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中国大学MOOC心理学原理与应用(2024-2025.2)作业答案
心理学原理与应用(2024-2025.2)
学校: 九八五题库
学校: 超星学习通
题目如下:
1. 1. 【单选题】心理过程包括()
A. 认识过程、情感过程、意志过程
B. 知觉过程、情感过程、行为过程
C. 感觉过程、知觉过程、意志过程
D. 认识过程、情感过程、行为过程
答案: 认识过程、情感过程、意志过程
2. 2. 【单选题】个性心理特征是在( )实践的基础上形成和发展起来的
A. 认知过程
B. 情感过程
C. 意志过程
D. 认知过程、情感过程、意志过程
答案: 认知过程、情感过程、意志过程
3. 3. 【单选题】人的个性差异主要表现在 ( )
A. 认识过程、情感过程、意志过程
B. 能力、气质、性格
C. 感知、记忆、思维、想象
D. 个性倾向性、个性心理特征
答案: 个性倾向性、个性心理特征
4. 4. 【单选题】下列属于心理现象的是( )。
A. 词
B. 语言
C. 言语
D. 句子
答案: 言语
5. 5. 【单选题】下列选项中,哪项完整表达了心理学的研究对象?( )
A. 心理过程及其规律
B. 情绪人格及其规律
C. 生理现象及其规律
D. 心理现象及其规律
答案: 心理现象及其规律
6. 6. 【判断题】心理学是研究人的行为的科学。
答案: 错误
7. 7. 【判断题】在心理过程中,认知和情感是基础,意志是将认知和情感转化为行为的动力。
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8. 8. 【判断题】心理现象又称心理活动。( )
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9. 9. 【多选题】“怒发冲冠”“明知山有虎,偏向虎山行”,以上词语所描写的心理活动有( )。
A. 认知过程
B. 情感过程
C. 意志过程
D. 个性过程
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10. 10. 【多选题】心理过程包括( )。
A. 认识过程
B. 情绪情感过程
C. 意志过程
D. 个性心理
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11. 1. 【单选题】脑神经属于下列哪一类神经( )
A. 交感神经
B. 副交感神经
C. 中枢神经
D. 周围神经
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12. 2. 【单选题】第一个印证了心理是脑的机能的人是( )。
A. 巴甫洛夫
B. 冯特
C. 华生
D. 布洛卡
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13. 3. 【单选题】神经元具有( )的功能。
A. 接受刺激、传递信息和整合信息
B. 接受刺激、传递信息和发动反应
C. 接受刺激、整合信息和发动反应
D. 接受刺激、转换能量和传递信息
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14. 4. 【单选题】控制某些本能活动,在情绪和记忆中起重要作用的是( )。
A. 延脑
B. 小脑
C. 丘脑
D. 边缘系统
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15. 5. 【单选题】人类的( )高度发展占整个大脑皮层总面积的30%,对心理活动具有特别重要的意义。
A. 顶叶
B. 枕叶
C. 额叶
D. 颞叶
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16. 6. 【单选题】病人因颞叶受伤而导致受损的功能主要是( )。
A. 听觉
B. 视觉
C. 嗅觉
D. 味觉
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17. 7. 【单选题】大脑右半球主要对( )负责。
A. 形象思维和高度空间知觉
B. 空间能力和抽象逻辑思维
C. 言语能力和抽象逻辑思维
D. 言语能力和高度空间知觉
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18. 8. 【判断题】大脑皮层的机能定位区是各负其责,互不相干。
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19. 1. 【单选题】艾利斯ABC理论中的B指的是( )。
A. 诱发性事件
B. 个体的情绪
C. 对事件的看法
D. 个体的行为反应
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20. 2. 【单选题】小王总是怀疑自己家的门没有上锁,因此常常要反复检查,他的这种行为属于( )。
A. 焦虑
B. 强迫行为
C. 强迫观念
D. 强迫恐惧
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21. 3. 【单选题】小刚一到数学考试就特别紧张,一发下试卷儿就手心出汗,甚至胃疼,觉得考不好就证明自己无能,今后一辈子就完了,也对不起父母的养育之恩,小刚这种表现最有可能是()。
A. 焦虑症
B. 恐怖症状
C. 强迫症状
D. 抑郁症状
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22. 4. 【单选题】一个人只有( )才能鉴定为健康。
A. 生理正常
B. 心理正常
C. 生理、心理都正常
D. 生理、心理都正常,并且对社会有良好的适应
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23. 5. 【单选题】焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态,中学生常见的焦虑反应是( )。
A. 生活焦虑
B. 睡眠障碍焦虑
C. 交友焦虑
D. 考试焦虑
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24. 6. 【单选题】学校心理辅导工作的侧重点是( )。
A. 外部指导
B. 预防与促进
C. 补救与矫正
D. 心理治疗
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25. 7. 【单选题】依据心理健康的标准,心理健康不包括()。
A. 人际关系和谐
B. 正确的自我观
C. 身体发展正常
D. 良好的环境适应能力
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26. 8. 【单选题】为了防止考试焦虑症的发生,学校咨询人员提前对这些学生进行集体辅导,讲授自我放松,缓解紧张的方法,属于( )。
A. 早期干预
B. 缺陷矫正
C. 发展指导
D. 问题预防
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27. 9. 【单选题】让患者自我放松,减轻焦虑、恐惧用放松反应代替焦虑反应,通过练习消除恐惧和焦虑的做法即为( )。
A. 深入共感法
B. 系统脱敏法
C. 行为契约法
D. 模仿学习
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28. 10. 【单选题】学生心理健康教育的主要场所是( )。
A. 家庭
B. 社会
C. 学校
D. 工作单位
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29. 11. 【单选题】方方性格内向,课堂上很少主动发言,也很少参与讨论,李老师发现后常常鼓励他多发言,每次他主动发言或参与讨论,李老师都会对他微笑,耐心倾听并给予肯定,李老师采用的心理辅导方法是( )。
A. 系统脱敏法
B. 理性情绪疗法
C. 强化法
D. 来访者中心疗法
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30. 12. 【单选题】学校心理辅导的目标是( )。
A. 满足需要,促进健康
B. 关注生存,促进发展
C. 学会调试,寻求发展
D. 身体健康,学会学习
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31. 13. 【单选题】心理健康包括两层意思,一是没有心理疾病,二是( )。
A. 智力状况正常
B. 具有积极发展的心理状态
C. 行为协调反映适度
D. 积极良好的人际关系
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32. 14. 【单选题】小明非常害怕狗,教师依次让他选看狗的照片,与他讨论狗,让他观察关在笼子里的狗,让他靠近笼中的狗,最后让他摸小狗,抱起小狗,清除了其对狗的恐慌反应,这种改变行为的方法是()。
A. 行为塑造
B. 系统脱敏
C. 代币强化
D. 模仿
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33. 15. 【单选题】小明害怕在社交场合讲话,担心自己因双手发抖、脸红、声音颤抖、口吃而暴露自己的焦虑,觉得自己说话不自然,因而不敢抬头,不敢正视对方的眼睛,这种症状最可能被诊断为( )。
A. 焦虑症
B. 强迫症
C. 抑郁症
D. 恐怖症
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34. 1. 【单选题】注意的两个最基本的特点是( )
A. 紧张性与集中性
B. 指向性与选择性
C. 指向性与集中性
D. 集中性与紧张性
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35. 2. 【单选题】 “心不在焉,则黑白拓前而不见,擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开 。
A. A、感知
B. B、注意
C. C、记忆
D. D、思维
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36. 3. 【单选题】在心理学课件上,曾经演示过一个“黑米实验”,让学生将看清楚的黑点数目记下来,以了解自己( )的情况。
A. 注意的广度
B. 注意的转移
C. 注意的分配
D. 注意的稳定性
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37. 4. 【判断题】“侧耳倾听”“举目凝视”“屏息”等现象都是注意的外部表现。
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38. 5. 【判断题】注意的紧张度越高注意的范围越大。
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39. 6. 【判断题】“视而不见听而不闻”是注意集中性的表现。
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40. 1. 【单选题】 鹤立鸡群就是与周围环境形成鲜明对比,这一注意现象是( )
A. 随意注意
B. 有意注意
C. 不随意注意
D. 随意后注意
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41. 2. 【单选题】有预定目的和意志努力的注意叫做( )
A. 不随意注意
B. 随意注意
C. 随意前注意
D. 随意后注意
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42. 3. 【单选题】熟练地骑车、打毛衣是( )
A. 有意注意
B. 有意后注意
C. 无意注意
D. 不随意注意
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43. 4. 【单选题】教师抑扬顿挫的声音更容易引起学生的注意,这种注意是( )。
A. 有意后注意
B. 有意注意
C. 随意注意
D. 无意注意
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44. 5. 【单选题】小明在学习中遇到干扰时,总是努力把注意维持在学习内容上,这时的注意是( )。
A. 随意后注意
B. 有意注意
C. 不随意注意
D. 有意后注意
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45. 6. 【判断题】为了提高教学效率,老师在课堂上只需要引发学生的随意注意。
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46. 1. 【单选题】 学生在课上一边听讲,一边做笔记。这属于( )
A. 注意的分配
B. 注意的选择
C. 注意的保持
D. 注意的调节
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47. 2. 【单选题】 当个体专注于某一对象时,视听感觉器官会产生周期性地加强和减弱的变化。这种现象心理学中称之为( )
A. 注意的分配
B. 注意的起伏
C. 注意的稳定
D. 注意的转移
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48. 3. 【单选题】小刘打算用五天时间完成一项任务,但是领导派来了新任务,小刘又很快把精力投入到新任务上。 这说明小刘的( )
A. 注意广度大
B. 注意稳定性强
C. 注意分配性好
D. 注意转移快
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49. 4. 【单选题】 和注意稳定性相反的心理状态是 。
A. A、注意的分配
B. B、注意的转移
C. C、注意的分散
D. D、注意的范围
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50. 5. 【单选题】李老师在上课时要求学生用耳听、用眼看、用心记、用嘴说,这种现象反映了( )。
A. 注意的分配
B. 注意的稳定性
C. 注意的广度
D. 注意的转移
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51. 6. 【判断题】 注意的稳定性是指人的心理活动永久地保持在一个对象上。
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52. 7. 【判断题】 如果没有注意的转移,也就难以保持注意的稳定。( )
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53. 8. 【判断题】 汽车司机在驾驶时,能熟练地做到眼、耳、手、脚并用,这种注意特性是注意分散。( )
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54. 9. 【判断题】 目的、任务是影响无意注意的重要因素。( )
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55. 10. 【判断题】注意的稳定性是注意品质在效率上的特征。( )
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56. 1. 【单选题】感觉编码发生在( )
A. 神经冲动传递的过程中
B. 大脑皮层
C. 突触
D. 感觉器官
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57. 2. 【单选题】剥夺实验说明了( )对我们的重要性。
A. 知觉
B. 思维
C. 感觉
D. 意志
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58. 3. 【单选题】差别阈限越小,差别感受性越( )
A. 小
B. 高
C. 不变
D. U形变化
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59. 4. 【单选题】红色的负后像的颜色是( )
A. 黄色
B. 黑色
C. 绿色
D. 紫色
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60. 5. 【单选题】用刀子沿着玻璃边擦出来的吱吱声,往往会使许多人的皮肤产生寒冷的感觉,这是()
A. 联觉
B. 感觉后像
C. 感觉对比
D. 感觉适应
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61. 1. 【单选题】差别阈限越小,差别感受性越( )
A. 小
B. 高
C. 不变
D. U型变化
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62. 2. 【判断题】某种感觉韦伯系数越高显示该感觉越敏锐。
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63. 3. 【判断题】韦伯定律适用于所有强度的感觉。
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64. 4. 【判断题】绝对感受性和绝对感觉阈限是两个没有关系的概念。
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65. 5. 【判断题】韦伯定律说明为了引起差别感觉,刺激的增量与原刺激量之比是一个不定值。
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66. 1. 【单选题】对感受器的刺激作用停止以后,感觉并不立即消失,还能保留一个短暂时间,这是( )
A. 联觉
B. 感觉后效
C. 感觉适应
D. 感觉对比
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67. 2. 【单选题】红色的负后像的颜色是( )
A. 黄色
B. 黑色
C. 绿色
D. 紫色
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68. 3. 【单选题】用刀子沿着玻璃边擦出来的吱吱声,往往会使许多人的皮肤产生寒冷的感觉,这是()
A. 联觉
B. 感觉后像
C. 感觉对比
D. 感觉适应
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69. 4. 【单选题】“入鲍鱼之肆久而不闻其臭,入芝兰之室久而不闻其香。”说明感觉的( )规律。
A. 感觉适应
B. 感觉对比
C. 感觉后效
D. 联觉
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70. 1. 【多选题】关于空间知觉的双耳线索主要有( )
A. 时间差
B. 强度差
C. 梯度差
D. 位相差
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71. 2. 【多选题】知觉概念中的三个关键词是()、()、()。
A. 人脑
B. 整体属性
C. 直接作用于感官
D. 感觉编码
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72. 3. 【判断题】知觉也是认识世界的初级阶段,因此不涉及对信息的意义化加工过程。
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73. 4. 【判断题】知觉是比感觉更高级的加工过程,因此是属于理性认识阶段,而不是感性认识阶段。
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74. 1. 【多选题】知觉特性主要有( )。
A. 知觉的选择性
B. 知觉的整体性
C. 知觉的理解性
D. 知觉的恒常性
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75. 2. 【多选题】知觉组织的主要规律有 ( )。
A. 接近因素规律
B. 相似因素规律
C. 完整倾向因素规律
D. 好图形因素规律
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76. 3. 【判断题】內温的整体优先效应实验,体现了个体对刺激的加工是首选加工整体然后加工局部的。
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77. 1. 【填空题】记忆的基本过程是由 、 、 三个环节组成的。
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78. 2. 【填空题】记忆表象具有 、 和 的特点。
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79. 3. 【填空题】根据记忆的内容,可以把记忆划分为 、 、 、 四种。
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80. 4. 【填空题】根据记忆内容保存时间的长短,可以把记忆划分为 、 和 三种。
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