. 12. 社会主义集体主义强调在任何情况下,都为集体利益而牺牲个人利益。

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94. 13. 在我国现阶段无私奉献、一心为公,这是集体主义的最高层次,是共产党员、先进分子应努力达到的道德目标。

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95. 14. “网络空间天朗气清、生态良好,符合人民利益。网络空间乌烟瘴气、生态恶化,不符合人民利益。”

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96. 15. 文明礼貌是小事、小节,无关大事,无伤大雅,不违法,只是小德而已,对于我国文明古国、礼仪之邦是不成问题的问题。

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97. 1. （2020年研究生考试真题多选第30题）2019年10月，中共中央、国务院印发的《新时代公民道德建设实施纲要》是在中国特色社会主义进入新时代背景下，推动我国精神文明建设再上新高度、为实现中华民族伟大复兴中国梦凝心铸魂的指导性文件。新时代公民道德建设的重点任务是（ ）

A. 筑牢理想信念之基

B. 培育和践行社会主义核心价值观

C. 传承中华传统美德

D. 弘扬民族精神和时代精神

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98. 1. （2017年研究生考试真题多选第30题）我国法律文化有悠久的历史和传承，据《说文解字》阐释，汉语中“法”的古体是“灋”。“灋，刑也，平之如水，从水;鹰，所以触不直者去之，从去。”在古代，“法”主要表现为“刑”或“刑律”，“刑”既有刑戮、罚罪之意，也有规范之意;“鹰”也称“獬豸”，是神话中的独角兽，它公正不阿，善断是非曲直。上述材料表明，在传统文化中人们对法律的理解和诉求是（ ）

A. 法律体现了君权神授的思想

B. 法律具有至高无上的地位

C. 法律富含着公平如水、正义神圣的深刻意蕴

D. 法律寄托着惩恶扬善、匡扶正义的价值追求

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99. 2. （2018年研究生考试真题多选第30题）“天下之事，不难于立法。而难于法之必行。”法律的生命力在于实施。法律的权威也在于实施，守法是法律实施和实现的基本途径。对守法的正确理解是（ ）

A. 守法的主体是一切组织和个人

B. 守法意味着一切组织和个人严格依法办事的活动和状态

C. 守法是行使法定的权利，履行法定的义务

D. 守法是遵守宪法和法律

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100. 1. 我国宪法规定,国家维护社会主义法制的统一和尊严,一切法律、法规都不得与宪法相抵触。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企事业组织及公民都必须遵守宪法和法律。这充分体现了我国宪法基本原则中( )

A. 人民主权原则的要求

B. 民主集中制原则的要求

C. 社会主义法治原则的要求

D. 尊重和保障人权原则的要求

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101. 2. 中共十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出,全面依法治国的总目标是( )

A. 建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家

B. 建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法制国家

C. 建设中国特色社会主义法制体系,建设社会主义法制国家

D. 建设中国特色社会主义法制体系,建设社会主义法治国家

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102. 3. 《中华人民共和国宪法》规定,实行依法治国,建设社会主义法治国家。实现依法治国的根本保证是( )

A. 党的领导

B. 人民政协

C. 人民当家作主

D. 人民代表大会

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103. 4. 在中国特色社会主义法律体系中处于统帅地位的是( )

A. 宪法

B. 法律

C. 行政规范

D. 地方性法规

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104. 5. 调整在创造、使用、转让和保护智力成果或工商业标志过程中发生的社会关系的法律规范,总称为( )。

A. 行政法

B. 民商法

C. 经济法

D. 知识产权法

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105. 6. 我国宪法的基本原则有:( )。

A. 党的领导原则

B. 人民主权原则

C. 尊重和保障人权原则

D. 社会主义法治原则

E. 民主集中制原则

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106. 7. 我国程序法律制度包括 ( )。

A. 《中华人民共和国刑事诉讼法》

B. 《中华人民共和国民事诉讼法》

C. 《中华人民共和国行政诉讼法》

D. 《中华人民共和国仲裁法》

E. 《中华人民共和国人民调解法》

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107. 8. 我国刑法规定的三个基本原则是( )。

A. 罪刑法定

B. 法律面前人人平等

C. 罪刑相适应等基本原则

D. 类推制度

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108. 9. 关于德治和法治的关系,正确的说法是( )。

A. 法治和德治,是治国理政不可或缺的两种方式,如车之两轮或鸟之两翼

B. 忽视其中任何一个,都将难以实现国家的长治久安

C. 法治与德治相得益彰,法安天下,德润人心

D. 比较而言,法治较进步,德治较落后。

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109. 10. 我国全面依法治国的十六字方针是( )。

A. 科学立法

B. 严格执法

C. 公正司法

D. 全民守法

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110. 11. 《中华人民共和国民法典》将于2021年1月1日施行。

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111. 12. 在法治社会,人们只要遵守法律就行了,社会就能够和谐。

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112. 13. 我国的中央国家机构分为总书记、中华人民共和国主席、国务院、中央军事委员会、国家监察委员会、最高人民法院和最高人民检察院。

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113. 14. 我国刑法规定了 10类犯罪行为及其刑事责任,规定了背叛国家罪等460多个具体罪名。

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114. 15. 行政诉讼法规定,行政诉讼中的被告是国家行政机关和其授权组织,所以行政诉讼法被俗称为“民告官的法律”。

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115. 1. （2016年研究生考试真题单选第14题）我国宪法将"国家尊重和保障人权"规定为一项基本原则，法律的重要使命就是充分尊重和保陳人权、人权的法律保障包括宪法保障，立法保障、立法保障、行政保护和司法保障。其中，宪法保障是（ ）

A. 人权保障的前提和基础

B. 人权保障的重要条件

C. 人权保障的关键环节

D. 人权保障的最后防线

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116. 2. （2020年研究生考试真题单选第13题）全面挥进依法治国，渉及立法、执法，司法、守法等各个面，涉及中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局的各个领域，必须加强顶层设计、统筹谋划，在实际工作中必须有一个总揽全局、牵引各方的总抓手。全面依法治国的总抓手是（ ）

A. 坚持依法治国和以德治国相结合

B. 建设中国特色社会主义法治体系

C. 坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究

D. 坚持科学立法、严格执法、公正司法、全面守法

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117. 3. （2018年研究生考试真题多选第31题）我国民法通则、合同法、物权法中，都有要求民事主体在进行民事活动时应当遵守社会公德，不得损害公共利益和经济秩序的内容，已经具有“公序良俗”的含义。2017年10月1日起施行的民法总则明确规定“民事主体从事民事活动。不得违反法律，不得违背公序良俗”，从民法基本原则的高度确立了禁止违反公序良俗的原则。这一规定体现了（ ）

A. 依法治国和以德治国的有机统一

B. 法律为道德建设提供制度保障

C. 对传统民法上的公序良俗原则的继承和发展

D. 道德为法律提供价值基础

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118. 4. （2016年研究生考试真题多选第30题）我国在建设社会主义法治国家的道路上不断探索，继2011年宣布中国特色社会主义法律体系已经形成之后，2014年又提出"建设中国特色社会主义法治体系"的目标。从"法律体系"到"法治体系"的变化体现在( )

A. 法治体系不仅有法律规范体系，还包括法治实施体系、法治监督体系、法治保障体系和党内法规体系

B. 法治体系强调科学立法、严格执法、公正司法、全民守法

C. 法治体系既要有法律的制定，也要保证法律的落实

D. 法治体系不仅仅是静态的法律文本，而且也是动态的法的实现

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119. 5. （2018年研究生考试真题多选第31题）我国民法通则、合同法、物权法中，都有要求民事主体在进行民事活动时应当遵守社会公德，不得损害公共利益和经济秩序的内容，已经具有“公序良俗”的含义。2017年10月1日起施行的民法总则明确规定“民事主体从事民事活动。不得违反法律，不得违背公序良俗”，从民法基本原则的高度确立了禁止违反公序良俗的原则。这一规定体现了（ ）

A. 依法治国和以德治国的有机统一

B. 法律为道德建设提供制度保障

C. 对传统民法上的公序良俗原则的继承和发展

D. 道德为法律提供价值基础

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120. 6. （2019年研究生考试真题多选第31题）中国特色社会主义法制道路的一个鲜明特点，就是坚持依法治国和以德治国相结合。法制和德治，是治国理政不可或缺的两种方式。这是因为法制和德治（ ）

A. 发挥作用方式不同

B. 调整范围不同

C. 所处地位不同

D. 实现途径不同

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121. 1. 社会主义法治国家建设的进程能否顺利推进,在一定程度上要看( )。

A. 社会主义法律思维能否深入人心

B. 社会主义法律知识能否普及

C. 社会主义国家执法水平能否提高

D. 社会主义法律体系能否完善

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122. 2. 现实生活中,如果法律思维与道德思维产生冲突,应当( )。

A. 以道德思维优先

B. 以法律思维优先

C. 兼顾道德思维与法律思维

D. 视具体情况而定

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123. 3. 对于一些不合情理的法律规定,错误的做法是( )。

A. 只要它们没有被修改或废除,就要遵守或者执行

B. 向有关国家机关提出修改或废除的建议

C. 不漠视、违背或者搁置它们

D. 在一定程度上,可以忽略它们

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124. 4. 一般来讲,法律平等的含义并不包括( )。

A. 主体平等

B. 机会平等

C. 救济平等

D. 无差别

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125. 5. “法治”与“法制”的关系是( )。

A. 两者内涵没有区别

B. 两者内涵有重大区别

C. “法制”是一种治理国家的理论、原则、理念和方法,是一种社会意识

D. “法治”是一种治理国家的理论、原则、理念和方法,是一种社会意识

E. “法制”通常是指国家的法律和制度的简称,是一种社会制度

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126. 6. 如何培养法治思维( )

A. 学习法律知识。

B. 掌握法律方法。

C. 参与法律实践。

D. 养成守法习惯。

E. 守住法律底线:

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127. 7. 从法律公正的内涵来看,法律公正包括( )。

A. 态度公正

B. 实体公正

C. 立场公正

D. 程序公正

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128. 8. 法治思维的主要内容包括( )

A. 法律至上

B. 权力制约

C. 公平正义

D. 权利保障、

E. 正当程序

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129. 9. 培养法治思维,必须抛弃人治思维。

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130. 10. 我国宪法法律是党的主张和人民意志的统一体现,具有最高的权威。

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131. 11. 人治和法治相辅相成,相得益彰,并不冲突。

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132. 12. 在我国是权大于法,在西方国家则是法大于权。

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133. 13. 一切法律中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在铜表上,而是铭刻在公民的内心里。

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134. 14. 下列选项中关于“法制”与“法治”的表述正确的是( )。

A. “法治”通常是指国家的法律和制度的简称,是一种社会制度

B. 党的十五大确立了建设社会主义法治国家的战略目标

C. “法制”是一种治理国家的理论、原则、理念和方法,是一种社会意识

D. “法制”与“法治”这两个概念没有区别

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135. 1. 宪法规定公民享有基本、必不可少的权利,下列哪一项不属于公民的基本权利( )。

A. 平等权

B. 宗教信仰自由

C. 文化教育权

D. 遵守宪法和法律

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136. 2. 《婚姻法》规定:男女双方结婚的法定婚龄是( )

A. 男不得早于20周岁,女不得早于18周岁

B. 男不得早于22周岁,女不得早于20周岁

C. 男不得早于18周岁,女不得早于16周岁

D. 青年男女年龄之和大于42岁

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137. 3. 公民行使法律权利有合理的界限,但不包括( )

A. 权利行使的目的

B. 权利行使的限度

C. 权利行使的方式

D. 权利行使的程序

E. 领导人个人的干预

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138. 4. 我国民事责任的特点不包括( )

A. 民事责任主要是财产责任

B. 民事责任主要是一方当事人对另一方的责任

C. 民事责任主要是补偿性的

D. 在法律允许的条件下,民事责任可由当事人协商解决

E. 不具有制裁性

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139. 5. 我国公民在享有权利和承担义务上,正确说法是( )

A. 公民既享有广泛的权利,同时承担相应的义务;

B. 公民的权利和义务是平等的,任何人不得享有法外特权;

C. 公民的权利和义务是统一的,不允许任何人只享受法律权利,不履行法律义务;

D. 任何公民都是享有权利和履行义务的统一体,并把自己依法履行义务作为他人依法享受权利的实现条件。

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140. 6. 社会经济权利,是指公民要求国家根据社会经济的发展状况,积极采取措施干预社会经济生活,加强社会建设,提供社会服务,以促进公民的自由和幸福,保障公民过上健康而有尊严的生活的权利。主要包括:( )

A. 劳动权

B. 休息权

C. 社会保障权

D. 物质帮助权

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141. 7. 公民的宗教信仰自由包括( )

A. 公民既有信仰宗教的自由,也有不信仰宗教的自由

B. 有信仰这种宗教的自由,也有信仰那种宗教的自由

C. 在同一宗教里,有信仰这个教派的自由,也有信仰那个教派的自由

D. 有过去信教而现在不信教的自由,也有过去不信教而现在信教的自由

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142. 8. 公民未能依法履行义务,根据情节轻重,应当承担相应的法律责任。法律责任的种类主要包括( )

A. 民事责任

B. 行政责任

C. 刑事责任

D. 党纪政纪责任

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143. 9. 我国刑法规定的附加刑包括( )

A. 罚金

B. 罚款

C. 剥夺政治权利

D. 没收财产

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144. 10. 没有无权利的义务,也没有无义务的权利。

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145. 11. 在我国,享有选举权的是全体公民。

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146. 12. 有些法律权利和法律义务具有复合性的关系,即一个行为可以同时是权利行为和义务行为。如劳动的权利和义务,接受义务教育的权利和义务。

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147. 13. 行政责任是指因违反行政法或因行政法规定而应承担的责任。对行政违法者的制裁,包括行政处罚和行政处分。

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148. 14. 遵守法律就是认真履行法律规定的义务。

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149. 15. 我国婚姻法规定,禁止( )结婚。

A. 直系血亲和三代以内的旁系血亲

B. 三代以内的直系血亲和旁系血亲

C. 直系血亲和旁系血亲

D. 直系血亲和五代以内的旁系血亲

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150. 1. （2016年研究生考试真题多选第31题）法律权利和法律义务的关系，就像一枚硬币的两面，密不可分。二者之间关系的正确表述是( )

A. 法律权利与法律义务是相互依存的关系

B. 法律权利与法律义务是目的与手段的关系

C. 法律权利与法律义务具有顺序性

D. 法律权利与法律义务具有二重性

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151. 2. （2020年研究生考试真题多选第31题）法律规定公民有表达权，但权利要依法行使，尤其是自媒体时代，人人部有“麦克风＂、”处处都是直播间”，这支“麦克风并不是可以随心所欲使用的，应以法律的相关规定为界限。对行使法律界限的正确理解是（ ）

A. 权利行使的方式具有唯一性

B. 权利行使要有目的的正确性

C. 权利行使不能超过法定的界限

D. 权利行使要遵循程序正当的原则

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152. 1. 加强思想修养,提高精神境界,必须牢牢把握理想信念这个( )。

A. 基础

B. 本质

C. 核心

D. 关键

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153. 2. 理想的( ),不仅体现为它受时代条件的制约,而且体现为它随着时代的发展而发展。

A. 超越性

B. 实践性

C. 时代性

D. 多样性

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154. 3. 人们的理想信念遍及社会生活的所有领域,呈现出许多不同的类型。下列选项中,属于社会领域的理想信念的是( )。

A. 追求健康、文明、科学的生活方式

B. 选择一种理想的职业,找到一个理想的工作

C. 建立社会主义制度,进而在全世界实现共产主义

D. 追求高尚的理想人格,使自己成为一个为社会所需要的人

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155. 4. 孔子说“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”,墨子说“志不强者智不达”,诸葛亮说“志当存高远”。这里的“志”是指 ( )

A. 志趣

B. 志气

C. 理想信念

D. 意志

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156. 5. 理想与现实本来就是一对矛盾,它们是对立统一的关系。对立性体现在( )

A. 理想是“应然”的,现实是“实然”的

B. 理想是未来的现实,现实是理想的基础

C. 理想包含现实,现实包含理想因素

D. 在一定条件下理想必定要转化为现实

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157. 6. ( )是衡量一个人精神境界高下的重要标尺。

A. 道德品质

B. 理想信念

C. 政治信仰

D. 修养品性

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158. 7. 在整个理想体系中,( )是最根本、最重要的。

A. 社会理想

B. 个人理想

C. 共同理想

D. 共产主义理想

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159. 8. 个人理想的实现,必须以( )的实现为前提和基础。

A. 社会理想

B. 社会主义理想

C. 共产主义理想

D. 共同理想

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160. 9. ( )是最高层次的信念,具有最大的统摄力。

A. 志向

B. 信仰

C. 理想

D. 意志

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161. 10. ( )是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。

A. 信仰

B. 意志

C. 信念

D. 理想

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162. 11. 信念是( )的有机统一体,为人们矢志不渝.百折不挠地追求理想目标提供了强大的精神动力。

A. 认知

B. 情感

C. 道德

D. 意志

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163. 12. 当一个人抱有坚定的信念时,他就会全身心投入到为实现目标而努力奋斗的事业中去,( )。

A. 行为上坚定不移

B. 态度上充满热情

C. 情绪上积极强烈

D. 精神上高度集中

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164. 13. 信念具有( )。

A. 多样性

B. 支撑性

C. 执着性

D. 实践性

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165. 14. 人们常将理想与信念合称为理想信念,是因为( )。

A. 理想是信念所指的对象,信念则是理想实现的保障

B. 离开理想这个人们确信和追求的目标,信念无从产生

C. 离开信念这种对奋斗目标的执着向往和追求,理想寸步难行

D. 理想和信念难以分割地紧密联系在一起

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166. 15. 现阶段,我国的共同理想是中国特色社会主义。

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167. 16. 理想信念是人的精神世界的核心,是人精神上的“钙”。没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。

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168. 17. 个人理想就是纯粹的自我设计、自我实现,一切以自我为中心。

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169. 18. 小明是一位建筑专业的大学生,他有很多理想,其中属于个人理想的是( )

A. 将来想成为一名有造诣的建筑师

B. 非常崇拜居里夫人,人格上想成为她那样的人

C. 追求的理想生活是:物质上要求不高,生活不拮据即可,但要有一个温馨的家庭,妻子温柔贤惠,工作之余能有时间读书.交友.旅游,精神生活丰富

D. 非常坚信中国特色社会主义道路,希望国家强大,早日实现中华民族的伟大复兴

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170. 19. 关于理想的划分,正确的是( )

A. 社会理想和个人理想

B. 近期理想和远期理想

C. 生活理想.职业理想.道德理想.政治理想

D. 理想、梦想、幻想、空想

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171. 1. “历尽天华成此景，人间万事出艰辛。”这句话说明( )。

A. 理想指引人生方向，信念决定事业成败。

B. 我们越是接近中华民族的伟大复兴，越是需要付出更为艰巨、更为艰苦的努力。

C. 青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

D. 没有崇高的理想信念，就会导致精神上的“软骨病”。

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172. 2. （ ）是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌。

A. 思想道德素质

B. 法治素质

C. 思想政治素质

D. 道德素质

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173. 3. 党的十九大提出到本世纪中叶，要把我国建设成富强、民主、文明( )的社会主义现代化强国。

A. 复兴

B. 和谐

C. 美丽

D. 幸福

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174. 4. “思想道德修养与法律基础”课程针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，开展马克思主义的（ ）教育，引导大学生提高思想道德素质和法治素养，成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人。

A. 道德观

B. 法治观

C. 价值观

D. 人生观

E. 世界观

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175. 5. 以下关于思想道德和法律的关系表述正确的有（ ）。

A. 思想道德能够促进人们自觉尊法学法守法用法，维护法律权威。

B. 坚持和发展中国特色社会主义，既要发挥思想道德的引领和教化作用，又要发挥法律的规范和强制作用。

C. 思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。

D. 思想道德为法律提供思想指引和价值基础。

E. 法律为思想道德提供制度保障。

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176. 6. 大学阶段，是人生发展的重要时期,是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。( )

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177. 7. 中国梦是国家的、民族的，与每一个中国人个体无关。

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178. 8. 我们已经接近中华民族伟大复兴的光明前景，是不必通过艰苦努力就能展现出来的现实。

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179. 9. 思想道德和法律在调节领域、调节方式、调节目标等方面存在很大不同，二者之间没有必然联系( )。

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180. 10. 做有理想有本领有担当的时代新人，必须具备良好的思想道德素质和法治素养。

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181. 11. 今天，在( )的指引下，中华民族的追梦之路更清晰、筑梦之基更坚实、圆梦之策更精准。

A. 习近平新时代中国特色社会主义思想

B. 大国特色外交

C. 五位一体

D. 人类命运共同体

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182. 12. 党的十九大提出了“培养担当( )大任的时代新人”的战略要求。

A. 民族复兴

B. 五位一体

C. 四个全面

D. 小康社会

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183. 13. 中国特色社会主义进入新时代，意味着( )

A. 近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。

B. 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

C. 科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。

D. 中国已经走进世界舞台的中央，成为世界的强国。

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184. 1. 个体的人生活动不仅具有满足自我需要的价值属性,还必然包含着满足社会需要的价值属性。个体通过努力提高自我价值的过程,也是其创造( )的过程。

A. 社会影响

B. 社会价值

C. 社会地位

D. 社会理想

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185. 2. ( )是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。

A. 价值观

B. 价格

C. 人生目的

D. 人生价值

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186. 3. ( )是个体的人生活动对对自己的生存和发展所具有的价值。

A. 人生的自我价值

B. 人生的社会价值

C. 价值观

D. 价值标准

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187. 4. “人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”这句话说明( )

A. 自然属性是人的本质属性

B. 社会属性是人的本质属性

C. 自然属性和社会属性都是人的本质属性

D. 自然属性和社会属性都不是人的本质属性

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188. 5. 马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法,揭开了人的本质之谜,指出人的本质是( )。

A. 单个人所固有的抽象物

B. 一切社会关系的总和

C. 人性本善

D. 人性本恶

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189. 6. 人生观的主要内容包括( )。

A. 人生目的

B. 人生态度

C. 人生价值

D. 人生问题

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190. 7. 人生目的的作用有( )

A. 决定走什么样的人生道路

B. 决定会有什么样的文化水平

C. 决定持什么样的人生态度

D. 决定人生价值选择

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191. 8. 积极进取的人生态度应该是( )。

A. 人生当务实

B. 人生须认真

C. 人生应乐观

D. 人生要进取

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192. 9. 人生态度是人生观的核心,在人生实践中具有重要的作用。( )

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193. 10. 在今天,衡量人生价值的标准,最重要的就是看一个人是否用自己的劳动和聪明才智为国家和社会真诚奉献,为人民群众尽心尽力服务。( )

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194. 11. 个人与社会的关系,最根本的是个人利益与社会利益的关系。( )

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195. 12. 社会需要是个人需要的集中体现,是社会全体成员带有根本性、全局性、长远性需要的反映。( )

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196. 13. 人生目的是人生观的核心,在人生实践中具有重要的作用。( )

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197. 1. （2019年第14题）14.马克思说：“人只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，自己才能达到完美。如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人，然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物。”这表明（ ）

A. 实现自我价值是创造社会价值的原因

B. 人生价值是自我价值和社会价值的统一

C. 人生社会价值可以代替自我价值

D. 个人价值的实现取決于他人的认可

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198. 1. ( )认为金钱可以主宰一切,把追求金钱作为人生至高目的。

A. 拜金主义

B. 享乐主义

C. 极端个人主义

D. 物质主义

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199. 2. 关于正确幸福观的理解,错误的是( )。

A. 幸福是一个总体性的范畴,意味着人总体上生活得美好。

B. 个人的幸福要依靠自己的奋斗,与他人无关。

C. 幸福的实现需要一定的物质条件。

D. 精神生活的充实是幸福更重要的方面。

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200. 3. ( )的思想以其科学而高尚的品质,代表了人类社会迄今为止最先进的人生追求。

A. “人生在世、吃喝玩乐”

B. “生当作人杰、死亦为鬼雄”

C. “服务人民、奉献社会”

D. 追逐名利的人生观

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201. 4. ( )主张人生就在于满足感官的需求与快乐。

A. 拜金主义

B. 极端个人主义

C. 享乐主义

D. 物质主义

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202. 5. ( )主张个人本身就是目的,具有最高价值,社会和他人只是达到个人目的的手段。

A. 拜金主义

B. 极端个人主义

C. 享乐主义

D. 物质主义

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203. 6. 大学生要科学认识实际生活中的各种问题,勇敢面对和正确处理各种人生矛盾就应做到( )。

A. 树立正确的得失观

B. 树立正确的生死观

C. 树立正确的幸福观

D. 树立正确的荣辱观

E. 树立正确的苦乐观

F. 树立正确的顺逆观

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204. 7. 关于正确得失观的理解,正确的是( )

A. 不要拘泥于个人利益的得失

B. 不要拘泥于一时的得

C. 不要惧怕一时的失

D. 以积极进取的态度去面对生活中的成败得失

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205. 8. 当代大学生担当新时代赋予的历史重任,应当( ),在服务人民、奉献社会的实践中创造有意义的人生。

A. 与历史同向

B. 与祖国同行

C. 与人民同在

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206. 9. 拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误的人生观的共同点是:

A. 没有正确把握个人与社会的辩证关系

B. 忽视或者否认社会性是人的存在和活动的本质属性

C. 对人的需要的理解极端、狭隘和片面

D. 其出发点和落脚点都是一己之私利

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207. 10. 大学生应当树立正确的荣辱观,坚持:( )

A. 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻

B. 以服务人民为荣、以背离人民为耻

C. 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻

D. 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻

E. 以团结互助为荣、以损人利己为耻

F. 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻

G. 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻

H. 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻

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208. 11. 幸福都是奋斗出来的。

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209. 12. 人的幸福仅仅局限于物质方面。

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210. 13. 荣辱观是人们对荣辱问题的根本看法和态度。

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211. 14. 极端个人主义强调以个人为中心,在个人与他人、个人与社会的关系上表现为极端利己主义和狭隘功利主义。

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212. 15. 青年只有自觉将人生目标同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起,才能最大限度地实现人生价值。

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213. 1. ( )是中国特色社会主义最本质的特征。

A. 改革开放

B. 依法治国

C. 中国共产党的领导

D. 人民当家作主

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214. 2. ( )是实现社会主义现代化、指引中国人民创造自己美好生活的必由之路。

A. 和平发展道路

B. 中国特色社会主义道路

C. 社会主义道路

D. 共产主义道路

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215. 3. 中国共产党从成立之日起,就确立了( )的远大理想,始终团结带领中国人民朝着这个伟大理想前行。

A. 社会主义

B. 中国特色社会主义

C. 共产主义

D. 马克思主义

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216. 4. ( )是党和人民事业不断发展的参天大树之根本,是党和人民不断奋进的万里长河之泉源。

A. 社会主义

B. 中国特色社会主义

C. 共产主义

D. 马克思主义

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217. 5. 个人理想与社会理想的关系实质上是( )关系在理想层面的反映。

A. 公民与国家

B. 公民与社会

C. 个人与社会

D. 个人与集体

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218. 6. ( )是现实运动和长远目标相统一的过程。

A. 马克思主义

B. 共产主义

C. 社会主义

D. 中国特色社会主义

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219. 7. “现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。”下列对这句话的说明中,正确的是( )。

A. 理想否定现实

B. 现实否定理想

C. 理想与现实无关

D. 只有行动可以使理想化为现实

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220. 8. 中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障,是具有( )的先进制度。

A. 强大自我完善能力

B. 鲜明中国特色

C. 明显制度优势

D. 充满生机活力

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221. 9. 中国共产党自诞生之日起,就把( )作为自己的初心和使命,并团结带领全国各族人民不懈奋斗,战胜各种艰难险阻,不断取得革命、建设、改革的伟大胜利。

A. 为中华民族谋复兴

B. 全心全意为人民服务

C. 为中国人民谋幸福

D. 实现中华民族伟大复兴的中国梦

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222. 10. 理想的实现是一个过程,具有( )。

A. 艰巨性

B. 曲折性

C. 复杂性

D. 长期性

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223. 11. 司马迁说:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也。”这句话告诉我们( )。

A. 逆境往往可以把人打倒和打垮

B. 受磨难而奋进才是身处逆境的学问

C. 逆境消解了实现理想的可能性

D. 要正确对待实现理想过程中的逆境

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224. 12. 共产主义社会,它的基本特征是( )

A. 物质财富极大丰富

B. 实行各尽所能、按需分配

C. 人的精神境界极大提高

D. 每个人自由而全面发展

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225. 13. 实践证明,马克思主义只要( ),就能焕发出强大的生命力、创造力和感召力。

A. 与未来发展相契合

B. 与本国国情相结合

C. 与时代发展同进步

D. 与人民群众共命运

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226. 14. 马克思主义是科学的理想信念。

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227. 15. “樱桃好吃树难栽,不下功夫花不开。”理想是美好的,令人向往的,但理想不能自动实现。把理想变为现实的根本途径是勇于实践,艰苦奋斗。

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228. 16. 检验信念正确与否、科学与否的唯一标准是社会实践。

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229. 17. 孙中山先生说:一个人要立志做大事,不要立志做大官。也就是说“无官一身轻”。

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230. 18. 改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是( )。

A. 开辟了中国特色社会主义道路

B. 形成了中国特色社会主义理论体系

C. 发展了中国特色社会主义文化

D. 确立了中国特色社会主义制度

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231. 19. 邓小平说:“美好的前景如果没有切实的措施和工作去实现它,就有成为空话的危险。”这说明( )。

A. 社会实践是联系理想和现实的桥梁

B. 有了理想并不意味着成功,更不意味着已经成功

C. 把理想转变为现实需要艰苦奋斗、勇于实践

D. 只要付诸行动,人们对于美好未来的向往和追求都能成为现实

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232. 20. 在信念体系中,( )。

A. 高层次的信念决定低层次的信念

B. 低层次的信念决定高层次的信念

C. 高层次的信念服从低层次的信念

D. 低层次的信念服从高层次的信念

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233. 21. 在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上,镌刻着马克思的一句名言:“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。”这鲜明地表明了( )。

A. 马克思主义对哲学家的基本要求

B. 马克思主义重视实践

C. 哲学家的基本特点

D. 以改造世界为己任的基本特征

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234. 1. （2017年研究生考试真题单选第7题）协调推进“四个全面”战略布局，是党十八大以来党中央从实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦的战略高度，统筹国内国际两个大局，把握我国发展新特征确定的治国理论新方略。在“四个全面”战略布局居于引领地位的是（ ）

A. 全面深化改革

B. 全面建成小康社会

C. 全面依法治国

D. 全面从严治党

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235. 1. （2018年研究生考试真题单选第14题）习近平总书记在《关于<中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定>的说明》中引用英国哲学家培根的一段话:“一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪”。因为犯罪虽是无视法律——好比玷污了水流，而不公正的审判则损坏法律一好比污染了水源。”这说明公正司法的重要性。公正司法是（ ）

A. 社会公正的唯一标准

B. 社会公正的最终目标

C. 维护社会公平正义的最后一道防线

D. 维护社会公平正义的决定因素

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236. 1. （2019年研究生考试真题单选第题14题）马克思说：“人只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，自己才能达到完美。如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人，然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物。”这表明( )

A. 实现自我价值是创造社会价值的原因

B. 人生价值是自我价值和社会价值的统一

C. 人生社会价值可以代替自我价值

D. 个人价值的实现取決于他人的认可

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237. 1. （2017年研究生考试真题单选第13题）信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认知基础上确立的对某种思想或者事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是人们追求理想目标的强大动力，决定事业的成败，信念有不同的层次和类型，其中（ ）

A. 高层次的信念决定低层次的信念

B. 低层次的信念代表了一个人的基本信仰

C. 相同社会环境中生活的人们信念始终一致

D. 各种信念没有科学与非科学之分

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238. 1. （2018年研究生考试真题单选第13题）社会公德是指人们在公共生活和社会交往中应该遵守的行为准则，是维护公共利益、公共秩序、社会和谐稳定的起码道德要求。社会公德最基本的要求是（ ）

A. 文明礼貌

B. 助人为乐

C. 爱护公物

D. 遵纪守法

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