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学起plus幼儿园课程作业答案

幼儿园课程

学校: 无

平台: 学起plus

题目如下：

1. 坚持建设中国特色社会主义法治体系，是关于全面依法治国的（ ）。

A. 方向标

B. 总抓手

C. 总基调

D. 根本要求

答案: 总抓手

2. 关于习近平外交思想，下列说法错误的是（ ）

A. 习近平外交思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分

B. 习近平外交思想是重构世界政治经济格局、推动全球治理体系发生深刻变化的根本遵循

C. 习近平外交思想明确了新时代我国对外工作的历史使命、总目标和必须坚持的一系列方针原则

D. 深刻揭示了新时代中国特色大国外交的本质要求、内在规律和前进方向

答案: 习近平外交思想是重构世界政治经济格局、推动全球治理体系发生深刻变化的根本遵循

3. 坚持在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化，是关于全面依法治国的（ ）。

A. 时代使命

B. 必然要求

C. 内在需要

D. 本质要求

答案: 时代使命

4. 绿色是永续发展的必要条件。绿色发展，就其要义来讲，是要解决好（ ）。

A. 人与自然和谐共生问题

B. 培育发展新动力问题

C. 人居环境改善问题

D. 发展的整体效能问题

答案: 人与自然和谐共生问题

5. 是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。

A. 独立自主

B. 改革开放

C. 党的建设

D. 理论创新

答案: 改革开放

6. 我国宪法已经历了（ ）修改。

A. 2次

B. 3次

C. 4次

D. 5次

答案: 5次

7. “徒法不能以自行”强调的是法律需要人来（ ）。

A. 制定

B. 执行

C. 监督

D. 实施

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8. 关于资本主义生产方式的历史发展进程，下列排序正确的是（ ）①以机器体系为主的自由主义阶段②以工场手工业为主的资本主义原始积累阶段③高度虚拟性的国际超级垄断资本主义阶段④金融与产业相结合的垄断资本主义阶段

A. ②①③④

B. ①②③④

C. ②①④③

D. ①②④③

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9. 我们要加强法律服务队伍建设，增强广大律师走中国特色社会主义法治道路的自觉性和（ ），构建社会律师、公职律师、公司律师等优势互补、结构合理的律师队伍。

A. 责任心

B. 使命感

C. 坚定性

D. 顽强性

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10. 中共中央、国务院于2019年11月印发了《国家积极应对人口老龄化中长期规划》，其中提及的积极应对人口老龄化的战略目标包括（ ）。①制度基础持续巩固②财富储备日益充沛③人力资本不断提升④科技支撑更加有力⑤城乡区域协调发展

A. ①③④⑤

B. ①②③④

C. ①②④⑤

D. ②③④⑤

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11. 关于对我国社会主要矛盾的定位“先进的社会主义制度同落后的社会生产之间的矛盾”是由（____）提出的。

A. 党的五大

B. 党的六大

C. 党的七大

D. 党的八大

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12. 我们 党的三大历史任务是推进现代化建设，（）维护世界和平与促进共同发展。

A. 实现共产主义

B. 实现民族复兴

C. 完成祖国统一

D. 实现全人类解放

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13. 党的十九届五中全会认为，我国发展仍然处于重要___，但机遇和挑战都有新的发展变化。

A. 战略平台期

B. 战略攻坚期

C. 快速发展期

D. 战略机遇期

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14. 习近平总书记指出， 就是近代以来中华民族最伟大的梦想。

A. 实现中华民族伟大复兴

B. 实现国家现代化

C. 全面建成小康社会

D. 摆脱贫困

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15. 习近平总书记强调，依法治国是党领导人民治理国家的（____）。

A. 一种方法

B. 重要手段

C. 基本方式

D. 根本遵循

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16. 习近平总书记指出，实施（）是新时代做好三农工作的总抓手。

A. 科教兴农战略

B. 创新驱动发展战略

C. 乡村振兴战略

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17. 军队必然是要打仗的，一切工作都必须要坚持（）的标准，向能打仗，打胜仗聚焦。

A. 战斗力

B. 斗争力

C. 战争力

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18. 习近平总书记高度重视社会治理问题，明确提出要加强社会治理制度建设，打造的社会治理格局，为在新的历史条件下加强和创新社会治理指明了方向。

A. 共治共有共享

B. 共建共治共有

C. 共建共治共享

D. 共建共有共荣

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19. 心有所信，方能行远。面向未来，走好新时代的长征路，我们更需要坚定理想信念、矢志拼搏奋斗。以下关于广大党员特别是青年党员做法正确的有几项（ ）。①认真学习马克思主义理论②强化党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习③在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命④努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量

A. 1项

B. 2项

C. 3项

D. 4项

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20. 中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为（ ） 。

A. 人民日益增长的物质文化需要同落后发展之间的矛盾

B. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

C. 人民对幸福生活的向往同落后发展之间的矛盾

D. 生产力与生产关系之间的矛盾

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21. 习近平时代特色社会主义思想核心思想内容包括（）。

A. 8个明确14个坚持

B. 8个明确 8个坚持

C. 14个明确 8个坚持

D. 14个明确 14个坚持

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22. 是中国特色社会主义法治最根本的保证。

A. 坚持党的领导

B. 人民当家作主

C. 健全法律体系

D. 严格依法办事

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23. 2020年5月28日，十三届全国人大三次会议审议通过（ ），这是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，是新时代我国社会主义法治建设的重大成果。

A. 《民法典》

B. 《刑法典》

C. 《行政法典》

D. 《环境法典》

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24. 增强党自我净化能力，根本靠强化（）和（）。

A. 党的自我监督、舆论监督

B. 党的自我监督、群众监督

C. 党的自我监督、司法监督

D. 党的自我监督、民主监督

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25. 习近平总书记提出，父母是孩子的第一任老师，家庭教育涉及很多方面，但最重要的是（）。

A. 品德教育

B. 知识教育

C. 美育教育

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26. 是我国的一项基本政治制度。完善这一制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。

A. 基层群众自治制度

B. 民族区域自治制度

C. 政治协商制度

D. 人民代表大会制度

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27. 下列说法错误的是：

A. 新时代的五大发展理念是指创新、绿色、开放、包容、可持续

B. “四个意识”是指政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识

C. “四个自信”是指中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信

D. “两个维护”是指坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导

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28. 新时代中国特色社会主义思想，明确中国特色社会主义最本质的特征是 。

A. 全面依法治国

B. 全面从严治党

C. 以人民为中心

D. 中国共产党领导

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29. 党的（）审议通过《中国共产党章程（修正案）》，将依规治党写入党章。

A. 十七大

B. 十八大

C. 十九大

D. 二十大

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30. 马克思主义揭示了（）它的基本原理是正确的，具有强大的生命力。

A. 新时代共产党执政规律

B. 社会主义建设规律

C. 人类社会历史发展规律

D. 帝国主义发展规律

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31. 建设中国特色社会主义法治体系的基本要求是

A. 完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系

B. 严格执法、公正司法、全民守法，切实维护法律尊严和权威，确保法律全面有效实施

C. 要以规范和约束公权力为重点，构建党统一指挥、全面覆盖、权威高效的监督体系

D. 坚持党对全面依法治国的领导，提高依法执政能力和水平

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32. 核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。以下关于社会主义核心价值观说法正确的是（ ）。

A. 是把涉及国家、社会、公民三个层面的价值要求融为了一体

B. 是当代中国精神的集中体现

C. 是世界各国建构人类命运共同体的精神纽带

D. 凝结着全体中国人民共同的价值追求

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33. 各地区各部门切实推进依法防控、科学防控、联防联控，从（ ） 各环节全面发力，严格按照法定权限和程序实施防控措施。

A. 立法

B. 执法

C. 司法

D. 普法

E. 守法

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34. 出台中央八项规定，严厉整治（ )，坚决反对特权。

A. 形式主义

B. 官僚主义

C. 享乐主义

D. 奢靡之风

E. 个人主义

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35. 下列关于党的政策和国家法律的关系的表述，正确的有（ ）。

A. 党的政策和国家法律是内在一致的

B. 二者完全等同，可以用政策取代法律

C. 党的政策和国家法律都是重要的社会调整机制

D. 党的政策更灵活，国家法律更稳定

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36. 必须坚持(____）为主的方针，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，还自然以宁静、和谐、美丽。

A. 事先预防

B. 节约优先

C. 保护优先

D. 自然恢复

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37. 我们党提出的“两个一百年”奋斗目标分别是____。

A. 到建党一百年时，全面建成小康社会

B. 到建党一百年时，基本实现小康社会

C. 到新中国成立一百周年时，全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国

D. 到新中国成立一百年时，全面建成小康社会

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38. 如何强化法律对道德建设的促进作用？（ ）

A. 以法治确认道德理念

B. 运用法治手段解决道德领域的突出问题

C. 以法治激励崇德向善

D. 以法治引领道德发展

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39. 下面关于积极推进涉外领域立法工作正确的是（ ）。

A. 继续完善公开透明的涉外法律体系

B. 强化知识产权保护

C. 维护外资企业合法权益

D. 打造市场化、法治化、国际化营商环境

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40. 坚定不移走和平发展道路是中国外交政策的基本原则之一，主要依据是（ ）

A. 中华文明“以和为贵”的思想传统

B. 对当代中国发展目标条件的准确认知

C. 对世界历史发展大势的科学把握

D. 中国社会主义性质的内在要求

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41. 中国奉行防御性的国防政策。

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42. 党的全面领导是由党的执政地位决定的。

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43. 答案新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。

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44. “五位一体”总体布局包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设。

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45. 群众路线始终是党的生命线和根本工作路线。

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46. 我们党最大的政治优势是（）。

A. 密切联系群中

B. 理论联系实际

C. 批评与自我批评

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47. 习近平总书记指出，全面深化改革总目标是（）。

A. 实现社会主义现代化

B. 实现中国梦

C. 全面建立社会主义市场经济

D. 完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。

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48. ____和_____，是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础。

A. 马克思主义崇高信仰　以爱国主义为核心的伟大民族精神

B. 共产主义远大理想　中国特色社会主义共同理想

C. 共产主义远大理想　以爱国主义为核心的伟大民族精神

D. 马克思主义崇高信仰　中国特色社会主义共同理想

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49. 党的十九大报告指出，坚持长期共存、互相监督、肝胆相照、（）。

A. 生死与共

B. 荣辱与共

C. 患难与共

D. 进退与共

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50. 坚持以（ ）为中心，是关于全面依法治国的根本立场。

A. 工人

B. 党员

C. 人民

D. 农民

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51. （ ）是我国社会主义法治之魂，是推进全面依法治国的根本保证。

A. 中国共产党的领导

B. 人民民主专政

C. 中国人民代表大会制度

D. 中国人民政治协商制度

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52. _____是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。

A. 中国特色社会主义道路

B. 中国特色社会主义理论体系

C. 中国特色社会主义制度

D. 中国特色社会主义文化

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53. 我国仍是世界上最大的发展中国家，（ ）仍然是我们党执政兴国的第一要务。

A. 安全

B. 发展

C. 和平

D. 和谐

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54. 保护生态环境，必须树立法治思维和法治理念，下列说法错误的是（ ）

A. 对于破坏生态环境的行为，要在“两权相害取其轻”方面具体问题具体分析

B. 只有实行最严格的制度、最严密的法治，才能为生态文明建设提供可靠保障

C. 强化制度执行，让制度成为刚性约束和不可触碰的高压线

D. 要加快制度创新，建立起产权清晰、多元参与、激励约束并重、系统完整的生态文明制度体系

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55. 在“全面依法治国、全面建成小康社会、全面深化改革、全面从严治党”这“四个全面”的战略布局中，（ ）具有基础性、保障性作用。

A. 全面依法治国

B. 全面建成小康社会

C. 全面深化改革

D. 全面从严治党

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56. 全面提高党的建设科学化水平，全党要增强紧迫感和责任感，牢牢把握的主线是____。

A. 加强党的执政能力建设

B. 加强先进性、纯洁性建设和党的执政能力建设

C. 加强先进性和纯洁性建设

D. 加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设

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57. 到二十一世纪中叶，基本实现现代化，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民过上比较富裕的生活。这是由谁提出的（____）。

A. 邓小平

B. 毛泽东

C. 习近平

D. 江泽民

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58. 必须认识到，我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于 的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。

A. 新时代中国特色社会主义阶段

B. 社会主义初级阶段

C. 社会主义中级阶段

D. 社会主义高级阶段

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59. 是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。

A. 国家治理

B. 中国特色社会主义

C. 全面建成小康社会

D. 党的建设新的伟大工程

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60. 十九大报告提出，从二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，（____）实现社会主义现代化。

A. 全部

B. 完满

C. 部分

D. 基本

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61. 我国的政体是（____）。

A. 立足于群众

B. 人民代表大会制度

C. 人民当家作主

D. 以人民为中心

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62. 总书记提出的“四个自信”内涵丰富，包括道路自信、理论自信、制度自信和（ ）。

A. 经济自信

B. 政治自信

C. 文化自信

D. 科技自信

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63. 卢梭说“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。”指的是公民要（ ）法治。

A. 信仰

B. 厉行

C. 宣传

D. 维护

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64. 习总书记多次强度，教育的根本任务是（）。

A. 立德树人

B. 发展素质教育

C. 推进教育公平

D. 尊师重教

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65. 下列哪些古语体现了中华传统文化中关爱自然、保护自然的生态观（ ）①“人法地，地法天，天法道，道法自然。”②“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。”③“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下”④“春三月，山林不登斧斤，以成草木之长”

A. ①②③

B. ②③④

C. ①④

D. ①②③④

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66. （ ）是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。

A. 国家治理

B. 坚持和发展中国特色社会主义

C. 全面建成小康社会

D. 党的建设新的伟大工程

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67. 全面依法治国的过程中，应该如何做（____）。

A. 仅仅依法治国

B. 仅仅以德治国

C. 坚持依法治国和以德治国相结合

D. 坚持普世价值

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68. 中国共产党第十九次全国代表大会，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入_____的关键时期召开的一次十分重要的大会。

A. 新时期

B. 新阶段

C. 新征程

D. 新时代

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69. 习近平总书记指出，提倡和弘扬社会主义核心价值观，必须从绵延千年的中华文明中汲取丰富营养。下列哪句古文与核心价值观中“爱国”的理念最为贴切（ ）。

A. 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

B. 见贤而思齐焉，见不贤而内自省也

C. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之

D. 己所不欲，勿施于人

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70. 全面深化改革的总目标是。

A. 解放生产力、发展生产力，消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕

B. 完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化

C. 深化供给侧结构性改革，建立现代化经济体系，实现高质量发展

D. 推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面创新

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71. 习近平新时代中国特色社会主义思想，明确中国特色社会主义最本质的特征是（ ） 。

A. 全面依法治国

B. 全面从严治党

C. 以人民为中心

D. 中国共产党领导

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72. 中国特色社会主义法治体系的思想基础是（ ）。

A. 政党学说

B. 国家学说和法治理论

C. 政治经济学说

D. 科学社会主义

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73. 木兰溪是被莆田人民称作母亲河，可就在20年前木兰溪水患频发，习近平提出要（）终于实现了木兰溪的（）目标。

A. 变废为宝 造福于民

B. 变害为利 服务人民

C. 变害为利 造福人民

D. 变危为安 造福人民

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74. 网络信息技术是全球研发投入最集中、创新最活跃、应用最广泛、辐射带动作用最大的技术创新领域，是全球技术创新的竞争高地。我们加强关键信息基础设施安全保障，完善网络治理体系。要紧紧牵住（ ）这个“牛鼻子”。

A. 信息基础设施建设

B. 核心技术自主创新

C. 加大财政资金投入

D. 加强国际技术合作

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75. 根据国家《“十三五”脱贫攻坚规划》，到2020年稳定实现现行标准下农村贫困人口“两不愁、三保障”。“两不愁、三保障”具体是指（ ）。

A. 不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗和住房安全有保障

B. 不愁吃、不愁花，义务教育、基本医疗和住房安全有保障

C. 不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗和就业有保障

D. 不愁吃、不愁住，义务教育、基本医疗和就业有保障

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76. 2015年，习近平总书记在第二届世界互联网大会开幕式上强调，国际社会应该在相互尊重、相互信任的基础上，加强对话合作，推动互联网全球治理体系变革，共同构建和平、安全、开放、合作的网络空间。而推进全球互联网治理体系变革，应该坚持以下原则（ ）。

A. 尊重网络主权

B. 维护和平安全

C. 促进开放合作

D. 构建良好秩序

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77. 网络空间是亿万民众共同的精神家园。网络空间天朗气清、生态良好，符合人民利益。网络空间乌烟瘴气、生态恶化，不符合人民利益。我们要本着对社会负责、对人民负责的态度，依法加强网络空间治理。以下关于网络空间治理说法正确的是（ ）。

A. 加强网络内容建设，做强网上正面宣传

B. 培育积极健康、向上向善的网络文化

C. 建设网络良好生态，发挥网络引导舆论、反映民意的作用

D. 对互联网有害信息保持宽容态度、倡导互联网自由发展

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78. 健全（　 ）相结合的乡村治理体系，让农村社会既充满活力又和谐有序。

A. 自治

B. 智治

C. 法治

D. 德治

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79. 新时代中国特色社会主义思想，是（____)，必须长期坚持并不断发展。

A. 对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展

B. 马克思主义中国化最新成果

C. 党和人民实践经验和集体智慧的结晶

D. 中国特色社会主义理论体系的重要组成部分

E. 全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南

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80. 如何正确把握改革和法治的关系？（ ）

A. 鸟之两翼、车之两轮

B. 相辅相成、相伴而生

C. 相互分离、互不相干

D. 在法治下推进改革，在改革中完善法治

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81. 如何理解“中国梦”的重要现实意义？

A. 是中华民族伟大复兴的形象表达

B. 反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿

C. 进一步揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向

D. 指明了全党全国各族人民共同的奋斗目标

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82. 我国经济发展进入新常态的战略判断，反映出我国经济发展的哪些新特点？（ ）

A. 增长速度要从高速增长转向中高速

B. 发展方式要从规模速度型转向质量效率型

C. 经济结构调整要从增量扩能为主转向调整存量、做优增量并举

D. 发展动力要从主要依靠资源和低成本劳动力等要素投入转向创新驱动

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83. 十四五”规划建议中提出，坚持实施_____对外开放，依托我国大市场优势，促进国际合作，实现互利共嬴。

A. 更无差别

B. 更大范围

C. 更宽领域

D. 更深层次

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84. 十九大报告指出，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代_ __，国家就有前途，民族就有希望。

A. 有理想

B. 有本领

C. 有担当

D. 有能力

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85. 中国特色社会主义法治道路的核心要义是（ ）。

A. 坚持党的领导

B. 坚持中国特色社会主义制度

C. 贯彻中国特色社会主义法治理论

D. 坚持人民民主专政

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86. 和平与发展已经不再是当今时代的主题了。

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87. “五位一体”是社会主义事业的战略布局。

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88. “八个明确”是指导思想层面的表述，重点讲述怎么看，回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义的问题。

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89. 新发展理念是指创新、协调、绿色、开放、共享。

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90. 实现中华民族伟大复兴是指建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。

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91. 近年来我国互联网事业快速发展，构成了我们推进网络强国建设的现实基础。2020年9月29日，中国互联网络信息中心（CNNIC）在京发布第46次《中国互联网络发展状况统计报告》，报告显示，截至2020年6月，我国网民规模达( )亿，较2020年3月增长3625万，互联网普及率达( )。

A. 9.04亿 64.5%

B. 8.54亿 61.2%

C. 9.40亿 67.0%

D. D 9.54亿 69.3%

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92. 以下关于我国社会主要矛盾变化的认识有错误的一项是

A. 是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求

B. 反映了人民群众的需要日益呈现多样化、多层次、多方面的特点

C. 要求我们在继续推动发展的基础上着力解决好发展不平衡不充分的问题

D. 改变了我国处于社会主义初级阶段这一基本国情

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93. 中国梦的本质内涵是 。

A. 实现社会主义现代化

B. 增强国家文化软实力

C. 深化改革，扩大开放

D. 国家富强、民族振兴、人民幸福

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94. 明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持______________的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民的共同富裕。

A. 以经济建设为中心

B. 以人民为中心

C. 共同富裕

D. 共享发展

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95. 中国梦是国家梦 民族梦，归根到底是（）梦。

A. 国家的梦

B. 民族的梦

C. 人民的梦

D. 个人的梦

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96. 2020年11月16日至17日，在北京召开了（ ），确立了习近平法治思想在全面依法治国中的指导地位。

A. 十八届三中全会

B. 十八届四中全会

C. 中央政治局常务委员会会议

D. 中央全面依法治国工作会议

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97. 坚持（ ），是中国特色社会主义制度和国家治理体系的显著优势。

A. 全面依法治国

B. 中国共产党的领导

C. 人民民主专政

D. 中国人民代表大会制度

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98. 党的十九大把坚持新发展理念作为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，对发展内涵作了具有新的时代特点的全方位拓展，以下关于对“创新”这一新发展理念的论述，正确的是（ ）。①创新是引领发展的第一动力②创新发展注重的是解决发展不平衡问题③创新是应对发展环境变化、增强发展动力、把握发展主动权、更好引领新常态的根本之策④抓住了创新，就抓住了牵动经济社会发展全局的“牛鼻子”

A. ①②③

B. ①②④

C. ②③④

D. ①③④

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99. 党的____是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。

A. 思想建设

B. 政治建设

C. .组织建设

D. 制度建设

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100. 坚持总体国家安全观，必须坚持国家利益至上，以为宗旨，以为根本，统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全，完善国家安全制度体系，加强国家安全能力建设，坚决维护国家主权、安全、发展利益。

A. 人民安全、政治安全

B. 政治安全、人民安全

C. 人民安全、经济安全

D. 经济安全、政治安全

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101. 是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。

A. 实现民族伟大复兴

B. 实现现代化

C. 中国特色社会主义

D. 为人民谋幸福

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102. （ ）是为国家定规矩、为社会定方圆的神圣工作。

A. 守法

B. 司法

C. 执法

D. 立法

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103. 在网络强国战略中，（ ）是事关国家安全和发展、事关广大人民群众工作生活的重大战略问题，是一体之两翼、驱动之双轮，必须统一谋划、统一部署、统一推进、统一实施。要处理好安全和发展的关系，做到协调一致、齐头并进，以安全保发展、以发展促安全，努力建久安之势、成长治之业。

A. 网络安全与信息经济

B. 网络安全与人民利益

C. 网络安全与新型工业化

D. 网络安全和信息化

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104. 如何正确处理党的政策和国家法律的关系？（ ）

A. 重政策轻法律

B. 用政策取代法律

C. 用法律取代政策

D. 互联互动

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105. （ ）是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。

A. 中国特色社会主义道路

B. 中国特色社会主义理论体系

C. 中国特色社会主义制度

D. 中国特色社会主义文化

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106. 关于中国特色大国外交的时代背景，下列说法错误的是（ ）

A. 以人工智能、生命科学、物联网等为主导的第四次工业革命加速推进

B. 世界经济社会问题、政治矛盾问题、文化矛盾问题日益凸显，全球不确定性上升

C. 中国日益走近世界舞台中央，中国特色社会主义进入新时代

D. 以美国为首的国际超级金融垄断资本主义已经走向衰落

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107. 我国要坚持以____引领文化建设。

A. 社会主义核心价值观

B. 社会主义思想道德建设

C. 社会主义现代化建设

D. 中华优秀传统文化

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108. ( )是全面依法治国的总目标和总抓手。

A. 建设宪政国家

B. 建设中国特色社会主义法治体系

C. 建设社会主义国家

D. 建设党的领导法规制度

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109. 处理改革和法治关系的重要环节是（ ）。

A. 科学立法

B. 严格执法

C. 公正司法

D. 全民守法

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110. 中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民 ，为中华民族 。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。

A. 谋幸福，谋未来

B. 谋生活，谋复兴

C. 谋幸福，谋复兴

D. 谋生活，谋未来

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111. 十九大报告提出，用（____）武装全党。

A. 毛泽东思想

B. 邓小平理论

C. 新时代中国特色社会主义思想

D. 三个代表重要思想

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112. 习近平在第三届中国国际进口博览会开幕式上发表主旨演讲，强调中国将秉持（ ）的信念，坚定不移全面扩大开放，将更有效率地实现内外市场联通、要素资源共享，为国际社会注入更多正能量。

A. 开放、绿色、团结、共赢

B. 开放、廉洁、绿色、共赢

C. 开放、包容、廉洁、共赢

D. 开放、合作、团结、共赢

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113. 我们党的历史上第一次专门以法治建设为主题的中央全会是（ ），审议通过了《中共中央关千全面推进依法治国若干重大问题的决定》。

A. 十八届三中全会

B. 十八届四中全会

C. 十九届二中全会

D. 十九届一中全会

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114. （）是民族之源，是改善民生、实现发展成果由人民共享最重要最直接的方式。

A. 经济发展

B. 收入分配

C. 科学发展

D. 人民生活

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115. 围绕“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎样坚持和发展中国特色社会主义”这一重大时代课题，我们党通过艰辛理论探索，形成了___________。

A. 中国特色社会主义主义理论体系

B. “三个代表”重要思想

C. 科学发展观

D. 习近平新时代中国特色社会主义思想

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116. 从（）到（）是两个一百年奋斗目标的历史交汇期。

A. 2020年—2035年

B. 十九大 二十大

C. 二十大 二十一大

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117. 在革命、建设、改革的实践中，我们党大力推进马克思主义中国化，产生了两次历史性飞跃，形成了毛泽东思想和（ ）。

A. 邓小平理论

B. “三个代表”重要思想

C. 中国特色社会主义理论体系

D. 科学发展观

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118. 习近平法治思想为全球治理体系变革提供中国方案，提出了（ ）的全球治理观。

A. 几方共治

B. 对话谈判

C. 交流借鉴

D. 共商共建共享

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119. 宣传思想工作是做人的工作，人在哪重点就在哪要把（）作为重中之重。

A. 群众性精神文明创建

B. 基层宣传思想工作

C. 高校思想政治工作

D. 网上舆论工作

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120. 2019年10月，党的十九届四中全会报告中提出，“发展社会主义先进文化、广泛凝聚人民精神力量，是（ ）的深厚支撑”。

A. 全面依法治国

B. 人类命运共同体

C. 国家治理体系和治理能力现代化

D. 全面建成小康社会

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121. 这个新时代，是（____)。

A. 承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代

B. 决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代

C. 全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时

D. 全体中华儿女勤力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代

E. 我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代

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122. 国内法治与涉外法治之间的关系是（ ）。

A. 互相促进

B. 相辅相成

C. 相互独立

D. 不可或缺

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123. 我国实现了从“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”到全面推进（ ）的历史性转型。A科学立法B严格执法C公正司法D全民宁法

A. 科学立法

B. 严格执法

C. 公正司法

D. 全民守法

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124. 中国特色社会主义制度和国家治理体系，是在中国的社会土生长起来的，是经过革命、建设、改革长期实践形成的，是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物，是（ ）相统一的成果。

A. 理论创新

B. 实践创新

C. 技术创新

D. 制度创新

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125. 统筹推进国内法治和涉外法治的现实意义在于（ ）。

A. 是实现中华民族伟大复兴的中国梦的必要保障

B. 是维护世界和平稳定与发展繁荣的必由之路

C. 是构建人类命运共同体的必由之路

D. 有利于加强与各国在法治领域的交流合作

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126. 加强党对全面依法治国集中统一领导，完善党（ 　）制度，党对全面依法治国的领导更加坚强有力。

A. 领导立法

B. 保证执法

C. 支持司法

D. 带头守法

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127. 习近平法治思想深刻论述了法治领域意识形态的大是大非问题，明确了（ ）。

A. 要坚持党对社会主义法治的领导，坚决反对把党的领导和社会主义法制对立起来

B. 要坚持依宪执政、依宪治国，坚决抵制西方“宪政”

C. 要坚持民主集中制，坚决抵制西方的“三权鼎立”

D. 要坚持社会主义司法制度，坚决抵制西方“司法独立”

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128. 党内法规和国家法律的区别是（ ）。

A. 调整对象不同

B. 规定内容不同

C. 表述方式不同

D. 尺度标准不同

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129. 如何坚持依法治国与制度治党、依规治党统筹推进、一体建设？（ ）

A. 依规治党深入党心、依法治国才能深入民心

B. 发挥依法治国和依规治党的互补性作用

C. 强化制度治党的根本性作用

D. 坚持依法治国和依规治党同谋划同部署同推进

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130. 国家（ ）都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。

A. 行政机关

B. 监察机关

C. 审判机关

D. 检察机关

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131. 我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

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132. 法律是治国之重器，良法是善治之前提。

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133. “一带一路”建设秉承共商、共享、共建原则。

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134. 中国已成为世界第一大经济体。

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135. 成立监察委员会后，出台国家监察法，依法赋予监察委员会职责权限和调查手段，用留置取代“两规”措施。

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136. 改革、发展、稳定是我国社会主义现代化建设的三个重要支点，正确处理改革发展稳定的关系是加强和创新社会治理的重要思路。以下关于改革、稳定、发展三者的关系，正确的是：①只有国家安全和社会稳定，改革发展才能不断推进②稳定、和谐的社会为发展和改革提供基础③改革和发展促进社会稳定④改革是社会稳定和发展的前提

A. ①②③

B. ①②③④

C. ①②④

D. ①③④

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137. 党的二十大报告指出，坚持制度治党、依规治党，以党章为根本，以（ ）为核心，完善党内法规制度体系，增强党内法规权威性和执行力，形成坚持真理、修正错误，发现问题、纠正偏差的机制。

A. 巡视整改

B. 依规问责

C. 民主集中制

D. 从严治党

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138. 2018年10月23日上午，习近平总书记出席“港珠澳大桥”开通仪式并宣布大桥正式开通。这是港珠澳三地首次合作共建的超大型跨海交通工程。以下哪一个不是大桥连接的地区？

A. 香港

B. 澳门

C. 台湾

D. 广东

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139. “治天下也，必先公，公则天下平矣。” 强调的是社会的公平正义，与以下哪一发展理念最为契合？（ ）

A. 绿色

B. 共享

C. 协调

D. 开放

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140. 坚持（ ）对全面依法治国的领导，是关于依法治国的根本保证。

A. 党

B. 中央

C. 中央与地方人民政府

D. 人民政府

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141. 习近平总书记指出，全面推进依法治国，建设一支德才兼备的（ ）法治队伍至关重要。

A. 高水平

B. 高效率

C. 高品质

D. 高素质

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142. 军队建设必须加强(____)的领导。

A. 干部

B. 党

C. 群众

D. 人民

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143. 恩格斯早就指出：“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。”以下对待生态环境态度不正确的是（ ）。

A. 深化对人与自然生命共同体的规律性认识，全面加快生态文明建设

B. 平衡人与自然的关系，维护生态系统平衡

C. 经济建设与生态环境有冲突时，环保方面必须松一松、缓一缓

D. 站在人与自然和谐共生的高度来谋划经济社会发展

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144. 中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民（ ） ，为中华民族（ ）。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。

A. 谋幸福，谋未来

B. 谋生活，谋复兴

C. 谋幸福，谋复兴

D. 谋生活，谋未来

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145. 党的二十大报告指出，全党要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，树牢群众观点，贯彻群众路线，尊重人民首创精神，坚持（ ），从群众中来、到群众中去，始终保持同人民群众的血肉联系，始终接受人民批评和监督，始终同人民同呼吸、共命运、心连心，不断巩固全国各族人民大团结，加强海内外中华儿女大团结，形成同心共圆中国梦的强大合力。

A. 一切为了人民、一切依靠人民

B. 以人民利益为中心

C. 团结各族人民

D. 接受人民群众监督

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146. 党的十八大以来，我们统筹推进“____”总体布局、协调推进“____”战略布局，“十二五”规划胜利完成，“十三五”规划顺利实施，党和国家事业全面开创新局面。

A. 五位一体　四个全面

B. 四位一体　五个全面

C. 五个全面　四位一体

D. 四个全面　五位一体

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147. 综合分析国际国内形势和我国发展条件，从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。第一个阶段，从二○二○年到二○三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。第二个阶段，从_____到_____，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

A. 二〇二〇年 二〇三五年

B. 二〇三五年 二〇五〇年

C. 二〇三〇年 二〇四五年

D. 二〇三五年 本世纪中叶

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148. 增进民生福祉，是我们党立党为公、执政为民的本质要求。检验我们一切工作的成效，最终都要看。

A. 是否以问题意识为导向

B. 是否促进经济增长

C. 是否可持续发展

D. 人民是否真正得到了实惠，人民生活是否真正得到了改善

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149. 下列关于道德与法律的关系说法正确的有（　　）。①道德与法律可以相互代替；②人们道德水平提高，有利于增强人们的法律意识；③道德与法律作用等同；④道德与法律相辅相成，相互补充。

A. ①②

B. ②④

C. ②③

D. ③④

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150. 党的十九届四中全会审议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》。下列对该决定的理解不准确的是（ ）。

A. 首次用一次中央全会专门研究我国国家制度和国家治理问题并作出决定

B. 明确党的领导制度在我国国家制度和国家治理体系中的统领地位

C. 首次提出国家治理体系和治理能力现代化的命题

D. 对社会主义基本经济制度内涵作出重要拓展和深化

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151. 习近平法治思想最显著的特色，就是把（ ）摆在首要位置，深刻揭示了其对社会主义法治的决定性作用。

A. 坚持党的领导

B. 坚持群众路线

C. 坚持民主集中制

D. 坚持社会主义道路

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152. 中国特色社会主义事业五位一体总布局是指，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、法治建设、社会建设和（ ）

A. 制度建设

B. 生态文明建设

C. 作风建设

D. 法治建设

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153. 党的十九届五中全会通过了中共中央关于___规划和___年远景目标的建议

A. “十四五” 2025

B. “十四五” 2035

C. “十三五” 2035

D. “十四五” 2050

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154. 党的 是党的根本性建设。

A. 思想建设

B. 政治建设

C. 组织建设

D. 制度建设

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155. 新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标是把我国建设成为（____）的社会主义现代化强国。

A. 富强民主文明和谐美丽

B. 经济高速发展

C. 政治清明

D. 文化繁荣

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156. 党的十九届五中全会指出，要协调推进全面____、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局。

A. 建设社会主义新农村

B. 建设社会主义现代化国家

C. 建设社会主义新城镇

D. 建设社会主义新中国

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157. （ ）是社会主义法治建设的灵魂。

A. 党的领导

B. 全面依法治国

C. 社会主义核心价值观

D. 以人民为中心

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158. 2019 年9月20日，习近平总书记在中央政协工作会议暨庆祝中国人民政治协商会议成立 70 周年大会上的讲话中，提出了新时代加强和改进人民政协工作的总体要求，指出新时代做好人民政协工作的中心环节是( )。

A. 提高政治协商、民主监督、参政议政水平

B. 加强思想政治引领，广泛凝聚共识

C. 发挥好人民政协专门协商机构作用

D. 强化政协委员责任担当

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159. 坚持中国特色（ ）道路，是关于全面依法治国的唯一正确道路。

A. 社会主义法制

B. 社会主义法治

C. 共产主义法制

D. 共产主义法治

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160. 和平共处五项原则载入了中国的（ ），是中国外交政策的基石。

A. 法律

B. 宪法

C. 行政法规

D. 部门规章

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161. 从中国特色社会主义文化的内涵出发，讲文化自信是具有充分理由和充足自信的，这是因为（ ）。①中华优秀传统文化是坚定文化自信的深厚基础②革命文化和社会主义先进文化是坚定文化自信的坚强基石③中国特色社会主义伟大实践是坚定文化自信的强大支撑④一切人类优秀文明成果是坚定文化自信的有力保障

A. ①②③

B. ①②④

C. ②③④

D. ①③④

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162. 十三五”时期，我国发展跃上新的大台阶，预计2020年国内生产总值突破____元。

A. 十万亿

B. 二十万亿

C. 五十万亿

D. 一百万亿

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163. 中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为 。

A. 人民日益增长的物质文化需要同落后发展之间的矛盾

B. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

C. 人民对幸福生活的向往同落后发展之间的矛盾

D. 生产力与生产关系之间的矛盾

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164. （ 　）是维护社会公平正义的最后一道防线。

A. 公平

B. 司法

C. 守法

D. 普法

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165. 深化文化体制改革要加快构建把（）建设放在首位，社会效益和经济效益相统一的体制机制。

A. 经济效益

B. 社会效益

C. 集体效益

D. 团体效益

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166. 中国特色社会主义进入新时代，意味着________________。

A. 中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃

B. 科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力

C. 中国特色社会主义现代化强国的战略目标已经实现

D. 中国特色社会主义的发展拓展了发展中国家走向现代化的途径

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167. 习近平总书记指出，“全面依法治国，核心是（ ）有机统一”。

A. 坚持党的领导

B. 人民当家做主

C. 依法治国

D. 坚持民主集中制

E. 坚持人民民主

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168. 倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和不合理消费，开展创建节约型机关（____）等行动。

A. 绿色家庭

B. 绿色学校

C. 绿色社区

D. 绿色城市

E. 绿色出行

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169. 完善国家工作人员学习宪法法律的制度，推动领导干部加强宪法学习，增强宪法意识，带头（ 　），做尊法学法守法用法的模范。

A. 尊崇宪法

B. 学习宪法

C. 遵守宪法

D. 维护宪法

E. 运用宪法

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170. 关于人与自然和谐共生的理解，下列说法正确的是（ ）

A. 人类不能与自然相对立，不能妄图去统治、征服自然

B. 自然一旦遭到了破坏，人类社会可持续发展的基础就不复存在

C. 要尊重自然规律，走可持续发展道路

D. 要提供多优质生态产品以满足人民日益增长的优美生态环境需要

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171. 2015年，习近平总书记在第二届世界互联网大会开幕式上强调，国际社会应该在相互尊重、相互信任的基础上，加强对话合作，推动互联网全球治理体系变革，共同构建和平、安全、开放、合作的网络空间。而推进全球互联网治理体系变革，应该坚持以下原则（ ）。

A. 尊重网络主权

B. 维护和平安 渝粤题库 全

C. 促进开放合作

D. 构建良好秩序

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172. 改善民生要从实际出发，主要是指：

A. 改善民生要量力而行，经济发展是前提，不能好高骛远

B. 改善民生要尽力而为，不能推卸责任

C. 要更认真、更动脑筋地做好民生，把有限的资源用在刀刃上

D. 从现实国情出发，要根据现实国情变化不断调整民生问题的侧重点

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173. 检察机关可以提起公益诉讼的领域包括（ ）。

A. 国有资产保护

B. 国有土地使用权转让

C. 人身侵权损害赔偿

D. 生态环境和资源保护

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174. 各级党委要领导和支持（ 　）等人民团体和社会组织在依法治国中积极发挥作用。

A. 政协

B. 工会

C. 妇联

D. 共青团

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175. 要抓住提高立法质量这个关键，推进（ ），努力使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿、得到人民拥护，以良法促进发展、保障善治。

A. 科学立法

B. 民主立法

C. 自由立法

D. 依法立法

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176. 人民不断增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾依然是当前社会的主要矛盾。

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177. 中国是东南亚国家联盟的成员国。

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178. 中国奉行防御性的国防政策。

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179. 党的全面领导是由党的执政地位决定的。

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180. 答案新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。

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181. 军队建设必须加强(____)的领导。

A. 干部

B. 党

C. 群众

D. 人民

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182. 中国特色社会主义事业五位一体总布局是指，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、法治建设、社会建设和（ ）

A. 制度建设

B. 生态文明建设

C. 作风建设

D. 法治建设

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183. 新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标是把我国建设成为（____）的社会主义现代化强国。

A. 富强民主文明和谐美丽

B. 经济高速发展

C. 政治清明

D. 文化繁荣

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184. 深化文化体制改革要加快构建把（）建设放在首位，社会效益和经济效益相统一的体制机制。

A. 经济效益

B. 社会效益

C. 集体效益

D. 团体效益

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185. 倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和不合理消费，开展创建节约型机关（____）等行动。

A. 绿色家庭

B. 绿色学校

C. 绿色社区

D. 绿色城市

E. 绿色出行

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186. 下列指标不属于相对指标的是 ( )。

A. 某地区平均每人生活费245元

B. 某地区人口出生率14.3%

C. 某地区粮食总产量4000万吨

D. 某产品产量计划完成程度为113%

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187. 计算结构相对指标时，各组的结构相对指标之和（ ）。

A. 小于100%

B. 大于100%

C. 等于100%

D. 小于或大于100%

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188. 研究某县乡镇企业生产工人状况，某乡镇企业的生产工人数是

A. 数量指标

B. 数量标志

C. 数量标志值

D. 变量值

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189. 说明现象在较长时期内发展的总速度的指标是 ( )。

A. 环比发展速度

B. 平均发展速度

C. 定基发展速度

D. 定基增长速度

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190. 某种产品单位成本计划规定比基期下降4%，实际比基期下降3.5%，单位成本计划完成相对指标为

A. 116.7%

B. 100.52%

C. 85.7%

D. 99.5%

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191. 连续生产的电子管厂，产品质量检验是这样安排的，在一天中，每隔1小时取下5分钟的产量进行全部检验，这是（ ）

A. 简单随机抽样

B. 分层抽样

C. 机械抽样

D. 整群抽样

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192. 在一定抽样平均误差的条件下，扩大极限误差

A. 可以降低推断的可靠程度

B. 可以提高推断的可靠程度

C. 可以提高推断的精确程度

D. 推断的可靠程度不变

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193. 下列指标中属于数量指标是( )。

A. 劳动生产率

B. 产量

C. 人口密度

D. 资金利税率

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194. 间隔相等的时点数列计算序时平均数应采用 ( )。

A. 几何平均法

B. 加权算术平均法

C. 简单算术平均法

D. 首末折半法

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195. 在用按月平均法测定季节比率时，各月的季节比率之和应等于

A. 100%

B. 120%

C. 400%

D. 1200%

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196. 下列调查中，调查单位与填报单位一致的是（ ）。

A. 企业设备调查

B. 人口普查

C. 农村耕地调查

D. 工业企业现状调查

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197. 统计指数划分为个体指数和总指数的依据是 ( )。

A. 反映的对象范围不同

B. 指标性质不同

C. 采用的基期不同

D. 编制指数的方法不同

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198. 抽样调查与重点调查的主要区别是（ ）。

A. 作用不同

B. 组织方式不同

C. 灵活程度不同

D. 选取调查单位的方法不同

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199. 某地区2003年国内生产总值为2002年的108.8%，此指标为（ ）。

A. 结构相对指标

B. 比较相对指标

C. 比例相对指标

D. 动态相对指标

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200. “统计”一词有三种涵义，其基础是（ ）。

A. 统计活动

B. 统计资料

C. 统计科学

D. 统计分析

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201. 时点指标的特点是指标的数值（ ）。

A. 可以连续计数

B. 与时期长短无关

C. 只能间断计数

D. 可以直接相加

E. 与时期长短有关

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202. 在工业普查中（ ）。

A. 工业企业总数是统计总体

B. 职工人数是离散变量

C. 固定资产总额是统计指标

D. 机器台数是连续变量

E. 每一个工业企业是总体单位

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203. 下列指标属于相对指标的是 ( )。

A. 某地区平均每人生活费245元

B. 某地区人口出生率14.3%

C. 某地区粮食总产量4000万吨

D. 计划完成程度相对数

E. 某产品产量计划完成程度为113%

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204. 在对工业企业生产设备的调查中（　　）。

A. 全部工业企业是调查对象

B. 每台生产设备是填报单位

C. 每台生产设备是调查单位

D. 每个工业企业是填报单位

E. 工业企业的全部生产设备是调查对象

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205. 影响抽样误差大小的因素有（ ）。

A. 抽样调查的组织形式

B. 抽取样本单位的方法

C. 总体被研究标志的变异程度

D. 抽取样本单位数的多少

E. 总体被研究标志的属性

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206. 属于调查资料准确性检查对象的误差有

A. 计量误差

B. 记录误差

C. 计算误差

D. 抄录误差

E. 抽样误差

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207. 常见的抽样组织形式有

A. 重复抽样

B. 简单随机抽样

C. 类型抽样

D. 整群抽样

E. 不重复抽样

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208. 指数的作用是 ( )。

A. 综合反映复杂现象总体数量上的变动情况

B. 分析现象总体变动中受各个因素变动的影响

C. 反映现象总体各单位变量分布的集中趋势

D. 反映现象总体的总规模水平

E. 利用指数数列分析现象的发展趋势

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209. 标志变异指标可以（ ）。

A. 反映社会经济活动过程的均衡性

B. 说明变量的离中趋势

C. 测定集中趋势指标的代表性

D. 衡量平均数代表性的大小

E. 表明生产过程的节奏性

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210. 总体单位是总体的基本组成单位，是标志的直接承担者。因此下列说法不正确的是（　　）。

A. 在国营企业这个总体下，每个国营企业就是总体单位

B. 在工业总产值这个总体下，单位总产值就是总体单位

C. 在全国总人口这个总体下，一个省的总人口就是总体单位

D. 在全部工业产品这个总体下，每一个工业产品就是总体单位

E. 在全部固定资产这一总体下，每个固定资产的价值就是总体单位

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211. 定基发展速度等于相应各个环比发展速度的连乘积，所以定基增长速度也等于相应各个环比增长速度积。（）

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212. 统计调查过程中采用的大量观察法，是指必须对研究对象的所有单位进行调查。（）

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213. 分配数列可以划分现象的类型。

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214. 数量指标指数反映总体的总规模水平，质量指标指数反映总体的相对水平或平均水平。（）

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215. 影响抽样平均误差的因素有样本容量和抽样方式。

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216. 木荷属与山茶属的主要区别是（）

A. 果实类型不同

B. 种子形态不同

C. 叶着生方式不同

D. 雄蕊数目不同

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217. 鹅掌楸属目前仅有2种，间断分布于（ ）。

A. 中国、北美

B. 中国、日本

C. 中国、澳洲

D. 美洲、澳洲

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218. 叶轴有翅，且体内有乳汁的是（ ）

A. 无患子

B. 枫杨

C. 臭椿

D. 盐肤木

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219. 红千层属的主要观赏对象为（ ）。

A. 花瓣

B. 雄蕊

C. 花丝

D. 花萼

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220. 花萼大而宿存的植物是（ ）。

A. 苹果属

B. 梅属（李属）

C. 木瓜属

D. 柿树属

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221. 下列树种中，秋季叶为黄色的是（ ）

A. 马尾松

B. 石楠

C. 银杏

D. 鸡爪槭

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222. 下列树种中，属常绿乔木的为（　）。

A. 金钱松

B. 樟树

C. 胡桃

D. 夹竹桃

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223. 枣属植物冬天的枝条上可以在叶痕两侧找到一对不对称的刺，一长一短、一直一弯，这一对刺叫做（ ）。

A. 托叶刺

B. 枝刺

C. 叶轴刺

D. 皮刺

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224. 与杉科植物形态特征相比较，松科植物球果发育种鳞腹面有（ ）。

A. 苞鳞、2

B. 种子、2

C. 种翅、4

D. 果实、2

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225. 下列树木中，叶为羽状复叶的是（ ）

A. 垂柳

B. 枫杨

C. 桂花

D. 蔷薇

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226. 克氏（Christanhusz）系统裸子植物分为四个类群，分别是（）。

A. 苏铁纲、银杏纲、松杉纲、盖子植物纲

B. 苏铁亚纲、银杏亚纲、松亚纲、买麻藤亚纲

C. 苏铁亚纲、银杏亚纲、松亚纲、柏亚纲

D. 苏铁纲、银杏纲、麻黄纲、百岁兰纲

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227. 全为不孕花的植物是（ ）。

A. 绣球科八仙花

B. 夹竹科黄花夹竹桃

C. 忍冬科蝴蝶绣球

D. A和C

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228. 下列树种，先花后叶的是( )

A. 石榴

B. 石楠

C. 玉兰

D. 合欢

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229. 樟属的花序类型是（ ）。

A. 二歧聚伞花序

B. 总状花序

C. 穗状花序

D. 圆锥花序

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230. 可作为观花植物的是（ ）。

A. 毛白杨

B. 白桦

C. 银桦

D. 红桦

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231. 与其它葡萄科植物相比较，爬山虎具有（ ）。

A. 圆锥花序

B. 吸盘

C. 花瓣联合形成帽状体

D. 卷须与叶对生

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232. 荚果是由（ ）个心皮的上位子房发育形成的。

A. 1

B. 2

C. 5

D. 多个

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233. 下图为加杨的枝条冬态，仔细观察，并找出以下术语中对其芽描述不正确的( )。

A. 裸芽

B. 鳞芽

C. 顶芽

D. 侧芽

E. 花芽

F. 腋芽

G. 叶芽

H. 叠生芽

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234. 下列树种中， 叶为掌状裂的是（　）。

A. 白兰花

B. 紫藤

C. 鹅掌楸

D. 泡桐

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235. 豆目3科果实类型是（ ）。

A. 角果

B. 荚果

C. 蓇葖果

D. 蒴果

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236. 花冠（花瓣）两侧对称的花又称为（ ）。

A. 整齐花

B. 不整齐花

C. 完全花

D. 不完全花

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237. 与雪松叶序植物相似的是（ ）。

A. 松属

B. 冷杉属

C. 水杉属

D. 落叶松属

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238. 栀子花香浓郁，其开花季节为（ ）。

A. 春季

B. 夏季

C. 秋季

D. 冬季

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239. 下面那个类群的树种可能叶片退化成叶状柄（ ）。

A. 合欢属

B. 金合欢属

C. 含羞草属

D. 刺槐属

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240. 下列柏科植物中，钻形叶螺旋状排列，种鳞和苞鳞愈合，仅先端分叉的是（）。

A. 杉木

B. 柳杉

C. 圆柏

D. 水杉

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241. 下列树种，果实成熟时为黄色者的是（ ）

A. 银杏

B. 山楂

C. 樟树

D. 樱桃

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242. 银杏是古老的裸子植物，球花（ ）

A. 单性同株

B. 单性异株

C. 杂性异株

D. 杂性同株

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243. 针叶束生是松科（ ）属的重要识别特征。

A. 松属

B. 雪松属

C. 云杉属

D. 冷杉属

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244. 与柳杉植物相区别，水杉形态特征为（ ）。

A. 叶和种鳞螺旋状互生

B. 叶和种鳞交叉互生

C. 叶和种鳞交叉对生

D. 叶和种鳞轮生

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245. 皮离生，多数，着生于隆起或下陷花托的是蔷薇科（ ）亚科的特征。

A. 绣线菊亚科

B. 蔷薇亚科

C. 李亚科

D. 苹果亚科

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246. 榕属植物的果实类型为（）

A. 聚花果

B. 蓇葖果

C. 蒴果

D. 荚果

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247. 下列树种，先花后叶的为（ ）

A. 樟树

B. 石楠

C. 木兰

D. 合欢

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248. 苞片边缘具明显的睫毛是杨属哪个派的重要识别特征？ （ ）

A. 青杨派

B. 大叶杨派

C. 黑杨派

D. 白杨派

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249. 花萼花瓣联合成花盖，开花时帽状脱落，这是桃金娘科（ ）属的重要识别特征。

A. 桉属

B. 蒲桃属

C. 红千层属

D. 番石榴属

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250. 鹅掌楸属有2个天然种，间断分布于哪两个地区？（ ）

A. 东亚——北美

B. 中亚——非洲

C. 非洲——马达加斯加岛

D. 东亚——大洋洲

E. 欧洲——北美

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251. 常见的蜜源树种有（ ）。

A. 荆条

B. 紫椴

C. 刺槐

D. 枣树

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252. 冬春花芽分化型的园林树木有：（ ）

A. 柑

B. 桔

C. 柚

D. 龙眼

E. 荔枝

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253. 榆科的果实类型有（ ）。

A. 翅果

B. 核果

C. 坚果

D. 蒴果

E. 蓇葖果

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254. 噪音能引起其他疾病为（ ）

A. 神经官能症

B. 心跳加速

C. 心律不齐

D. 血压升高

E. 冠心病

F. 动脉硬化

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255. 豆目3科中，花冠两侧对称的是（ ）。

A. 含羞草科

B. 蝶形花科

C. 苏木科

D. 勿选此项（答案由其它三项中选出）

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256. 独植通常又称为（ ）

A. 孤植

B. 单植

C. 群植

D. 移植

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257. 下列松属植物中，2针一束的有（）。

A. 油松

B. 樟子松

C. 红松

D. 华山松

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258. 下列关于大戟科识别要点的描述，正确的有（ ）。

A. 大戟科很多树种植株体有白色乳汁

B. 大戟科花序类型有大戟花序、穗状花序、圆锥花序等

C. 大戟科花为单性花，单被、异被或无被

D. 大戟科果实类型为蒴果，3裂

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259. 下面属于蝶形花科花特征的有（ ）。

A. 花两性

B. 蝶形花冠

C. 辐射对称

D. 雄蕊10，常为二体

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260. 下列关于圆柏和侧柏区分要点描述正确的是（ ）。

A. 侧柏只有鳞形叶，圆柏既有鳞形叶也有刺形叶

B. 侧柏雌雄异株，圆柏雌雄同株

C. 侧柏球果成熟时木质开裂，圆柏球果为浆果状，不开裂

D. 侧柏的小枝排列在同一个平面内

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261. 肥料种类（ ）

A. 基肥

B. 粪肥

C. 追肥

D. 鸟粪

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262. 松科的三个亚科分别是（）。

A. 松亚科

B. 冷杉亚科

C. 云杉亚科

D. 落叶松亚科

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263. 植物所吸收的光波段主要是（ ）

A. 红橙光

B. 绿紫光

C. 蓝光

D. 白光

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264. 果实白色的树木有：（ ）

A. 悬铃木

B. 红瑞木

C. 芫花

D. 湖北花楸

E. 木瓜

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265. 秋叶红色的树种有（）

A. 黄栌

B. 银杏

C. 石楠

D. 乌桕

E. 枫香

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266. 以下树种中，典型的喜酸性土树种是( )

A. 栀子花

B. 侧柏

C. 国槐

D. 构树

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267. 根据美蔷薇的花照片以及画图式，其花程式正确的写法应为（ ）。

A. *K5C5A∞G∞:1:1

B. *K5C5A∞G(∞:1:1)

C. ↑K3C5A∞G∞:1:1

D. *K(5)C(5)A∞G∞:1:1

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268. 桉属的果实类型为（ ）。

A. 浆果

B. 蒴果

C. 蓇葖果

D. 坚果

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269. 常用于抗燃防火的树种是（ ）

A. 杏子

B. 雪松

C. 复叶槭

D. 红楠

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270. 下列树种，适于作垂直绿化的是（ ）

A. 绣线菊

B. 栀子

C. 紫藤

D. 含笑

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271. 下列各属中，枝条‍不具环状托叶痕的是（）

A. 木兰属

B. 悬铃木属

C. 榕属

D. 杨属

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272. 下列蔷薇科各树种中，叶为单叶，果实类型为核果的是（ ）。

A. 绣线菊

B. 月季

C. 樱桃

D. 山楂

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273. 下列树种，果实成熟时为黄色者的是（　）。

A. 银杏

B. 山楂

C. 樟树

D. 樱桃

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274. 下列植物中属于先叶后花的植物是（ ）

A. 银芽柳

B. 山桃

C. 紫荆

D. 凌霄

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275. 桦木科各属中，果序直立，果苞木质、宿存的是（ ）。

A. 桦木属

B. 桤木属

C. 榛属

D. 鹅耳枥属

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276. 胡桃科植物全部为羽状复叶，其中具有叶轴翅的是（ ）。

A. 胡桃属

B. 枫杨属

C. 化香属

D. 青钱柳属

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277. 梧桐的果实如图所示。这种果实类型叫做（ ）。

A. 聚合蓇葖果

B. 蒴果

C. 聚合蒴果

D. 荚果

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278. 下列树种，（ ）为异色叶树

A. 银杏

B. 水杉

C. 紫叶小檗

D. 鹅掌楸

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279. 银杏的观赏特性主要体现在（ ）。

A. 树形、叶、花

B. 果实、种子、叶

C. 树形、叶、种子

D. 花、叶、果

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280. 椴树属与扁担杆属的主要区别是（ ）。

A. 椴树属具有蒴果，扁担杆属具有核果

B. 椴树属花序有带状苞片，扁担杆属不具有

C. 椴树属具有单体雄蕊，扁担杆属具有聚药雄蕊

D. 椴树属没有退化雄蕊，扁担杆属具有花瓣状退化雄蕊

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281. 家庭盆栽苏铁时，最应注意的问题是必须（ ）。

A. 向阳

B. 防止土壤积水

C. 施肥

D. 适当遮荫

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282. 下列各科中，花冠两侧对称的是（ ）。

A. 蝶形花科

B. 含羞草科

C. 蔷薇科

D. 芍药科

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283. 树皮纸状剥落，是桦木科（ ）的重要识别特征。

A. 桦木属

B. 桤木属

C. 榛属

D. 鹅耳枥属

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284. 单叶且先端常为2裂的类群（ ）。

A. 皂荚

B. 紫荆

C. 羊蹄甲

D. 合欢

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285. 作为主要观花种类，丁香适生于（ ）。

A. 南方高海拔区或高纬度的北方

B. 各种环境

C. 南方低海拔区

D. 碱性土壤

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286. 壳斗成熟时3或4瓣裂，坚果三棱形是壳斗科（ ）属的识别特征。

A. 水青冈属

B. 青冈属

C. 栎属

D. 石栎属

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287. 杨柳科的果实类型是（ ）。

A. 蒴果

B. 蓇葖果

C. 荚果

D. 瘦果

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288. 下面哪些树种果实常念珠状，不开裂（ ）。

A. 胡枝子

B. 紫穗槐

C. 国槐

D. 刺槐

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289. 与桂花属相比较，女贞属植物（ ）。

A. 总状花序

B. 花序顶生

C. 雄蕊

D. 核果

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290. 不耐干旱也不耐寒冷的树种是（ ）。

A. 南洋杉

B. 柏木

C. 水杉

D. 银杏

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291. 下列树种中，属于木本油料植物的有（ ）。

A. 油茶

B. 油桐

C. 核桃

D. 乌桕

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292. 独生花相的树木有：（ ）

A. 苏铁

B. 云南苏铁

C. 罗汉松

D. 水杉

E. 蓖齿

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293. 下列森林树种中，在华北山地地区常见的有（ ）。

A. 红松

B. 华北落叶松

C. 山杏

D. 油松

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294. 托叶常变为刺状的类群（ ）。

A. 皂荚属

B. 刺槐属

C. 锦鸡儿属

D. 胡枝子属

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295. 下列植物属于松属的有( )

A. 红松

B. 华山松

C. 华北落叶松

D. 白皮松

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296. 壳斗科各属中，全为常绿树种的是（ ）。

A. 水青冈属

B. 栗属

C. 栎属

D. 栲属

E. 石栎属

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297. 梧桐树与法国梧桐的形态区别在于（ ）。

A. 果实类型不同

B. 花序类型不同

C. 所在科不同

D. 树皮形态不同

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298. 下列树种，复叶对生的有（ ）。

A. 七叶树

B. 元宝枫

C. 苦楝

D. 梣叶槭（复叶槭）

E. 香椿

F. 栾树

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299. 下列树种，冬芽具并生芽的有（ ）。

A. 山桃

B. 山杏

C. 榆叶梅

D. 樱桃

E. 稠李

F. 李

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300. 下列树种，树皮方块状开裂的有（ ）。

A. 枣树

B. 黑枣

C. 柿树

D. 洋白蜡

E. 臭椿

F. 槐

G. 油松

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301. 当污染物形成缺氧的环境。这时有机物在厌气条件会分解放出（ ）

A. 氧气

B. 甲烷

C. 硫化氢

D. 氨气

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302. 树木的根系，按繁殖器官的不同，又可分（ ）

A. 实生根系

B. 须根系

C. 根蘖根系

D. 侧枝根系

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303. 下列松属中树种2个针叶一束的树种是（ ）

A. 油松

B. 马尾松

C. 白皮松

D. 华山松

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304. 华北平原地区最常见的杨属树种是（ ）。

A. 毛白杨

B. 滇杨

C. 胡杨

D. 大叶杨

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305. 蔷薇科可分为四个亚科，各个亚科间主要依靠（）的形态和结构区分

A. 花萼

B. 花瓣

C. 雄蕊群

D. 雌蕊群及果实

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306. 槭树属的果实类型是（ ）。

A. 双翅果

B. 瘦果

C. 核果

D. 浆果

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307. 下列树种，（ ）为秋色叶树

A. 香樟

B. 水杉

C. .紫叶小檗

D. 广玉兰

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308. 花为白色的树种是（　）。

A. 迎春

B. 合欢

C. 女贞

D. 石榴

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309. 地下茎单轴型的植物是（ ）。

A. 毛竹（楠竹）

B. 慈竹

C. 凤尾竹

D. 方竹

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310. 下列植物中可以做绿篱的是（ ）

A. 七叶树

B. 马尾松

C. 海桐

D. 泡桐

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311. 下面对木兰科描述错误的是（ ）。

A. 单叶互生

B. 具环状托叶痕

C. 雌、雄蕊多数，轮生

D. 花托柱状凸起

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312. 具有豇豆一样细长蒴果、叶片对生的植物类群是( )。

A. 樟科

B. 胡桃科

C. 紫葳科

D. 海桐花科

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313. 茎干基部数节具刺状或瘤状突起的植物是（ ）。

A. 毛竹

B. 慈竹

C. 方竹

D. 凤尾竹

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314. 能忍受碱性钙质土壤的植物是（ ）。

A. 华山松

B. 柏木

C. 南天竹

D. 紫叶小檗

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315. 下列树种，先花后叶的为（　）。

A. 樟树

B. 石楠

C. 木兰

D. 合欢

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316. 下列树种中，属于异色叶树的是（ ）。

A. 樟树

B. 银杏

C. 广玉兰

D. 金边黄杨

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317. 下列植物分类系统中，不属于系统发育分类系统的是（ ）。

A. 恩格勒系统

B. 克朗奎斯特系统

C. APG系统

D. 林奈系统（性系统）

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318. 针叶束生是松科（ ）属的重要识别特征。

A. 松属

B. 落叶松属

C. 云杉属

D. 冷杉属

E. 雪松属

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319. 栾树的花相为（ ）。

A. 团簇花相

B. 星散花相

C. 独生花相

D. 覆被花相

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320. 下列树种中，叶序对生的为（ ）

A. 三角枫

B. 樟树

C. 广玉兰

D. 冬青

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321. 南洋杉和下列哪种植物叶形最相似（ ）。

A. 南洋楹

B. 杉木

C. 柳杉

D. 雪松

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322. 下列对于桦木属果苞形态描述正确的是（ ）。

A. 革质，3裂，成熟后脱落

B. 木质，宿存

C. 纸质，钟状或管状

D. 纸质，叶状

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323. 下列蔷薇科水果中，果实类型全部为核果的是（ ）

A. 沙果、鸭梨、山里红

B. 草莓、树莓、车厘子

C. 桃、李子、梅

D. 杏、枇杷、苹果

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324. 豆目共有约2万种植物，它们的共有特征是（ ）。

A. 单雌蕊，边缘胎座，荚果

B. 单雌蕊，侧膜胎座，荚果

C. 离心皮雌蕊，边缘胎座，荚果

D. 单雌蕊，边缘胎座，蓇葖果

E. 单雌蕊，侧膜胎座，蓇葖果

F. 复雌蕊，侧膜胎座，荚果

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325. 鹅掌楸属的一朵花形成很多个果实，成为聚合果；聚合果的每一个果实的类型为（）。

A. 翅果

B. 蒴果

C. 蓇葖果

D. 核果

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326. 下列树木中，（ ）果实为核果

A. 桑树

B. 构树

C. 杜鹃

D. 樱花

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327. 下列各属中，雌雄花序皆为柔荑花序的是（ ）。

A. 杨属

B. 柳属

C. 栗属

D. 栎属

E. 胡桃属

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328. 杨属和柳属的主要形态区分要点有（ ）。

A. 杨属柔荑花序下垂，柳属花序直立

B. 杨属花具花盘，柳属花具腺体

C. 杨属芽鳞多数，柳属芽鳞1枚

D. 杨属雄花雄蕊多数，柳属雄花多为两枚雄蕊

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329. 下列树种属于世界五大公园树的是（ ）

A. 雪松

B. 金钱松

C. 南洋杉

D. 冷杉

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330. 修剪程序就是（ ）

A. 一看

B. 二剪

C. 三拿

D. 四处理

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331. 樟科的特征有（ ）。

A. 叶多互生

B. 花3基数

C. 花药瓣裂

D. 异被花

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332. 下列柏科植物的球果种鳞交互对生的是（）。

A. 杉木

B. 侧柏

C. 水杉

D. 柳杉

E. 柏木

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333. 下列蔷薇科各属中，常具托叶的是（ ）。

A. 绣线菊属

B. 蔷薇属

C. 珍珠梅属

D. 苹果属

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334. 杨属和柳属的主要形态区别有（ ）。

A. 杨属柔荑花序直立，柳属花序下垂

B. 杨属冬芽芽鳞多数，柳属仅1枚芽鳞

C. 杨属雄花的雄蕊多数，柳属多数物种雄花仅2枚雄蕊

D. 杨属花具花盘，柳属花具腺体

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335. 下列柏科植物中，适宜石灰岩山地生长的是（）。

A. 杉木

B. 侧柏

C. 柏木

D. 水杉

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336. 下面属于蔷薇科特征的有（ ）。

A. 两性花

B. 花5基数

C. 辐射对称

D. 雄蕊多数

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337. 下列带刺的树种中，具有皮刺的有（ ）。

A. 花椒

B. 皂荚

C. 月季

D. 刺槐

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338. 仓储系统是（D）中一个重要的子系统

A. 资金流

B. 信息流

C. 能量流

D. 物流

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339. 以下物流活动中不存在相互影响关系的是( )。

A. 运输与库存

B. 顾客服务水平与物流成本

C. 生产物流与销售物流

D. 提高供货率与增加库存

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340. 工厂总平面布置的原则之一是要重视各部门之间的关系密切程度，其目的主要是为了（ ）

A. 便于管理

B. 物流路线短捷

C. 合理利用面积

D. 美化环境

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341. 在设施的规划、设计、建造、安装、投产的各阶段中，如果要加以改变，所需的费用是（ ）的。

A. 逐步上升

B. 逐步下降

C. 基本相近

D. 有高有低

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342. 包装衬垫应防止容器物体移动并起到（ ）

A. 防腐作用

B. 减震作用

C. 防霉作用

D. 防辐射作用

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343. 区域物流载体是区域物流的组成要素之一，以下选项中不属于区域物流载体建设的是（ ）

A. 物流企业信息系统

B. 基础设施

C. 物流活动设施设备

D. 物流标准

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344. 专门从事商品采购，短期储存、配货和送货业务的行业称为（ ）

A. 储运业

B. 货代业

C. 配送业

D. 第三方物流

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345. 通常顾客不满意的主要原因是（ ）

A. 数量短缺

B. 送货延迟

C. 产品破坏

D. 产品质量或品种的问题

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346. 供应物流、生产物流、销售物流和回收、废弃物流是企业物流系统构成的（ ）结构。

A. 垂直

B. 整体

C. 水平

D. 网络

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347. 在设施规划与设计的阶段结构中，前一阶段工作成果是后一阶段的（ ）

A. 备选方案之一

B. 依据

C. 参考

D. 组成部分

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348. 在下列运输服务的提供者中，（ ）具有这样的优势 广东开放大学 ；能统一一次定价，有利于改善价格策略；重复成本减少，体现了横向的规模经济

A. 单一方式承运人

B. 小件承运人

C. 多式联运经营人

D. 三方运输

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349. SLP的阶段Ⅱ中要确定（ ）

A. 总体布局

B. 设备位置

C. 厂区道路

D. 厂房结构

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350. 在制造业中，影响利润的因素是很多的，因此其也可以通过多种途径来增加利润。在增加利润措施中，（ ）措施效果最明显

A. 降低采购费用

B. 提高价格

C. 降低工资水平

D. 增加销量

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351. 下列不属于铁路运输的特点的是( )

A. 准时性强

B. 不受气候因素影响

C. 运费较贵

D. 营运缺乏弹性

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352. 经济规模区模型中的最佳规模点是获得最大（ ）时的产量。

A. 生产能力

B. 生产成本

C. 销售收入

D. 销售利润

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353. 物流发展的总体趋势不包括（ ）

A. 成本低廉化

B. 物流信息化

C. 物流自动化

D. 物流精益化

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354. 仓库在整个物流体系中扮演着极其重要的角色，仓库一个最基本的功能是（ ）

A. 存储功能

B. 移动功能

C. 信息传递功能

D. 预测功能

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355. 下列不属于物流系统的内部信息的是( )

A. 物料移动信息

B. 物流作业信息

C. 物流控制信息

D. 供货人信息

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356. 物流过程中运输、仓储、包装和装卸搬运各环节的改善，不能仅从单方面考虑，应将各环节作为一个系统来看待，考虑综合效益，这是物料搬运中体现了（ ）

A. 集装化原则

B. 系统化原则

C. 提高搬运活性原则

D. 无效搬运原则

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357. 货物必须在特定的时间内满足客户的订货要求，而物料搬运可实现这一目标，这是从（ ）来看待物料搬运的

A. 移动角度

B. 时间角度

C. 数量角度

D. 空间角度

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358. 物流系统规划按层次可分为：国家级物流规划，省、市级物流规划，经济运行部门物流规划，企业物流规划

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359. 供应链设计首先要分析企业现状，之后分析市场竞争环境。

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360. 定量订货的特点是：订货点改变，订购批量不变，订货间隔期一定。

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361. 在电子商务的状态下，人们在进行物流活动时，物流的各种职能及功能可以通过虚拟化的方式表现出来。

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362. 降低物流成本必然以牺牲物流服务质量为 成人学历 条件。

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363. 所谓运输，是指通过一定的运输系统实现人和物在一定空间内的位移的过程。

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364. 委托的第三方物流企业可以称为物流的外部一体化 。

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365. 流通加工是生产加工在消费领域中的延伸，是为解决生产与消费之间的矛盾而产生的。

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366. 物流服务成本趋势是严格的递减趋势。

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367. 物流信息是物流管理的必然要求，没有物流的信息化，也可以有先进的物流管理。

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368. 物流园区的建设应该是规划先行，物流园区的规划建设既要按市场经济的原则运作，又要坚持政府的协调引导。

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369. 推式市场的供应链系统比拉式市场的供应链和充对需求信息的把握更加准确和及时。

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370. 与实用性产品相匹配的是敏捷供应链，其核心是消除一切形式的浪费，节约产品成本。

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371. 包装具有三大特性：保护性、单位集中性、促进销售。

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372. 物流组织机构有非正式物流组织、半正式物流组织、正式的物流组织三种可供选择的组织。

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373. 由条形码与扫描设备所构成的自动识别技术在物流领域被广泛应用，是因为它能提高生产率，减少差错。

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374. 配送中心作业区域布置形式中的直线式，适用于作业流程简单，规模较大的企业配送中心。

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375. 服务企业不存在物流问题。

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376. 供应链涵盖着从原材料的供应商经过开发、加工、生产、批发，零售等过程到达用户之间有关最终产品或服务的形成和交付的每一项业务活动。

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377. 物流服务管理的目的就是实现高质量的顾客服务，可以不考虑成本。

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378. 实物配送阶段对物流的研究以（ ）为主要目标。

A. 生产过程

B. 分销过程

C. 企业内部

D. 社会物流

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379. （ ）的场址应选在与本身性质相适应的安静、安全、卫生环境之中。

A. 军用建筑

B. 民用建筑

C. 工业建筑

D. 农业建筑

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380. 下列选项中，（ ）不是采购管理子系统的功能。

A. 供应商评估管理

B. 采购计划管理

C. 采购订单管理

D. 财务管理

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381. 设施规划设计人员要进行的是（ ）的作业和活动。

A. 多种类型

B. 单一

C. 无所不包

D. 高技术

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382. 管理层、控制层和作业层构成企业物流的（ ）

A. 水平结构

B. 垂直结构

C. 平面结构

D. 网络结构

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383. 运用（ ），重要的是要选择好优缺点所涉及的因素。

A. 优缺点比较法

B. 加权因素比较法

C. 投资收益率法

D. 静态评价法

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384. 合流型多阶段系统，一般又称（ ）型。

A. 单一

B. 收敛

C. 发散

D. 综合

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385. 搬运活性指数共分为（ ）

A. 2个等级

B. 3个等级

C. 4个等级

D. 5个等级

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386. 物流系统的边界是广阔的，其范围横跨几大领域不包括（ ）

A. 采购

B. 生产

C. 流通

D. 消费

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387. 当两个方案的产量（ ）时，差额投资回收期法是一种静态、简便的比较方法。

A. 相差很大

B. 不论相同或不同

C. 相同或基本相同

D. 相差一倍

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388. 设施规划与设计的对象应该是（ ）

A. 生产工艺

B. 整个系统

C. 主要生产设备

D. 产品

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389. 下列各选项中，（ ）不是物流信息的特征

A. 信息量大

B. 物流作业量大

C. 动态性强

D. 来源多样化

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390. 生产延迟的基本原理是（ ）

A. 有效的风险预测

B. 保证产品数量的准确性

C. 准时化

D. 地理延迟

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391. 地区选择和地点选择考虑的因素（ ）

A. 完全不同

B. 可以相互替代

C. 完全相同

D. 有同有异

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392. 少品种大批量的生产方式适宜采用（ ）

A. 工艺原则布置

B. 成组原则布置

C. 产品原则布置

D. 固定工位式布置

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393. 物流基础设施平台规划工作分为概念规划与详细规划。

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394. 物流子公司只能为母公司提供物流服务。

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395. 根据系统的整体性，整体由部分组成，所以整体一定大于部分之和。

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396. 网状图是点点相连的线组成的网络，其优点是效率高，方便销售

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397. 从生产经营过程来看，物流系统包括三个方面：供应物流、在制品物流以及分销物流。

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398. 以产品为中心的供应的设计首先要明白企业的核心竞争力是什么。

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399. 物流需要是影响物流园区规划的最直接也是非常重要的因素。

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400. 现代物流只存在于流通过程中。

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401. 铁路运输是所有运输方式中最悠久的输送形式。

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402. 物流组织结构中的横向协调是指通过理顺上下级人员之间的权责关系，实现上级管理人员和下级作业人员的有效协作。

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403. 对于一个物流管理信息系统而言，新系统逻辑方案的提出是系统设计阶段要完成的工作。

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404. “ECCE”词汇的出现说明了（ ）的趋势

A. 保育和教育相结合

B. 反偏见课程出现

C. 课程全纳化

D. 课程多元文化化

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405. “光谱方案”是根据（ ）理论而发展起来的课程方案

A. 多元智能

B. 认知发展的非普遍性理论

C. 成熟理论

D. 皮亚杰的建构理论

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406. 佩妮等人认为，对学前儿童而言，（ ）可以成为综合性课程的核心，因为体育运动是具体的，性质上是积极的

A. 语言学习

B. 艺术学习

C. 体育运动

D. 社会性学习

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407. “世界上不存在一种最好的适应不同社会文化背景中所有儿童的教育方案——如果用人类发展生态学来解释这句话，说明了（ ）在发挥作用

A. 小系统

B. 中间系统

C. 外系统

D. 大系统

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408. “最近发展区”的概念是（ ）提出的

A. 皮亚杰

B. 泰勒

C. 维果斯基

D. 杜威

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409. 根据人类发展生态学的观点，家园合作的关系对发展中的幼儿来说，是一个（ ）

A. 大系统

B. 外系统

C. 中间系统

D. 内部系统

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410. 课程中处于核心地位的是（

A. 课程目标

B. 课程内容

C. 课程组织

D. 课程评价

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411. ）确立了49条关键经验作为制定课程和进行评价的指标

A. 直接教学模式

B. 海伊斯科普课程

C. 斑克街早期儿童教育方案

D. 方案教学

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412. 社会建构理论关注点在于（ ）对于儿童知识建构的价值和儿童认知发展的非独立性

A. 社会交往

B. 环境互动

C. 合作学习

D. 发现学习

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413. 研究课程的基础，实际上就是要确定课程的基础学科。一般认为，课程的基础学科包括哪些（ ）

A. 社会学、人类学

B. 心理学

C. 社会学、心理学和哲学

D. 哲学和生态学

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414. （ ）提出了什么知识最有价值的问题，从此以后，知识的相对价值问题就与课程紧密联系起来

A. 杜威

B. 维果茨基

C. 斯宾塞

D. 弗洛伊德

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415. 所谓“综合教育”，常常是一种以（ ）顺序组织幼儿园课程内容的方式

A. 逻辑顺序

B. 心理顺序

C. 经验顺序

D. 直线式

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416. 我国80年代以来进行了幼儿园课程改革，这场改革最具影响力的举措是国家教委1989年颁布的《幼儿园工作规程》和（ ）

A. 1979年《北京市幼儿园教学大纲和教材》

B. 2001年国家教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》

C. 1995年《幼儿园目标与活动课程》

D. 1996年《幼儿园课程指导丛书》

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417. 泰勒提出的课程编制模式是（ ）

A. 过程模式

B. 互动调适模式

C. 目标模式

D. 生成模式

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418. 针对幼儿园课程的特点和组织要素，通过收集和分析比较系统全面的有关资料，科学地判断课程的价值和效益的过程是（ ）

A. 幼儿园课程评价

B. 幼儿园课程内容

C. 幼儿园课程组织

D. 幼儿园课程目标

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419. 以（ ）为取向的学者认为，教育是一个演进过程，课程目标反映的应是此过程的方向的性质，而不是此过程的某些阶段的或外部东西的性质

A. 表现性目标

B. 行为目标

C. 生成性目标

D. 理解目标

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420. ）能让儿童发展社会交往技能，在游戏中学习如何与人交换意见，如何维持友谊以及如何解决纠纷等。

A. 游戏

B. 教学

C. 日常生活

D. 课程

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421. 惠勒对泰勒模式的课程编制程序的排列方式予以改造，将直线型的目标模式改为（ ）的目标模式

A. 循环性

B. 圆环型

C. 三角型

D. 双直线型v

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422. 哪一项不属于课程评价的功能（ ）

A. 诊断功能

B. 鉴定功能

C. 甄别功能

D. 管理功能

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423. 教学与游戏的关系是（

A. 彼此独立

B. 互相冲突

C. 不能代替又相得益彰

D. 游戏属于教学

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424. 从后现代主义的观点出发，学习不是孤零零的认知过程，而是一种（ ）活动

A. 预设的

B. 合作交往的

C. 生成的

D. 探索的

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425. ）是将教育理念转化为教育实践的中介

A. 教育目标

B. 幼儿园课程

C. 教育评价

D. 教学设计

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426. 现在幼儿园课程领域中经常说的生活课程、活动课程、儿童中心课程都是属于（ ）

A. 活动课程

B. 理解课程

C. 经验课程

D. 计划课程

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427. 不属于低结构化教学的主要特征的是（ ）

A. 儿童与教师共同确定学习目标

B. 活动主要由儿童发起

C. 活动的动机主要是儿童的需要

D. 强调活动结果

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428. （ ）强调知识是绝对的、永恒的和普遍的，理性先天就存在于个体之中。

A. 实用主义

B. 唯理论

C. 经验论

D. 社会历史文化学派

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429. 儿童中心课程是从（ ）来界定的课程

A. 从学科维度

B. 从计划维度

C. 从经验维度

D. 从目标维度

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430. ）有利于儿童逻辑地思考问题，而且对于一些接受性知识和技能的传递，有较高效能

A. 直线式

B. 螺旋式

C. 统和式

D. 分离式

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431. 如果幼儿园课程的教育理念强调儿童的发展，强调儿童一般能力的获得，那么课程的内容会围绕（ ）而展开

A. 儿童的知识体系

B. 儿童的心理发展规律

C. 儿童的认知

D. 儿童的生活经验

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432. 以目标的维度界定课程，起源于（ ），后经过泰勒等人的发展，使这种观念逐渐完善

A. 博比特

B. 杜威

C. 布鲁纳

D. 查特斯

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433. 对待各种课程模式的正确态度是

A. 博采众长

B. 全盘照搬

C. 全盘抛弃

D. 一定要采取最新的课程模式

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434. 幼儿园课程组织应采取的形式是( )

A. 以学科为中心的组织形式

B. 以社会问题为中心的 国家开放大学 组织形式

C. 以儿童为中心的组织形式

D. 混合型的课程组织形式

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435. 经验论曾影响过学前儿童编制的课程，比如当时的（ ）具有相当强烈的经验主义色彩

A. 皮亚杰的课程理论

B. 蒙台梭利课程

C. 杜威的课程

D. 洛克的课程

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436. 如何看待课程编制的不同取向？

A. 应该以课程内容即学习经验作为核心取向

B. 课程内容即学习活动的取向是最合理的

C. 在课程编制中可以相互兼容，取长补短

D. 学科知识取向应当成为永恒的取向

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437. 下列哪一个不属于国外（尤其是西方）幼儿园课程呈现的趋势

A. 课程的多元文化化

B. 保育与教育相整合

C. 课程的全纳化

D. 课程的共同化

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438. 目标模式以（ ）这种机械式的、技术化的方式运作课程，使该模式非人性方面的问题表现得突出

A. 目标-结果

B. 输入-产出

C. 计划-实施

D. 目标-过程

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439. 目标模式采用（ ）的方式设置课程目标，并以此为出发点编制课程

A. 行为目标

B. 表现性目标

C. 生成性目标

D. 结果性目标

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440. 强调幼儿、教师与教育情境交互作用的是（ ）

A. 近期目标

B. 生成性目标

C. 行为目标

D. 表现性目标

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441. 在瑞吉欧学校里，家庭参与是与教育目的直接紧密联系起来的。在教育过程中，三个主要参与者——儿童、教育者和家庭被认为是（ ）

A. 以教育者为主

B. 以儿童为主

C. 以家庭为主

D. 密切相连、平等的

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442. （ ）的教育活动设计者们认为，他们“与幼儿在一起，三分之一是确定的，三分之二是不确定的或新的事物。

A. 瑞吉欧教育体系

B. 凯米和德弗里斯课程方案

C. 斑克街早期儿童教育方案

D. 海伊斯科普课程

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443. 较多地体现儿童的兴趣和需要，游戏在活动中占有很大的比重；更多地以活动区的形式安排教育活动，儿童有较多地选择和参与机会，以自己喜欢的方式进行活动；教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了( )的教育活动设计倾向

A. 教师计划为主的学科(领域)教育活动

B. 师生共同计划的学科(领域)教育活动

C. 教师计划为主的综合教育活动

D. 儿童生成为主的综合教育活动

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444. 知识是儿童自己“学”会的，而不是教师“教”会的，这反映了（ ）

A. 课程内容即教材

B. 课程内容即学习活动

C. 课程内容即学习经验

D. 课程内容是教学计划

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445. 较多地体现儿童的兴趣和需要，游戏在活动中占有很大的比重；更多地以活动区的形式安排教育活动，儿童有较多地选择和参与机会，以自己喜欢的方式进行活动；教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了（ ）的教育活动设计倾向。

A. 教师计划为主的学科（领域）教育活动

B. 师生共同计划的学科（领域）教育活动

C. 教师计划为主的综合教育活动

D. 儿童生成为主的综合教育活动

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446. “从做中学、做中教、做中求进步”反映了（ ）课程编制取向

A. 课程内容即学习活动

B. 课程内容即学习经验

C. 课程内容即教材

D. 课程内容即教学计划

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447. （ ）倡导方案教学与其他各教学进行比较时，曾用一张图表示不同结构化程度的教育活动组成的连续体

A. 布鲁纳

B. 陈鹤琴

C. 加德纳

D. 赫尔姆

E. 凯兹

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448. 关于目标模式的评价正确的有哪些？

A. 强调应根据预期的行为确定课程目标

B. 目标模式设计者批评过去的目标太模糊、不明确。

C. 目标模式强调层次分明的目标体系

D. 目标模式不利于评价

E. 目标模式忽视学生主体性、自主性

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449. 哪些词可以用来描述行为目标的动词

A. 指出

B. 复述

C. 辨认

D. 分辨出

E. 画出

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450. 属于后现代主义思想的有（

A. 不确定性

B. 流动性

C. 去中心化

D. 多视角

E. 差异性

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451. 对量化评价的批评主要有（

A. 脱离真实的教育现实

B. 量化评价方法窄化了评价的范围

C. 量化评价可以测量

D. 教师很难操作

E. 忽视个体之间的差异

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452. 游戏在幼儿园课程中的作用包括（ ）

A. 促进认知发展

B. 促进情感发展

C. 促进动作技能的发展

D. 有利于各学科的学习

E. 有利于各学科的整合

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453. 关于幼儿园课程的编制与实施，陈鹤琴先生提出了三种方法：（ ）

A. 圆周发

B. 直进法

C. 混合法

D. 观察法

E. 实验法

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454. 属于蒙台梭利教育体系的基本要素的是

A. 自由活动

B. 自发冲动

C. 活动

D. 个体自由

E. 引导

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455. 对行为目标的发展做出贡献的教育学者包括

A. 博比特

B. 泰勒

C. 布鲁姆

D. 布鲁纳

E. 斯坦豪斯

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456. 游戏有利于幼儿园课程各学科的学习，是因为（ ）

A. 游戏是一种很好的科学学习

B. 游戏能为幼儿提供社会领域的学习机会

C. 戏有利于幼儿阅读领域的学习

D. 游戏有利于幼儿的社会交往

E. 游戏能够为艺术学习提供机会

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457. 目的在于评定所规定的教育目标达到何种程度，检查教育活动指导方法是否得当，在教育活动结束后进行的是（ ）

A. 诊断性评价

B. 形成性评价

C. 终结性评价

D. 过程性评价

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458. 被称为“行为目标之父”的是（ ）。

A. 博比特

B. 泰勒

C. 惠勒

D. 斯坦豪斯

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459. （ ）是一种全方位的、多层次的和多功能的

A. 幼儿园课程与社区教育和服务的结合

B. 保育与教育的统一

C. 园本课程

D. 课程的综合化

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460. 2001年，我国颁布了《幼儿园教育指导纲要》规定了总的（ ），要求地方政府制定指导意见，而由幼儿园根据自身情况确定自己的课程

A. 教育的内容

B. 教育目标和指导思想

C. 教育评价方式

D. 教育目标、教育内容和实施原则

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461. 把（ ）作为孩子在主动活动的情况下获得各领域学习和发展的一种途径

A. 教学

B. 游戏

C. 日常生活

D. 学习

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462. 认为幼儿园课程应反映“准备状态”的概念，是依据（ ）的理念

A. 浪漫主义

B. 文化传递

C. 进步主义

D. 行为主义

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463. 蒙台梭利认为儿童行为规范的敏感期处于（ ）

A. 0-3岁

B. 2-4岁

C. 3.5-6岁

D. 2-6岁

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464. 以经验的维度定义课程，起源于（ ）的进步主义教育思想

A. 泰勒

B. 皮亚杰

C. 杜威

D. 布鲁纳

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465. 海伊斯科普课程的实施是由（ ）三个环节以及其他一些活动组成的。

A. 设计-想象-落实

B. 计划-做-回忆

C. 做-改进-反思

D. 计划-实践-反思

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466. 不属于幼儿园课程的主要特点是（ ）

A. 游戏性

B. 非义务性

C. 基础性

D. 更多关注个体儿童的发展水平

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467. （ ）被誉为在世界幼儿教育史上自福禄贝尔以来影响最大的一个人。

A. 凯兹

B. 蒙台梭利

C. 陈鹤琴

D. 泰勒

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468. ）目标在目标表述上采用了开放的形式，不设统一的标准

A. 表现性目标

B. 生成性目标

C. 行为目标

D. A和B都正确

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469. 人类发展生态学理论是（ ）提出来的

A. 布鲁纳

B. 杜威

C. 维果茨基

D. 勃朗芬布伦纳

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470. 杜威从（ ）哲学出发，主张教育即生活、教育即生长、教育即经验的改造

A. 现实主义

B. 历史文化主义

C. 实用主义

D. 理想主义

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471. 不属于高结构化教学的主要特征的是（ ）

A. 活动的动机主要是儿童的需要

B. 活动主要由教师发起

C. 学习的目标主要由教师预定

D. 活动的动机主要是教师的奖惩

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472. 我国幼儿园课程改革在实践层面上出现的种种问题，与（ ）有很大关系

A. 校长

B. 地方政府的支持

C. 教师素质

D. 学生智力

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473. （ ）并不是简单地将加德纳的理论运用于教育实践，而有其自己的结构和特征。

A. 方案教学

B. 主题教学

C. 光谱方案

D. 瑞吉欧教育

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474. 实现游戏和教学的最优化结合，其前提是（ ）

A. 以游戏为主

B. 以教学为主

C. 充分认识游戏和教学各自的性质和价值

D. 牺牲某一方面

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475. （ ）是对课程的评价做出判断的过程。

A. 课程实施

B. 课程评价

C. 课程设计

D. 课程组织

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476. （ ）是一种过程性评价

A. 总结性评价

B. 形成性评价

C. 质性评价

D. 终结性评价

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477. 既是课程评价的对象，又是评价的主体的是( )

A. 园长

B. 专家

C. 家长

D. 教师和幼儿

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478. 以经验的维度来界定课程，起源于（ ）的教育思想

A. 亚里斯多德

B. 夸美纽斯

C. 杜威

D. 布鲁纳

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479. 创设教育活动情境时，总体上提供内容与本阶段主题教育活动内容相吻合，而在某一段时间或针对某些幼儿情况的不同，突出单元教育活动内容或某个具体的活动内容的是

A. 学科教育活动

B. 综合教育活动

C. 主题教育活动

D. 方案教学活动

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480. 课程设计者或使用者自己实施的对课程本身的评价的是（ ）

A. 外部评价

B. 形成性评价

C. 总结性评价

D. 内部评价

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481. 方案教学法最早是由（ ）提出的

A. 韦卡特

B. 克伯屈

C. 杜威

D. 皮亚杰

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482. 下列较多地运用在艺术领域的课程目标是（ ）

A. 生成性目标

B. 表现性目标

C. 行为目标

D. 结果目标

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483. 泰勒对于课程目标的贡献，正在于用（ ）来陈述课程目标

A. 用儿童行为的方式

B. 教师的行为方式

C. 儿童心理

D. 学习经验

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484. 在教师编制的主题网络中，教师不可能准确地把握幼儿在探索该主题时会对哪些学习感兴趣，这就是说（ ）

A. 教师的预设没有用

B. 教师的计划与儿童的兴趣和需要之间会有差距

C. 学生的兴趣很难把握

D. 以上答案都不对

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485. 勃朗芬布伦纳所谓的（ ），是指“发展着的人在具有特定物理和物质特征的情景中所体验到的活动、角色和人际关系的一种样式。

A. 大系统

B. 小系统

C. 内部系统

D. 中间系统

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486. 以实际问题解决为组织形式，以学生自主学习和直接体验为基本学习方式的是

A. 学问中心课程的特征

B. 经验中心课程的特征

C. 综合课程的特征

D. 学科课程的特征

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487. 由美国斯坦福大学教授艾斯纳首先提出的课程是（ ）

A. 悬缺课程

B. 德育课程

C. 综合课程

D. 隐性课程

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488. 未来课程受到哪些社会因素的影响？

A. 科学技术的挑战

B. 社会关系的变化

C. 人口流动

D. 脑科学研究

E. 后现代理论

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489. 横向组织强调（ ）

A. 各种知识的融合

B. 强调知识的运用

C. 强调知识与儿童成长的联系

D. 强调知识本身

E. 强调传统知识体系

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490. 对生成性目标评价正确的是

A. 追求实践理性

B. 强调儿童、教师与情境的交互作用

C. 教师被从目标中解放出来

D. 对教师的要求很高

E. 不关注如何界定和测量课程本身

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491. 以课程哲学观为基础对课程的组织方式进行分类，幼儿园课程内容的组织方式分为

A. 学科中心课程

B. 儿童中心课程

C. 教师中心课程

D. 能力中心课程

E. 社会中心课程

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492. 目前对幼儿园课程改革存在的主要争议问题有哪些：

A. 课程的综合化问题

B. 游戏问题

C. 园本课程问题

D. 教学的个性化

E. 课程的结构化问题

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493. 在幼儿园课程中运用精神分析理论，会( )

A. 强调早期儿童人格的培养

B. 强调学龄前儿童心理健康的重要性

C. 强调教师的直接教学

D. 强调儿童的动手操作

E. 强调以教材为中心

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494. 幼儿园课程评价的内容分为哪三个方面？

A. 对学生的评价

B. 对教师的评价

C. 对课程方案本身的评价

D. 对课程实施过程的评价

E. 对课程效果的评价

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495. 描述行为目标不应采用哪些抽象的动词

A. 培养

B. 启发

C. 认识

D. 了解

E. 促进

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