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轻松解决学习难题!

序号：1

题目类型：【单选题】

题目：大学生要正确认识压力与挫折，下面哪项不正确？

选项：

渝粤教育 A： 以疯狂学习或工作来应对

B： 认识到压力和挫折是难免的

C： 认识到压力和挫折的双重性

D： 树立正确的压力和挫折观

答案图片：

序号：2

题目类型：【单选题】

题目：下列说法错误的是（ ）。

选项：

A： 挫折情境越严重，挫折反应就越强烈

B： 主体主观上对严重的挫折情境其认知和评价并不严重，其反应就会较轻微

C： 并不严重的挫折情境不会引起强烈的情绪反应

D： 挫折具有两面性

答案图片：

序号：3

题目类型：【单选题】

题目：被誉为“职业辅导之父”的是（ ）。

选项：

A： 帕森斯

B： 舒伯

C： 波孟

D： 凯利

答案图片：

序号：4

题目类型：【单选题】

题目：美国心理学家斯滕伯格（Robert J. Sternberg）的爱情三角理论认为所有的爱情不包括哪种成分？

选项：

A： 理想

B： 亲密

C： 激情

D： 承诺

答案图片：

序号：5

题目类型：【单选题】

题目：大学生发生多角恋的原因除了以下哪一条？

选项：

A： 择偶标准不明确

B： 择偶能力不强

C： 择偶动机不良

D： 虚荣心强

答案图片：

序号：6

题目类型：【单选题】

题目：以下哪种爱的语言的关键词是：鼓励、肯定、仁慈、谦和（）

选项：

A： 肯定的言辞

B： 精心的时刻

C： 接受礼物

D： 服务的行动

答案图片：

序号：7

题目类型：【单选题】

题目：小明最近时常很难回忆起美好的过去，常常不适当地责备自己，认为他人更消极地看待自己，对未来感到悲观。小明最有可能处于哪种情绪状态中？（）

选项：

A： 焦虑

B： 抑郁

C： 愤怒

D： 恐惧

答案图片：

序号：8

题目类型：【单选题】

题目：人们惊恐时尖叫；悲哀时声调低沉，节奏缓慢；气愤时声高，节奏变快；爱慕时语调柔软且有节奏，这些属于情绪的哪种外部表现？（）

选项：

A： 面部表情

B： 姿态表情

C： 语调表情

D： 生理唤醒

答案图片：

序号：9

题目类型：【单选题】

题目：危机事件发生时，被影响群体的自我照顾也很重要，以下哪种做法不恰当？（）

选项：

A： 接纳自己的感受

B： 努力使自己保持积极乐观

C： 注重情绪疏导

D： 相互支持

答案图片：

序号：10

题目类型：【单选题】

题目：在生涯规划流程中，排在第一位的是（）

选项：

A： 提高效率

B： 进行自我探索与职业探索

C： 制定目标

D： 明确自己的愿景和理想

答案图片：

序号：11

题目类型：【单选题】

题目：一个人能够拥有选择未来的权力，设定目标、做出选择和行动指的是生涯适应力的哪个方面？（）

选项：

A： 生涯关注

B： 生涯好奇

C： 生涯控制

D： 生涯自信

答案图片：

序号：12

题目类型：【单选题】

题目：一个人直面生涯过程中的困难，努力克服困难，实现职业理想指的是生涯适应力的哪个方面？（）

选项：

A： 生涯关注

B： 生涯好奇

C： 生涯控制

D： 生涯自信

答案图片：

序号：13

题目类型：【单选题】

题目：职业动力系统包括很多成分，这些成分推动和维持我们努力去实现职业目标，克服各种困难，实现职业成功，其中核心是（）

选项：

A： 兴趣

B： 需要

C： 动机

D： 理想

答案图片：

序号：14

题目类型：【单选题】

题目：以下哪个流派的学者更注重行为的外界影响因素，认为人格的核心内容就是各种习得行为模式的集合？（）

选项：

A： 特质理论

B： 行为主义

C： 精神分析

D： 人本主义

答案图片：

序号：15

题目类型：【单选题】

题目：攻读感兴趣的学科的研究生，主要在进行哪一类学习？（）

选项：

A： 接受学习

B： 发现学习

C： 机械学习

D： 有意义学习

答案图片：

序号：16

题目类型：【单选题】

题目：在大学学习中，我们不仅要掌握前人积累的专业理论知识，更需要主动加深知识与自己的关系，进一步创新和发展知识。这体现了大学阶段学习的哪一特点？（）

选项：

A： 学习的探索性

渝粤文库 >B： 学习的自主性

C： 学习的实践性

D： 学习的专业性

答案图片：

序号：17

题目类型：【单选题】

题目：人际关系的主要功能是什么？（）

选项：

A： 安全与亲密

B： 获得尊重

C： 获取信息

D： 传递信息

答案图片：

序号：18

题目类型：【单选题】

题目：每个家庭都有自己的规则，不一定会引起问题。但具有某些特点的规则可能会影响大学生的心理健康，比如“孩子要听父母的话”这一规则属于下列哪一特点的规则？（）

选项：

A： 非人性化

B： 绝对化

C： 矛盾化

D： 过时化

答案图片：

序号：19

题目类型：【单选题】

题目：以下哪一项不属于大学生心理危机的预防重点（）

选项：

A： 排除应激源

B： 培养积极认知

C： 建立良好的应对方式

D： 构建社会支持系统

答案图片：

序号：20

题目类型：【单选题】

题目：在公共场合非常不适，害怕被人评价，极度害羞属于哪一种人格障碍？（）

选项：

A： 自恋型人格

B： 偏执型人格

C： 边缘型人格

D： 回避性人格

答案图片：

序号：21

题目类型：【单选题】

题目：自负是过高地估计自己，改变自负的关键是（）。

选项：

A： 正确认识和评价自己

B： 降低对自己的评价

C： 无条件接受他人眼中的自己

D： 避免过于自卑

答案图片：

序号：22

题目类型：【单选题】

题目：“江山易改，本性难移”强调了人格的哪一特性？（）

选项：

A： 独特性

B： 稳定性

C： 整体性

D： 功能性

答案图片：

序号：23

题目类型：【单选题】

题目：以下哪个流派研究人格背后的因素，强调个体童年的经历对于个体人格形成的影响？（）

选项： 国家开放大学

A： 特质理论

B： 行为主义

C： 精神分析

D： 人本主义

答案图片：

序号：24

题目类型：【单选题】

题目：以下对于提升自我效能感没有帮助的是（）。

选项：

A： 贬低比较对象

B： 设立合适的目标

C： 找到合适的比较对象

D： 合理归因

答案图片：

序号：25

题目类型：【单选题】

题目：“父母非常关心自己的学习和生活的方方面面，什么都要管”这一较为常见的现象，展现了家庭的哪一方面对大学生心理健康的影响？（）

选项：

A： 家庭亚系统和界限

B： 家庭规则

C： 家庭互动模式

D： 父母性格特点

答案图片：

序号：26

题目类型：【判断题】

题目：如果大学生被自己不喜欢的人追求、示爱，要选择一个恰当的拒绝时机。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：27

题目类型：【判断题】

题目：按人际交往的交往对象划分，人际关系可以被划分为师生关系、同学关系和亲子关系等。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：28

题目类型：【判断题】

题目：爱情有生理基础。

选项：

A： 正确成人学历 p>

B： 错误

答案图片：

序号：29

题目类型：【判断题】

题目：认知、情感和行为是构成人际关系的非常重要的成分。

选项 渝粤题库 ：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：30

题目类型：【判断题】

题目：才能对人际交往没有影响。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：31

题目类型：【判断题】

题目：对于大学生来说，学习和恋爱都重要，最关键的问题不在于要不要谈恋爱，而是在于如何平衡恋爱和学习的关系。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：32

题目类型：【判断题】

题目：当发现痛苦的意义时，就不再痛苦了。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：33

题目类型：【判断题】

题目：外倾性描述了一个人开放的认知风格，他们愿意接受新观点、新的人际关系和新的环境，这是与创造力高度相关的特质。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：34

题目类型：【判断题】

题目：积极自我暗示会提升自信，我告诉自己我能吞掉一头大象可能就真的能做到。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：35

题目类型：【判断题】

题目：焦虑是在让我们警醒，充分意识到问题的危害性，全力以赴应对危险。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：36

题目类型：【判断题】

题目：自我关爱指的是一种能够宽容自己，接纳自己，理解自己的过失和苦难，同时也能努力使自己变得更完美的能力。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：37

题目类型：【判断题】

题目：大学生应避免婚前性行为，因为可能带来严重的后果。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：38

题目类型：【判断题】

题目：提高自控力的最佳的方式是过苦行僧般完全隔离诱惑的生活，坚持过后就会发现这些苦是值得的。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：39

题目类型：【判断题】

题目：光环效应常使人犯“以偏概全”“爱屋及乌”的错误。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：40

题目类型：【判断题】

题目：寻求意义是人类最重要的动机之一，你需要寻找自己内心的热情，理解学习对你来说的独特意义。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：41

题目类型：【判断题】

题目：自我意识是对自己身心活动的觉察，是身边的人对自己的认识。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：42

题目类型：【判断题】

题目：创造力只是少数人的游戏。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：43

题目类型：【判断题】

题目：有人偏外向一端，有人偏内向一端，其实这两种性格类型在交往中各有特点，但总的来说外向性格更有优势。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：44

题目类型：【判断题】

题目：我们常说的“先入为主”，它影响着今后交往活动的深入进行，属于人际交往的近因效应。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：45

题目类型：【判断题】

题目：负面情绪对人只有负面的影响，我们要极力消除。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：46

题目类型：【多选题】

题目：特质理论学家奥尔波特将人格特质分为哪几类？（）

选项：

A： 首要特质

B： 核心特质

C： 边缘特质

D： 次要特质

答案图片：

序号：47

题目类型：【多选题】

题目：情绪的构成包括哪几个层面？（）

选项：

A： 主观体验

B： 生理唤醒

C： 外部行为

D： 他人评价

答案图片：

序号：48

题目类型：【多选题】

题目：基本情绪包括哪些？（）

选项：

A： 快乐

B： 愤怒

C： 恐惧

D： 悲哀

答案图片：

序号：49

题目类型：【多选题】

题目：人格的主要特性有哪些？（）

选项：

A： 独特性

B： 稳定性

C： 整体性

D： 功能性

答案图片：

序号：50

题目类型：【多选题】

题目：情绪具有重要的功能，主要包括哪些？（）

选项：

A： 适应

B： 调控

C： 激励

D： 健康

答案图片：

序号：51

题目类型：【多选题】

题目：人的生命构成因素包括哪些方面？（）

选项：

A： 形体

B： 细胞

C： 心理（精神）

D： 社会性

答案图片：

序号：52

题目类型：【多选题】

题目：性心理障碍分为哪几种类型？（）

选项：

A： 性身份障碍

B： 性指向障碍

C： 性偏好障碍

D： 性行为障碍

答案图片：

序号：53

题目类型：【多选题】

题目：大学生自我认识发展的主要特点包括哪些？（）

选项：

A： 自我认识的矛盾性

B： 自我体验的情绪化

C： 自我调节的中心化

D： 自我认识发展的阶段性

答案图片：

序号：54

题目类型：【多选题】

题目：自我意识的结构包含哪些部分？（）

选项：

A： 生理自我

B： 自我认知

C： 自我体验

D： 自我调控

答案图片：

序号：55

题目类型：【多选题】

题目：大学生人际交往的困扰有哪些？（）

选项：

A： 不敢交往

B： 不愿交往

C： 过量交往

D： 不善交往

答案图片：