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中国大学MOOC专业认知实践作业答案

专业认知实践

学校: 九八五题库

学校: 超星学习通

题目如下：

1. 1. 关于安全防护用品的描述，错误的是( )

A. 用于保护劳动者免受伤害

B. 包括安全帽、防护眼镜、安全鞋等

C. 只在危险作业时佩戴

D. 是预防职业危害的重要措施

答案: 只在危险作业时佩戴

2. 2. 关于综合用电的描述，不正确的是( )

A. 涉及电气设备的安装、使用和维护

B. 只需关注设备的工作效率，无需考虑安全因素

C. 包括供配电系统、照明系统和动力系统

D. 合理用电可以提高能源利用效率

答案: 只需关注设备的工作效率，无需考虑安全因素

3. 3. 关于现场急救的基本原则，下列说法错误的是( )

A. 先复苏后固定，先止血后包扎，先重伤后轻伤

B. 在确保自身安全的前提下进行急救

C. 对所有伤员均应立即进行心肺复苏

D. 尽快将伤员移至安全地带

答案: 对所有伤员均应立即进行心肺复苏

4. 4. 关于栏杆推倒事件，下列说法错误的是( )

A. 可能由于风力过大导致

B. 通常是人为恶意破坏

C. 不会对公共安全构成威胁

D. 发生后应立即进行修复

答案: 不会对公共安全构成威胁

5. 5. 在现场急救中，对于突发状况下的伤员，首先应采取的措施是( )

A. 立即进行心肺复苏

B. 迅速将伤员移至安全地带

C. 给予伤员止痛药物

D. 详细询问伤员病史

答案: 迅速将伤员移至安全地带

6. 6. 以下哪些属于综合用电中需要考虑的安全措施?( )

A. 定期检查电气设备

B. 使用合格的电气产品

C. 随意拉接电线

D. 配备必要的电气安全防护用品

答案: 定期检查电气设备# 使用合格的电气产品# 配备必要的电气安全防护用品

7. 7. 关于止血方法，下列说法正确的是?( )

A. 对于动脉出血，应采用指压止血法

B. 止血带应直接绑在伤口上

C. 抬高伤肢对止血没有帮助

D. 止血后应及时松开止血带，避免肢体坏死

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8. 8. 使用安全带时，应确保其高挂低用，并避免与尖锐物体接触以防割伤。

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9. 9. 在电气设备的维护中，只需要关注设备的运行状态，而无需考虑其绝缘性能。

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10. 10. 在现场急救中，对于疑似脊柱损伤的伤员，可以随意搬动以调整其姿势。

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11. 11. 所有类型的栏杆都具有相同的承重能力和稳定性。

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12. 12. 在现场急救中，对于昏迷的伤员，可以通过观察其瞳孔大小和对光反应来判断伤情。

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13. 1. 关于安全帽的重要性，下列说法错误的是( )

A. 安全帽能有效保护头部免受坠落物、飞溅碎片等意外伤害

B. 轻微的头部撞击不会导致严重后果，因此安全帽并非必须佩戴

C. 安全帽通过其特有的防护结构，降低事故对头部的伤害程度

D. 在高风险作业环境中，佩戴安全帽是法律法规的明确要求

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14. 2. 在佩戴安全帽时，以下哪个行为是错误的?( )

A. 根据个人头型调整帽衬间距

B. 将安全帽倾斜佩戴以保持视线清晰

C. 系紧系带以确保安全帽稳固不脱落

D. 定期检查并更换老化或损坏的安全帽

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15. 3. 安全帽撞击防护的主要原理是通过什么来实现的?( )

A. 坚硬的外壳直接阻挡冲击物

B. 内衬材料的能量吸收与分散

C. 系带的稳固固定作用

D. 悬挂系统的弹性缓冲

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16. 4. 关于安全带的重要性，下列说法错误的是( )

A. 安全带是高空作业时的基本防护装备

B. 安全带能有效防止坠落，保障作业人员的生命安全

C. 安全带主要用于装饰，提升作业人员的形象

D. 正确使用安全带可以减少经济损失和社会影响

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17. 5. 在佩戴安全带时，以下哪个步骤是错误的?( )

A. 根据个人体型调整安全带的松紧度

B. 确保安全带的扣环和织带位置正确，无扭曲或打结

C. 将安全带随意挂在腰间，不进行仔细检查

D. 在高空作业前，检查安全带的完整性，确保无损坏

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18. 6. 关于安全带的使用规范，以下说法正确的是( )

A. 安全带应“低挂高用”，以确保最佳防护效果

B. 在使用安全带时，可以随意更改其结构或替换部件

C. 安全带应定期进行检查和维护，确保其性能完好

D. 安全带只适用于特定的高空作业环境，其他场合无需佩戴

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19. 7. 安全带在存储时，应放置在( )

A. 潮湿、阴暗的角落

B. 阳光直射、高温的环境中

C. 干燥、通风、避免阳光直射的地方

D. 与尖锐物品或腐蚀性物质混放

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20. 8. 关于脚手架的作用，下列说法错误的是( )

A. 提供高空作业平台

B. 支撑模板系统

C. 堆放建筑材料

D. 作为永久性的建筑结构

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21. 9. 在脚手架使用过程中，以下哪个行为是错误的?( )

A. 定期检查脚手架的稳定性，及时加固

B. 严格按照设计荷载使用，避免超载

C. 在脚手架上随意堆放杂物，不影响作业即可

D. 发现脚手架有损坏或变形时，立即停止使用并报告

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22. 10. 脚手架拆除时，应遵循什么原则?( )

A. 自上而下，逐层拆除

B. 自下而上，逐层拆除

C. 随意拆除，无需特别顺序

D. 先拆除连墙件，再拆除其他部分

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23. 11. 关于有限空间作业，下列说法错误的是( )

A. 有限空间内可能存在有毒有害气体

B. 进入有限空间前，应进行通风换气

C. 有限空间作业无需特别的安全培训

D. 有限空间内作业应佩戴相应的防护装备

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24. 12. 在有限空间内作业，如果感到身体不适，应立即采取的措施是( )

A. 继续作业，完成任务后再休息

B. 停止作业，撤出有限空间，并寻求帮助

C. 加大作业力度，尽快完成作业

D. 无视身体不适，继续工作

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25. 13. 以下关于有限空间作业的说法中，哪一项是正确的?( )

A. 有限空间作业只存在于工业生产中

B. 有限空间作业的风险可以完全消除

C. 有限空间作业前，应制定详细的作业方案和安全措施

D. 有限空间作业无需考虑应急救援准备

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26. 14. 关于吊运作业，下列说法错误的是( )

A. 吊运前应对吊具进行安全检查

B. 吊运过程中，操作人员可以离开吊运现场

C. 吊运重物时，应确保重物平稳，避免摇晃

D. 吊运结束后，应及时将吊具归位并妥善保管

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27. 15. 吊运作业中，当吊物需要暂时停放时，应采取什么措施?( )

A. 将吊物随意放置在空地上

B. 将吊物悬挂在空中，等待下一步操作

C. 使用专用支架或垫块将吊物平稳支撑

D. 无需采取任何措施，直接等待下一步操作

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28. 16. 安全帽的日常检查应包含哪些内容?( )

A. 检查外壳是否有裂痕、变形或严重磨损

B. 确认内衬是否完好无损，无凹陷或硬化现象

C. 验证系带是否牢固可靠，无断裂或松脱情况

D. 清洁安全帽，避免污垢、油脂影响防护性能

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29. 17. 脚手架搭设前，必须进行哪些准备工作?( )

A. 对脚手架材料进行质量检查

B. 对地基进行处理，确保承载力满足要求

C. 制定搭设方案，并进行安全技术交底

D. 随意选择搭设地点，无需特别规划

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30. 18. 关于有限空间作业的安全措施，以下哪些说法是正确的?( )

A. 应对有限空间进行充分的通风

B. 作业人员应佩戴安全带或救生索

C. 作业时应有专人监护，并保持通讯畅通

D. 无需对有限空间内的气体进行检测

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31. 19. 关于吊运作业的安全规范，以下哪些说法是正确的?( )

A. 吊运前应估算重物的重量，选择合适的吊具和吊索

B. 吊运过程中，操作人员应佩戴安全帽和防护手套

C. 在吊运重物经过人员上方时，应提前示警并确保人员安全

D. 吊运结束后，可以随意放置吊具，无需固定或归位

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32. 20. 判断题:在进入有限空间作业前，只需简单检查即可，无需进行详细的安全评估。( )

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33. 1. 安全员应参与制定的项目安全管理目标不包括?

A. 安全生产责任目标

B. 安全教育培训目标

C. 经济效益最大化目标

D. 文明施工管理目标

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34. 2. 安全员应具备怎样的心理素质?

A. 急躁易怒，缺乏耐心

B. 懒散逃避，不愿承担责任

C. 坚韧不拔，勇于面对挑战

D. 回避问题，害怕冲突

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35. 3. 安全员应具备哪些基本知识?

A. 国家安全生产法律法规

B. 本企业施工专业知识

C. 安全生产的统计与报告方法

D. 劳动保护与工伤保险知识

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36. 4. 安全员在日常工作中应如何预防事故?

A. 加强现场巡视

B. 制止违章作业

C. 发现并及时解决问题

D. 签发整改通知单

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37. 1. 舒伯提出的生涯发展阶段模型中，不包括以下哪个阶段?

A. 成长阶段

B. 探索阶段

C. 建立阶段

D. 反思阶段

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38. 2. 生涯彩虹图中，表示个人角色随着时间变化而变化的特征包括:

A. 角色种类随年龄增长而增多

B. 同一年龄可能扮演多种角色

C. 角色重要性随年龄增长而固定不变

D. 角色所占比例随年龄而变化

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39. 1. 大学学习的核心特点不包括:

A. 专业性

B. 广泛性

C. 互促性

D. 封闭性

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40. 2. 大学生活中，人际交往变化的特点是:

A. 从“熟人型”转向“陌生人型”

B. 由多元向单一转变

C. 家庭生活管理更加严格

D. 社会活动参与度下降

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41. 3. 大学生在学业规划中，大二阶段应着重:

A. 适应大学生活，树立规划意识

B. 确定主攻方向，培养综合素质

C. 提升求职技能，准备就业

D. 全面掌握招聘信息，完成毕业设计

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42. 4. 大学学习的特点包括:

A. 专业性学习

B. 广泛性知识探索

C. 互促性学习团队

D. 自主性学习安排

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43. 5. 以就业为目标的学业规划，大三阶段应做哪些准备?

A. 加强专业知识学习

B. 获取职业资格证书

C. 增加实习经验

D. 学习求职技巧

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