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中国大学MOOC教师语言2024-2025.2作业答案
教师语言2024-2025.2
学校: 九八五题库
学校: 超星学习通
题目如下:
1. 1. 导入时使用时间可能比较少的导入类型有( )。
A. 直观演示
B. 设疑置疑
C. 开门见山
D. 活动游戏
答案: 开门见山
2. 2. 下列属于开门见山的导入类型有( )。
A. 讲故事
B. 讲课题
C. 做游戏
D. 告知学生学习目标
答案: 讲课题# 告知学生学习目标
3. 3. 开门见山可以告知学生( )。
A. 教学内容
B. 学习目标
C. 教学要求
D. 教学安排
答案: 教学内容# 学习目标# 教学要求# 教学安排
4. 4. 开门见山不需要设计。
答案: 错误
5. 5. 语文教学中的审题导入属于开门见山.
答案: 正确
6. 1. 下列说法正确的是()。
A. 课堂上问题越少越好
B. 课堂提问需要精心设计
C. 课堂上所有的问题都是在备课时设计的
D. 一个问题只能提问一个学生
答案: 课堂提问需要精心设计
7. 2. 课堂提问的问题要有( )。
A. 针对性
B. 广泛性
C. 启发性
D. 层次性
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8. 3. 设计问题要有层次性是指()。
A. 不同大小
B. 不同难度
C. 不同数量
D. 不同认知水平
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9. 4. 问题的措辞要注意()。
A. 生动形象
B. 清晰的含义
C. 思维关键词
D. 学生能听懂
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10. 5. 课堂上,提问的数量越多越好。
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11. 1. 有的方言区n-l不分,问题是在于没有区分两个声母的( )。
A. 发音部位
B. 发音方法
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12. 2. 一般来说,普通话音节有以下这几部分构成。
A. 声母
B. 韵母
C. 声调
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13. 3. 分析一个声母的发音方法,要从以下几个方面进行。
A. 发音部位的阻碍方式
B. 发音时气流强弱
C. 声带是否振动
D. 发音部位是否准确
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14. 4. 属于辅音是
A. d
B. a
C. y
D. zh
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15. 5. 音节yuǎn的声母是y。
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16. 1. 由一个单元音充当的韵母叫()。
A. 单韵母
B. 复韵母
C. 鼻韵母
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17. 2. 发音时,最响亮的元音是()。
A. a
B. e
C. i
D. ü
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18. 3. 韵母是a的字有()。
A. 割
B. 大
C. 喝
D. 纱
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19. 4. 发音时,唇形是不圆唇的单韵母有()。
A. a
B. e
C. i
D. ü
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20. 5. er是单韵母。
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21. 1. 从特殊到一般的思维活动是( )。
A. 演绎
B. 归纳
C. 类比
D. 对比
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22. 2. 在吹纸条的实验中,看到的实验现象是( )。
A. 纸条不动
B. 纸条向两边分开
C. 纸条向中间靠拢
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23. 3. 归纳是( )。
A. 从特殊到一般
B. 从感性认识到理性认识
C. 从直观到抽象
D. 帮助学生形成概念、理论,促进思维的发展
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24. 4. 视频中出现的教学过程有()。
A. 提出问题
B. 观察事实
C. 分析事实
D. 得出结论
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25. 5. 归纳也是个别到一般的思维活动。
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26. 1. 温故知新就是()。
A. 复习导入
B. 游戏导入
C. 审题导入
D. 演示导入
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27. 2. 在导入时可以复习的知识有( )。
A. 上次课学过的知识
B. 学生在其他课程中学过的知识
C. 学生已经知道的知识
D. 所有的知识
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28. 3. 复习的旧知识一般跟新知识没有任何关系。
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29. 4. 复习旧知识可以帮助学生学习新知识。
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30. 5. 复习旧知识的目的只是为了检测上次课的学习情况。
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31. 1. “兴奋”的“兴”声调是( )。
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32. 2. 写出下句中“一”的声调:“没有一( )片绿叶······“。
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33. 3. 写出下句中“不”的声调:“它不()苟且,不()俯就,不()妥协,不()媚俗。”
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34. 4. “一曰安步以当车”中的“当”声调是( )。
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35. 5. “黑黢黢”中的“黢”读音是( )。
A. qū
B. qūn
C. cūn
D. jūn
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36. 6. “火光蓦地一闪”中的“蓦地”读音是()。
A. mòde
B. mòdì
C. 不知道
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37. 7. “一边在心里盘算着”中的“盘算”读( )。
A. 轻声
B. 非轻声
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38. 8. “在画卷中最先露出的是山根底那座明朝建筑岱宗坊”中的“山根”读( )。
A. 儿化
B. 不儿化
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39. 9. “我砸的不是坏人,而是自己的同学啊。”这句话中的“啊”读( )。
A. 呀
B. 哇
C. 啊
D. 哪
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40. 10. “它黑黝黝地我在那里,牛似的模样。”中“黑黝黝”读
A. hēiyǒuyǒu
B. hēiyōuyōu
C. hēiyǒuyǒu和hēiyōuyōu都可以
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41. 11. 朗读时,我们要注意语调的()。
A. 升降
B. 快慢
C. 停顿
D. 重音
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42. 1. 类比是一种()。
A. 温故知新
B. 对比
C. 归纳
D. 演绎
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43. 2. 教学视频中,采用类比是为了讲授()。
A. 匀速直线运动
B. 匀变速直线运动
C. 面积表示位移
D. 匀变速直线运动的时间和位移的关系
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44. 3. 视频中的教学过程有( )。
A. 复习旧知
B. 提出新命题
C. 得出新结论
D. 总 结
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45. 4. 在使用类比进行讲解时,复习的旧知识跟新知识之间必须要有联系。
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46. 5. 老师在使用类比讲解时,分析旧知识是为了让学生理解新知识。
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