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题目类型:【单选题】
题目:____是指在沟通过程中,信息发送者与接受者之间的地位不变,一方主动发送信息,另一方主动接受信息。
选项:
A: 双向沟通
B: 斜向沟通
C: 单向沟通
D: 横向沟通
答案图片:
序号:2
题目类型:【单选题】
题目:将组织管理系统分为若干相对独立的子系统,每一个子系统独立地实施内部直接控制,这就是( )。
选项:
A: 分散控制
B: 分层控制
C: 集中控制
D: 内部控制
答案图片:
序号:3
题目类型:【单选题】
题目:管理者角色中,对员工、供应商、客户和其它工作小组,进行必要的谈判,以确保小组朝着组织目标迈进,属于( )。
选项:
A: 企业家角色
B: 干扰对付者角色
C: 资源分配者角色
D: 谈判者角色
答案图片:
序号:4
题目类型:【单选题】
题目:人类社会之所以需要正式的组织机构是由于() 。
选项:
A: 它在无休止地变革
B: 人们需有效地协作以达成群体的目标
C: 需寻求最佳组织形式
D: 便于发挥少数精英的才智
答案图片:
序号:5
题目类型:【单选题】
题目:人际关系学说认为人是 ( )。
选项:
A: “经济人”
B: “社会人”
C 渝粤文库 : “政治人”
D: “自然人”
答案图片:
序号:6
题目类型:【单选题】
题目:计划工作的“5W1H”,不包括:
选项:
A: What
B: Why
C: Who
D: Which
答案图片:
序号:7
题目类型:【单选题】
题目:一般管理理论的代表人物( )。
选项:
A: 泰罗
B: 法约尔
C: 韦伯
D: 梅奥
答案图片:
序号:8
题目类型:【单选题】
题目:在控制过程中,管理人员所在的部门、所处的管理层次不同,实施控制的主要任务也不同。一般来说,主要从事例行的、程序性的控制活动的是()。
选项:
A: 高层管理人员
B: 中、基层管理人员
C: 重点部门管理人员
D: 科研部门管理人员
答案图片:
序号:9
题目类型:【单选题】
题目:()业务计划则主要设计业务活动的具体安排。
选项:
A: 中期
B: 长期
C: 短期
D: 超长期
答案图片:
序号:10
题目类型:【单选题】
题目:定性决策方法不包括下列哪一项?——
选项:
A: 决策树法
B: 头脑风暴法
C: 德尔菲法
D: 名义群体法
答案图片:
序号:11
题目类型:【单选题】
题目:组织中权力集中的优点具体表现为 ()。
选项:
A: 形成政策和行动的一致性
B: 有利于快速决策
C: 有利于激发下属的工作热情
D: 决策更符合所在地的实情
答案图片:
序号:12
题目类型:【单选题】
题目:目标要分成一定的层次,使组织中不同层次和岗位的员工都了解各自应当做些什么,是目标的()。
选项:
A: 多样性
B: 可考核性
C: 限时性
D: 层次性
答案图片:
序号:13
题目类型:【单选题】
题目:事件自然状态是完全肯定且明确的,只需按原规定的程序分析计算即可得到各方案的明确结果的决策称——。
选项:
A: 确定性决策
B: 非确定性决策
C: 风险性决策
D: 集体决策
答案图片:
序号:14
题目类型:【单选题】
题目:由梅奥进行的霍桑试验的第四个阶段是( )。
选项:
A: 工场照明试验
B: 接线板接线工作室实验
C: 大规模的访问与调查
D: 继电器装配室试验
答案图片:
序号:15
题目类型:【单选题】
题目:沟通可以分为很多不同的类型,而在我们的日常生活中,一些极有意义的沟通往往采取的形式是____。
选项:
A: 口头沟通
B: 书面沟通
C: 非言语沟通
D: 网络沟通
答案图片:
序号:16
题目类型:【单选题】
题目:领导与管理既具有密切的联系又具有本质的区别,领导的重点是放在()。
选项:
A: 把事做正确
B: 做正确的事
C: 正确地分析
D: 正确地执行
答案图片:
序号:17
题目类型:【单选题】
题目:()认为某一具体领导方式并不是到处都适用的,领导者的行为若想有效,就必须随着被领导者的特点和环境的变化而变化。
选项:
A: 管理方格论
B: 领导科学论
C: 特性理论
D: 权变理论
答案图片:
序号:18
题目类型:【单选题】
题目:计划总是要针对所要解决的新问题、新变化、新机会作出设计,是计划的()。
选项:
A: 效率性
B: 普遍性
C: 首位性
D: 创新性
答案图片:
序号:19
题目类型:【单选题】
题目:控制活动过程中,管理人员所在的部门、所处的管理层次不同,实施控制的主要任务也不尽相同。一般来说,( )主要从事例行的、程序性的控制活动。
选项:
A: 高层管理人员
B: 中层和基层管理人员
C: 重点部门管理人员
D: 科研部门管理人员
答案图片:
序号:20
题目类型:【单选题】
题目:在一个单位中,由领导倡导成立的篮球协会属于 () 。
选项:
A: 正式组织
B: 非正式组织
C: 公共组织
D: 业余组织
答案图片:
序号:21
题目类型:【单选题】
题目:在马斯洛的需要层次论中,____是第三层次的需要。
选项:
A: 生理需要
B: 安全需要
C: 尊重需要
D: 社交需要
答案图片:
序号:22
题目类型:【单选题】
题目:沟通方式可以细分为不同的类型,而有一种沟通方式显得更加周密、逻辑性强、条理清楚,这种沟通方式是____。
选项:
A: 口头信息沟通
B: 书面信息沟通
C: 身体动作 渝粤教育 姿态沟通
D: 网络沟通
答案图片:
序号:23
题目类型:【单选题】
题目:下列关于韦伯官僚制分析中,错误的是()。
选项:
A: 韦伯的官僚制把个人与权力相分离
B: 韦伯认为职位是职业带来的,不是个人身份的象征
C: 韦伯认为权力来源于规章制度
D: 职位应受传统组织的随机、易变、主观、偏见的影响
答案图片:
序号:24
题目类型:【单选题】
题目:80年代,面对日本所取得的经济成就,日本企业管理模式一时间引起了世界各国企业的关注和借鉴。但最近几年,特别是东南亚金融风暴出现之后,一方面显示了美国经济的强大活力,另一方面也反映出了日本经济脆弱的一面。此时,许多人又下结论,你赞同以下哪种说法?( )。
选项:
A: 对管理模式的评价必须随世界经济的发展而变。
B: 日本的管理模式不适应经济时代的需要。
C: 美国的管理模式长期以来都比日本的更优秀。
D: 每种管理模式都有其自身的环境适应性与局限性。
答案图片:
序号:25
题目类型:【单选题】
题目:____有助于同级部门或同级领导之间的沟通了解。
选项:
A: 下行沟通
B: 平行沟通
C: 斜向沟通
D: 上行沟通
答案图片:
序号:26
题目类型:【单选题】
题目:目标管理思想诞生于美国,但最早将目标管理理论应用于管理实践的国家是——。
选项:
A: 日本
B: 德国
C: 法国
D: 英国
答案图片:
序号:27
题目类型:【单选题】
题目:概括地说,领导的本质是一种()。
选项:
A: 影响力
B: 专长力
C: 惩罚力
D: 奖赏力
答案图片:
序号:28
题目类型:【单选题】
题目:对行动方案进行判断的标准不包括下列哪一项?——
选项:
A: 合法性、道德性
B: 经济可行性
C: 长期性
D: 实用性
答案图片:
序号:29
题目类型:【单选题】
题目:了解、沟通、激励下属的管理技能是( )。
选项:
A: 技术技能
B: 概念技能
C: 人际关系技能
D: 分析技能
答案图片:
序号:30
题目类型:【单选题】
题目:处长大李现职已有五年,其业绩在局里颇有口碑。大李为局长老王一手提拔,两人一向关系密切,但最近却出现了一些不和谐的征兆。大李私下抱怨老王不给自己留面子,在下级面前对自己呼三喊四,对自己的工作也干预太多;老王则觉得大李翅膀硬了,不像过去那样听话了。根据生命周期理论,你认为老王应采取的较为合适的领导方式是()。
选项:
A: 高工作、高关系
B: 高工作、低关系
C: 低工作、高关系
D: 低工作、低关系
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序号:31
题目类型:【多选题】
题目:以下关于韦伯行政组织理论主要内容论述正确的是( )。
选项:
A: 他认为组织等级源于人的权力范围
B: 韦伯将权力归纳为三种基本形态
C: 合理合法的权力是以“合法性”为依据、以规则为基础的
D: 传统权力以古老传统的不可侵犯性和执行这种权力的人的地位的正统 广东开放大学 性为依据
E: “神授”的权力是以对个人尊严、典范品格的信仰为基础的
答案图片:
序号:32
题目类型:【多选题】
题目:下列关于管理的定义论述正确的是( )。
选项:
A: 管理的目的是有效实现目标
B: 管理过程是由一系列相互关联、连续进行的活动所构成
C: 管理要通过组织中各种资源的综合运用来实现组织的目标
D: 有效的管理必须充分考虑组织内外部环境的影响
E: 管理也有时候是为了管理而管理
答案图片:
序号:33
题目类型:【多选题】
题目:科学管理理论的指导思想包括( )。
选项:
A: 工作定额
B: 差别计件工资制
C: 职能工长制
D: 计划职能与执行职能相分离
E: 例外原则
答案图片:
序号:34
题目类型:【多选题】
题目:以下关于行为科学理论论述正确的是( )。
选项:
A: 行为科学理论把人看成“活的机器”、“机器的附件”
B: 行为科学理论把人看成“经济人”
C: 行为科学理论把人看成“社会人”
D: 行为科学理论强调以人为中心研究管理问题,重视人在组织中的关键作用。
E: 行为科学理论强调命令服从
答案图片:
序号:35
题目类型:【多选题】
题目:下列关于管理的二重性论述正确的是( )。
选项:
A: 管理具有两重性,是由生产过程本身的两重性决定的
B: 管理的自然属性,也称管理的生产力属性或一般性。
C: 管理的社会属性,也称管理的生产关系属性或管理的特殊性。
D: 在管理的过程中,需要调整人们之间的利益分配,协调人与人之间的关系。
E: 管理的二重性是指管理既具有科学性又具有艺术性
答案图片:
序号:36
题目类型:【判断题】
题目:表彰和奖励能起到激励作用,批评和惩罚不能起到激励的作用。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:37
题目类型:【判断题】
题目:计划工作应是一种连续不断的循环。()
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:38
题目类型:【判断题】
题目:领导力完全取决于个人的人格魅力,它也是一种实践,通过领导者的共同实践能够提炼出领导力的素质模型。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:39
题目类型:【判断题】
题目:泰勒理论的核心是寻求最佳工作方法,追求最高生产效率。()
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:40
题目类型:【判断题】
题目:采用专制方式的领导者是以理服人,以身作则的领导者。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:41
题目类型:【判断题】
题目:行为科学理论的根本目的是谋求最高工作效率。()
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:42
题目类型:【判断题】
题目:销售收入减变动成本是固定成本。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:43
题目类型:【判断题】
题目:拟定备选方案是决策程序的步骤之一。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:44
题目类型:【判断题】
题目:韦伯认为组织等级源于组织结构,而组织结构源于组织层次。()
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:45
题目类型:【判断题】
题目:目标管理不强调时间性,充分考虑到了员工工作的自由与弹性
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:46
题目类型:【判断题】
题目:沟通方式按组织系统分为正式沟通和非正式沟通。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:47
题目类型:【判断题】
题目:组织结构的设计必须按统一的标准模式来搞。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:48
题目类型:【判断题】
题目:人们工作的目的就是为了满足他们的生理需求。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:49
题目类型:【判断题】
题目:企业的培训内容只是技能性培训。因为在企业需要员工具备某种理论知识时尽可以去外部招聘。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:50
题目类型:【判断题】
题目:管理按管理层次可以划分为综合管理者和职能管理者。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:51
题目类型:【判断题】
题目:外部环境的变化会引起组织成员观念的变化,因此,只要组织成员的观念能反映外部环境的要求,企业就可以避免进行组织调整。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:52
题目类型:【判断题】
题目:行为科学理论认为人的情绪又受人所在的社会及本人心理因素影响。因此要研究人、尊重人、关心人、满足人的需要以调动人的积极性。()
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:53
题目类型:【判断题】
题目:审计控制按照审计来源可分为财务审计和管理审计。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
< 成人学历 p>序号:54题目类型:【判断题】
题目:决策树的决策依据是事件发生概率。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:55
题目类型:【判断题】
题目:参与型—低工作、高组织使用于下属比较成熟的情况( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:56
题目类型:【判断题】 国家开放大学 p>
题目:管理者不清楚自己要达到一个什么样的目标,不能预期不确定性事件的规则的情况下,适合采用程序化决策。( )
选项:
A: 正确
渝粤题库 B: 错误
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序号:57
题目类型:【判断题】
题目:横向沟通又称为平行沟通。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:58
题目类型:【判断题】
题目:西蒙是决策理论学派的代表人,他认为管理就是决策。并将决策分为程序性决策和非程序性决策,他的研究重点是非程序性决策。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
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序号:59
题目类型:【判断题】
题目:目标管理不需要管理人员向下级通报进度。()
选项:
A: 正确
B: 错误
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序号:60
题目类型:【判断题】
题目:所谓例外原则,就是指高级管理人员应主动承担处理繁琐事务的负担。()
选项:
A: 正确
B: 错误
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