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学起plus作业 渝粤文库 e="国家开放大学">国家开放大学 用题作业答案
作业用题
学校: 无
平台: 学起plus
题目如下:
1. 两个样本率的比较用下列哪种方法?
A. 秩和检验
B. 方差分析
C. t检验
D. 卡方检验
答案: 卡方检验
2. 在研究降压药效果的过程中用血脂作为观察指标违反了指标选择的:
A. 客观性
B. 特异性
C. 重现性
D 渝粤教育 . 正确性
答案: 正确性
3. 某护士对每日测试体温的时间进行探讨,为研究2pm与4pm所测得体温有无差异的问题,分别对同一人进行2pm与4pm的体温测定。如该护士对100人进行了测量,获得了两组数据,一组为2pm的体温数值,一组为4pm的体温数值。该资料属于什么类型的资料:
A. 计量资料
B. 计数资料
C. 等级资料
D. 方差资料
答案: 计量资料
4. 5万。应该如何抽样:
A. 单纯随机抽样
B. 系统抽样
C. 按人口年龄别进行分层抽样
D. 整群抽样
答案: 按人口年龄别进行分层抽样
5. 王某是Z省某家社区医院的普通护士,她通过查阅文献初步确定了几个选题,你认为以下哪个选题可行性最低
A. 社区护士的职业压力调
B. 社区护士心理健康状况和应对方式的研究
C. 抚触对婴儿生长发育影响的研究
D. 新生儿监护病房患者家属需要的调查研究
答案: 新生儿监护病房患者家属需要的调查研究
6. 关于索引型搜索引擎的采集和索引机制,错误的说法是:
A. 采用网页采集机器人robot,循着超链接不停采集访问到的页面
B. 网页采集机器 广东开放大学 人可以采集到所有的页面
C. 自动提取网页中的关键词建立索引
D. 网页的更新有一定的周期,有时候存储的网页信息已经过时
答案: 网页采集机器人可以采集到所有的页面
7. 观察者事先确定样本和观察项目,并应用观察工具进行观察收集资料的方法称为
A. 结构式观察法
B. 非结构式观察法
C. 问卷调查法
D. 测量法
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8. 下列哪项不是科学研究的特点?
A. 合乎逻辑
B. 着重共性问题
C. 可验证
D. 结果不能重复
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9. 撰写综述时收集资料方法,错误的是:
A. 大量收集和阅读有关的中、外文献
B. 选择文献应先看远期,后看近期的
C. 原文阅读
D. 细读权威性文献
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10. 为研究鼻饲管留置同病人的下呼吸道感染有否关系,某护士选择100例病人随机分为实验组和对照组,各50例。实验组每次进食前临时插鼻饲管,进食完毕拔除;对照组第一次插入后留置供每次进食使用。实验组、对照组发生医院内下呼吸道感染分别是20例和40例。该资料的设计类型属于
A. 完全随机设计
B. 配对设计
C. 等级资料
D. 方差资料
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11. 以下是某论文《低分子肝素皮下注射局部压迫时间与皮下出血关系的研究》撰写的对象与方法。 “对象:选择某医院心内科行冠状动脉支架植入术后皮下注射的患者19例,每例注射10次,样本量为190例次。样本须符合以下条件:术前6h服用阿司匹林500mg;术前12h开始服用噻氯匹定500mg/d;术前血小板计数、部分凝血酶原时间在正常范围;术后即开始使用普通肝素静滴至24h,使全血凝固时间维持在200~300s;术后24h改用低分子肝素皮下注射,1次/6h,共10次。 方法:将符合上述条件的每例患者的10次皮下注射随机分为3组,设定3组的压迫时间分别为1分、2分、3分,选用瑞典法玛西亚普强公司生产的法安明注射液,在脐上下5cm、左右10cm范围内(除外脐周1cm)注射,左右交替,注射时将局部皮肤提起。注射后护士分别用棉球压迫1分、2分、3分,力度以皮肤下陷1cm为准。12h后观察皮下出血例次及出血面积的大小。 统计学处理:计数资料采用χ2检验。” 请分析一下,其中存在的问题有哪些:
渝粤题库 A. 在研究对象中没有说明其研究对象来自何时间跨度
B. 研究对象中“术后皮下注射的患者19例”应该修改为“术后皮下低分子肝素注射的患者19例”
C. 方法中“每例患者的10次皮下注射随机分为3组”没有说明如何随机法
D. 方法中提到“12h后观察皮下出血例次及出血面积的大小”,出血面积是个计量资料,应该采用t检验
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12. 下列做法哪点不符合护理研究的伦理原则
A. 对使用一种新的护理干预方法进行风险评估
B. 使用一种新的护理方法,有意识地选择病人,不按照随机的办法选择病例
C. 告之新护理方法的优点及可能的缺点,并经病人同意
D. 病人选择了新的护理干预方法就不能中途退出,以便影响护理程序的完成
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13. 经验总结类论文主体部分包括
A. 前言
B. 临床资料
C. 护理方法与体会
D. 摘要
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14. 综述写作前置部分书写格式包括
A. 文题
B. 作者署名
C. 摘要
D. 关键词
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15. 队列研究是指选择一个尚未发生所研究疾病的人群,根据研究因素的暴露与否分为两组(暴露组和非暴露组),随访观察一定时间后,比较两组的发病率或死亡率的差异,以判断研究因素与疾病之间有无关联及其关联程度。
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16. 效度是研究工具可靠性和稳定性的反映。
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17. 总体各单位的变异程度越大,抽样误差越小。
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18. 计数资料要求的样本数少,计量资料要求的样本量大
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19. 一个测量工具要有效度必须有信度,没有信度就没有效度;但是有了信度不一定有效度。
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20. 结构式观察法是指观察者没有很明确的目标和观察工具,在观察进行中可随时修改研究目的。
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21. 重测信度常表示研究工具的稳定性。
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22. 开放式问题适合于比较合作的、善于表达的研究对象。
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23. 70以上时,即可认为研究工具具有较好的内容效度。
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24. 公平公正原则包括公平选择研究对象和公平对待研究对象。
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