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学起plus第九章 护理程序作业答案
第九章 护理程序
学校: 无
平台: 学起plus
题目如下:
1. 患者左下肢腓骨骨折,需进行功能锻炼,护士为其制定的远期目标正确的是:
A. 病人患肢恢复行走功能
B. 2周后护士可帮助病人拄拐杖行走
C. 病人3个月后能独立行走
D. 在护士的帮助下自主行走
E. 3个月后能重返工作岗位
答案: 病人3个月后能独立行走
2. 护理人员在日常工作中经常用到的评价标准不包括()
A. 对有关临床现象的正确识别标准
B. 对药物治疗过程中相 渝粤文库 关现象的正确识别标准
C. 对护理人员自身工资水平的正确识别标准
D. 对服务对象健康教育效果进行有效识别的标准
答案: 对护理人员自身工资水平的正确识别标准
3. ()层次的评判性思维者相信复杂问题的答案非正即误,且每个问题通常都会有一个正确答案。
A. 基础层次
B. 复杂层次
C. 责任层次
D. 知识层次
E. 经验层次
答案: 基础层次
4. 李女士,48岁,因严重脑外伤住院,评估有以下健康问题,你认为应优先解决的健康问题是:
A. 皮肤完整性受损
B. 尿失禁
C. 清理呼吸道无效
D. 营养缺乏
E. 语 成人学历 言沟通障碍
答案: 清理呼吸道无效
5. 陈述护理诊断不正确的是:
A. 热量摄入减少:与营养失调有关
B. 有感染的危险:与白细胞减少有关
C. 焦虑:与健康受到威胁有关
D. 疼痛:与心肌缺氧有关
E. 母乳喂养有效 渝粤题库
答案: 热量摄入减少:与营养失调有关
6. 当患者向护士描述他心绞痛发作时的胸痛情形时,同时面部展示痛苦状,使护士更加了解患者所承受的痛苦。这说明非语言行为对语言行为具有:
A. 补强作用
B. 重复作用
C. 替代作用
D. 驳斥作用
E. 调整作用
答案: 补强作用
7. 患者对护士说:“刚才医生通知我,明天要给我做骨髓穿刺”,请问:这属于()沟通层次。
A. 一般性沟通
B. 事务性沟通
C. 分享性沟通
D. 情感性沟通
E. 共鸣性沟通
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8. 护患双方开始发生相互影响的沟通层次是:
A. 一般性沟通
B. 事务性沟通
C. 分享性沟通
D. 情感性沟通
E. 共鸣性沟通
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9. 下列哪一项不属于治疗性会谈开始会谈阶段护士应做的工作:
A. 礼貌地称呼患者
B. 主动介绍自己
C. 创造一个无拘无束的会谈气氛
D. 为患者提供安静和“隐私性”的环境
E. 向患者介绍会谈的目的和大致需要的时间
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10. 当语言信息和非语言信息不一致时,人们往往会比较相信非语言信息,这说明非语言行为对语言行为具有:
A. 补强作用
B. 重复作用
C. 替代作用
D. 驳斥作用
E. 调整作用
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11. 下列哪项患者的陈述需要护士进一步澄清:
A. “我每天只吃少许盐”
B. “我每天晚餐后出去散步1小时,已经坚持三年了”
C. “我每天抽1包烟,抽了15年了”
D. “15年来,我每天都喝2两60度的白酒”
E. “这次住院所花费用比我的预算多出500元”
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12. 引导交谈,下列哪项属于开放式提问:
A. 您的父母有高血压病史吗?
B. 您对手术有顾虑吗?
C. 您每天解几次大便?
D. 您的右上腹是否疼痛?
E. 您今天的感觉怎么样?
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13. 王先生,70岁,肺气肿20年,因胸闷、憋气、烦躁不安来院就诊。查呼吸频率30次/min,鼻翼扇动,紫绀。此时病人的主要健康问题是:
A. 肺气肿
B. 气体交换受损
C. 清理呼吸道无效
D. 不能维持自主呼吸
E. 肺部感染
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14. 执行给药医嘱属于:
A. 非独立性护理措施
B. 独立性护理措施
C. 辅助性护理措施
D. 依赖性护理措施
E. 协作性护理措施
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15. 能激发一个人去与另一个人沟通的所有刺激被称为:
A. 信息发出者
B. 信息接收者
C. 沟通的指示物
D. 人际变量
E. 沟通的途径
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16. 最丰富的非语言信息来源是:
A. 目光接触
B. 手势
C. 触摸
D. 面部表情
E. 身体姿势
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17. 有关护理诊断陈述正确的是:
A. 一个病人首优的护理诊断只能有一个
B. 护士可参照马斯洛需要层次论排序
C. 首优护理诊断解决后再解决中优问题
D. 现存护理诊断必须排在危险护理诊断之前
E. 对某个病人而言护理诊断的先后次序是固定不变的
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18. 患者对护士说:“医生通知我明天给我做胃镜检查,我真不想去。”此时,护士的最佳反应应该是:
A. “您害怕做这项检查?”
B. “您觉得没必要做这项检查?”
C. “您能否告诉我您为什么不想做这项检查?”
D. “您一定害怕疼,别紧张,您完全可以忍受。”
E. “您可能是怕疼,没关系,我会在旁边陪着您。”
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19. 属于医护合作性问题的是:
A. 气体交换受损:与肺水肿有关
B. 潜在并发症:心律失常
C. 便秘:与活动减少有关
D. 皮肤完整性受损:与长期卧床有关
E. 知识缺乏:缺乏有关高血压自我护理的知识
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20. 护理人际关系是影响护理临床决策的()因素。
A. 个体因素
B. 情感因素
C. 社会因素
D. 环境因素
E. 情境因素
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