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学起plus社会教育活动设计与实施作业答案
社会教育活动设计与实施
学校: 无
平台: 学起plus
题目如下:
1. 从动态角度来看社会结构的变化是
A. 人口流动
B. 社会分层
C. 社会流动
D. 社会变迁
答案: 社会流动
2. 学校组织系统理论认为学校是一个:
A. 独立系统
B. 开放系统
C. 封闭系统
D. 社会系统
答案: 开放系统
3. 从社会角色获得的途径来看教师角色是
A. 先赋角色
B. 获致角色
C. 开放角色
D. 封闭角色
答案: 获致角色
4. 在学校组织结构中,保证权力实现的关键因素是
A. 职务
B. 领导才能
C. 同辈群体
D. 威信
答案: 威信
5. 研究文化的最小单位是
A. 文化模式
B. 文化特质
C. 文化观念
D. 文化制度
答案: 文化特质
6. 对班级社会体系产生动力作用的因素的是
A. 领导方式
B. 制度规范
C. 团体气氛
D. 个体差异
答案: 团体气氛
7. 教育现代化的实质是强调教育的什么特性
A. 民主性
B. 开放性
C. 现代性
D. 多元性
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8. 美国对家庭与学业成就的著名研究报告是:
A. 《普洛登报告》
B. 《科尔曼报告》
C. 《十二国比较研究》
D. 〈拉文报告〉
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9. 我国在《面向21世纪教育振兴行动计划》提出2010年基本建立的是( )
A. 学习化社会
B. 终身教育体系
C. 终身学习体系
D. 小康社会
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10. 在教育的社会功能中哪一种是最基本的
A. 经济功能
B. 社会化功能
C. 政治功能
D. 文化功能
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11. 在家庭教育对子女成长起关键作用的方面是
A. 个性发展
B. 社会性发展
C. 学业成绩
D. 基本技能
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12. 教育社会学学科建立阶段的特征是
A. 理论分析
B. 实证性研究
C. 规范性研究
D. 综合性研究
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13. 从教育与社会的关系来看杜威认为:
A. 教育大于社会化
B. 教育等于社会化
C. 教育小于社会化
D. 相互交
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14. 师范教育的阶段是教师社会化的
A. 预期阶段
B. 继续阶段
C. 专业化阶段
D. 再社会化阶段
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15. 终身学习的四个支柱中关于个人独立和创造性的方面是
A. 学会认知
B. 学会生存
C. 学会共同生活
D. 学会做事
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16. 教育社会学就是研究一般的教育现象或教育问题。
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17. 资本主义大工业的出现直接促使教育社会学的产生。
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18. 政治领域中的社会剧变对教育的影响更具有强制性与迅捷性。
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19. 在农业社会,教育的主要职能是培养有劳动能力的生产者。
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20. 学生的特殊社会属性导致学生带有“边缘人”的特征。
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21. 法定课程对所有学生而言都具有同样的意义,与学生的家庭文化背景无关。
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22. 文化阶层差异对教育的影响具有波动性和随机性特点。
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23. 学校主要是依据学生的社会属性来评价学生的。
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24. 班级组织非正式结构是制度预先规定的。
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25. 教育社会学研究中应该使定量分析与定性分析相互结合使用。
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