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中国大学MOOC行为医学作业答案
行为医学
学校: 九八五题库
学校: 超星学习通
题目如下:
1. 1. 关于情绪和情感,下列说法不正确的是( )
A. 情绪层次低
B. 情感层次高
C. 情绪比情感稳定.
D. 情绪和情感紧密相连,情绪受着情感的制约
答案: 情绪比情感稳定.
2. 2. 引起动机的内在心理条件是( )
A. 感觉
B. 思维
C. 需要
D. 性格
答案: 需要
3. 3. 人类主要的社会性动机是( )
A. 饥饿动机和干渴动机
B. 成就动机和交往动机
C. 饥饿动机和交往动机
D. 干渴动机和成就动机
答案: 成就动机和交往动机
4. 4. 与心血管疾病发生密切相关的行为模式是( )
A. A型行为模式
B. B型行为模式
C. C型行为模式
D. D型行为模式
答案: A型行为模式
5. 5. 如果一个人想要提高自己的学习成绩,但他总是拖延学习,那么他的行为反映了哪种动机?
A. 需要
B. 诱因
C. 意志力
D. 情绪
答案: 意志力
6. 6. 人格本质特征有哪些( )
A. 整体性
B. 稳定性
C. 独特性
D. 社会性
答案: 整体性# 稳定性# 独特性# 社会性
7. 7. 除了进行自我描述外,我们主要通过注意人们的表情判断人们的情绪状态。人的表情主要包括( )
A. 面部表情
B. 言语表情
C. 身段表情.
D. 腺体分泌
E. 动作姿势
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8. 8. 记忆的种类有( )
A. 瞬时记忆
B. 短时记忆
C. 长时记忆
D. 永久记忆
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9. 9. 临床上一般把感觉分为哪几类( )
A. 特殊感觉
B. 体表感觉
C. 深部感觉
D. 内脏感觉
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10. 1. 经典条件反射理论是()提出的
A. 巴甫洛夫
B. 斯金纳
C. 华生
D. 班杜拉
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11. 2. 已形成的条件反射,如果经常得不到相应的无条件刺激的强化,就会逐渐减弱或消失的现象,称为()
A. 自然恢复作用
B. 泛化作用
C. 辨别作用
D. 消退作用
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12. 3. 巴甫洛夫在实验过程中发现,有机体在开始时一般都以同样的方式对原来条件刺激相似的刺激作出反应,这种现象称为()
A. 辨别作用
B. 消退作用
C. 泛化作用
D. 高级条件作用
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13. 4. 斯金纳提出的理论是()
A. 社会认知学习理论
B. 操作性条件反射理论
C. 行为主义学习理论
D. 人本主义理论
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14. 5. 小明生病了却不愿意吃药,妈妈对他说只要乖乖吃药就可以吃零食,妈妈的这种行为属于( )
A. 正强化
B. 负强化
C. 正惩罚
D. 负惩罚
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15. 6. 只有当孩子按时完成作业了,家长才允许看电视,否则不能看电视,家长的这种行为属于()
A. 正强化
B. 负强化
C. 正惩罚
D. 负惩罚
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16. 7. 学生经常旷课,老师发现后告诉家长,减少学生的这种行为属于()
A. 正强化
B. 负强化
C. 正惩罚
D. 负惩罚
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17. 8. 一个爱贪玩的孩子经常完不成作业,家长告诉他,如果不能按时完成作业就不能出去玩,这种属于()
A. 正强化
B. 负强化
C. 正惩罚
D. 负惩罚
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18. 9. 行为主义学习理论是()提出的
A. 华生
B. 班杜拉
C. 弗洛伊德
D. 巴甫洛夫
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19. 10. “小艾伯特”实验是哪项理论研究中的实验()
A. 社会认知理论
B. 行为主义学习理论
C. 人本主义理论
D. 操作性条件反射理论
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20. 11. ()是“以人为中心”咨询理论的创始者
A. 马斯洛
B. 沃尔普
C. 罗斯杰
D. 弗洛伊德
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21. 12. 被马斯洛称为“高峰体验”的是哪一层次()
A. 生理需要
B. 安全需要
C. 归属和爱的需要
D. 自我实现需要
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22. 13. 沃尔普用什么方法使产生恐惧和拒食反应的猫逐步消除恐惧回到正常就食状态的?()
A. 系统脱敏法
B. 冲击疗法
C. 强化疗法
D. 放松疗法
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23. 14. “一切错误的思考方式或不理性信念是心理障碍和行为问题产生的症结”是哪一理论的基本观点()
A. 自我指导训练理论
B. A.B.C.理论
C. 心身相关理论
D. 内脏学习理论
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24. 15. 著名的小白鼠跑迷津实验是谁设计的?()
A. 班杜拉
B. 华生
C. 贝克
D. 斯金纳
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25. 16. 下列属于马斯洛的需要层次理论的是()
A. 生理需要
B. 安全需要
C. 归属和爱的需要
D. 尊重的需要
E. 审美需要
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26. 17. 观察学习是人类获得大量行为反应的主要形式,可以分为四个阶段是()
A. 注意过程
B. 熟悉过程
C. 保持过程
D. 运动再生过程
E. 动机过程
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27. 18. A.B.C.理论中A.,B.,C. 分别指的是()
A. 事件
B. 系统
C. 信念
D. 结果
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28. 19. 下列需要中,属于和人的本能相联系的基本需要的是()
A. 认知需要
B. 生理需要
C. 安全需要
D. 爱与归属的需要
E. 尊重的需要
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