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序号:1
题目类型:【单选题】
题目:企业管理层次的差异决定了目标体系的垂直高度。这样,企业目标就成了一个有层次的体系和网络,即是目标的——。
选项:
A: 层次性
B: 多重性
C: 变动性
D: 可考核性
答案图片:
序号:2
题目类型:【单选题】
题目:沟通在我们的日常生活和工作中发挥着非常重要的作用,因此我们需要不断的提升自己的沟通能力。提升沟通能力的核心是____。
选项:
A: 具备丰富的知识
B: 了解沟通双方的背景
C: 具有系统思考的能力
D: 熟悉各种沟通渠道
答案图片:
序号:3
题目类型:【单选题】
题目:“管理就是决策”观点是由哪个管理学家提出来的?——
选项:
A: 泰勒
B: 斯蒂芬•罗宾斯
C: 赫伯特•西蒙
D: 亚当•斯密
答案图片:
序号:4
题目类型:【单选题】
题目:公平理论是由____提出来的。
选项:
A: 亚伯拉罕·马斯洛
B: 亚当斯
C: 赫茨伯格
D: 弗鲁姆
答案图片:
序号:5
题目类型:【单选题】
题目:管理具有与生产关系、与社会制度相联系的一面,这里是指( )。
选项:
A: 管理的自然属性
B: 管理的社会属性
C: 管理的科学性
D: 管理的艺术性
答案图片:
序号:6
题目类型:【单选题】
题目:双因素理论认为____不能直接起到激励作用,但能防止人们产生不满情绪。
选项:
A: 保健因素
B: 激励因素
C: 成就因素
D: 需要因素
答案图片:
序号:7
题目类型:【单选题】
题目:____________即H型结构
选项:
A: 直线职能制组织结构
B: 控股型组织结构
C: 事业部制组织结构
D: 矩阵制组织结构
答案图片:
序号:8
题目类型:【单选题】
题目:相比于外部招聘,内部提升的优点是 () 。
选项:
A: 来源广泛,选择余地大
B: 不会产生不满情绪
C: 更快地胜任工作
D: 以上所有选项
答案图片:
序号:9
题目类型:【单选题】
题目:组织文化一旦形成较为固定的模式,它不仅会在 渝粤教育 组织内发挥作用,对本组织员工产生影响,而且也会通过各种渠道对社会产生影响,强调是的组织文化的()。
选项:
A: 凝聚功能
B: 激励功能
C: 约束功能
D: 辐射功能
答案图片:
序号:10
题目类型:【单选题】
题目:在组织文化中,核心内容是 () 。
选项:
A: 物质文化
B: 伦理规范
C: 组织的价值观
D: 组织精神
答案图片:
序号:11
题目类型:【单选题】
题目:____认为,人的工作积极性不仅受其所得的绝对报酬的影响,更重要的是受其相对报酬的影响。
选项:
A: 公平理论
B: 期望理论
C: 双因素论
< 渝粤题库 p>D: 需要层次论答案图片:
序号:12
题目类型:【单选题】
题目:以下不属于管理职能的是( )。
选项:
A: 组织活动
B: 控制活动
C: 有效获取资源
D: 计划与控制
答案图片:
序号:13
题目类型:【单选题】
题目:以下关于科学管理理论的说法,错误的是( )。
选项:
A: 标准定额是对工作进行管理的依据
B: 工人磨洋工的一个重要原因是人性懒惰
C: 主张改变原来的经验工作方法,代之以科学工作方法
D: 泰罗认为,实行差别计件工资制会大大提高工人的积极性
答案图片:
序号:14
题目类型:【单选题 广东开放大学 】
题目:当某一个备选方案被介绍时,不允许群体成员对其提出批评的决策方法是——
选项:
A: 经验判断法
B: 数学分析法
C: 确定性决策法
D: 头脑风暴法
答案图片:
序号:15
题目类型:【单选题】
题目:领导与管理既具有密切的联系又具有本质的区别,领导的重点是放在()。
选项:
A: 把事做正确
B: 做正确的事
C: 正确地分析
D: 正确地执行
答案图片:
序号:16
题目类型:【单选题】
题目:在集中控制中,信息处理、偏差检测、纠偏措施的拟定等都是由( )统一完成的。
选项:
A: 控制中心
B: 最高决策层
C: 中级管理层
D: 监督机构
答案图片:
序号:17
题目类型:【单选题】
题目:组织文化是一种观念形态的东西,它离不开一定的形态存在,其核心层次是( )。
选项:
A: 物质文化层
B: 制度文化层
C: 精神文化层
D: 价值文化层
答案图片:
序号:18
题目类型:【单选题】
题目:管理者在处理组织成员和其他利益相关者关系时,他们就扮演着( )。
选项:
A: 人际角色
B: 信息角色
C: 决策角色
D: 企业家角色
答案图片:
序号:19
题目类型:【单选题】
题目:法约尔的一般管理理论对西方管理理论的发展有重大影响,成为后来管理过程学派的理论基础,他的代表作是( )。
选项:
A: 《社会组织与经济组织理论》
B: 《工业管理和一般管理》
C: 《科学管理理论》
D: 《企业再造》
答案图片:
序号:20
题目类型:【单选题】
题目:时间跨度在1年以内的是( )。
选项:
A: 长期计划
B: 中期计划
C: 超长期计划
D: 短期计划
答案图片:
序号:21
题目类型:【单选题】
题目:人们除了生存需要外,还有安全的需要、寻求关心的需要、建立友谊的需要等社会需要,所以产生了( )。
选项:
A: 非正式组织
B: 非正式沟通
C: 正式沟通
D: 正式组织
答案图片:
序号:22
题目类型:【单选题】
题目:下列不属于脱岗培训方式的是 () 。
选项:
A: 工作轮换
B: 课堂讲授
C: 角色扮演
D: 案例分析
答案图片:
序号:23
题目类型:【单选题】
题目:() 为职业发展指明了奋斗方向。
选项:
A: 设定职业生涯目标
B: 提供培训机会
C: 及时评估绩效
D: 修改职业生涯计划
答案图片:
序号:24
题目类型:【单选题】
题目:计划一旦制定,就要求所有的员工共同参与,体现了计划的——。
选项:
A: 目标性
B: 首要性
C: 普遍性
D: 可预见性
答案图片:
序号:25
题目类型:【单选题】
题目:途径—目标理论与菲德勒的权变模型的不同点在于途径—目标理论是()。
选项:
A: 假定一个领导者的风格可以是灵活多样的,俄可以表现出任何一种或所有的领导风格。
B: 是基于特性理论,而不是权变理论
C: 采用的风格是基于任务而不是员工需要
D: 基于以上所有因素,唯独没有菲德勒的权变模型
答案图片:
序号:26
题目类型:【单选题】
题目:为实现共同目标而一起工作的群体称为( )。
选项:
A: 管理
B: 决策
C: 管理人员
D: 组织
答案图片:
序号:27
题目类型:【单选题】
题目:以下 () 组织形式最直接体现了管理劳动专业化分工的思想。
选项:
A: 直线制
B: 直线职能制
C: 事业部制
D: 矩阵制
答案图片:
序号:28
题目类型:【单选题】
题目:提出领导者应具备的五种激励特征、八种品质特征的是()。
选项:
A: 亨利
B: 鲍莫
C: 吉赛利
D: 戴维斯
答案图片:
序号:29
题目类型:【单选题】
题目:以下关于法约尔一般管理理论管理五大职能论述正确的是( )。
选项:
A: 计划职能包括预见和计划两部分
B: 组织职能是核实情况的发展是否与计划相符,及时发现问题并加以解决
C: 控制职能是管理者通过组织运转而实现组织整体的目标
D: 指挥职能是让企业人员团结一致,使组织的所有活动得到统一与和谐
答案图片:
序号:30
题目类型:【单选题】
题目:以下属于管理过程基本活动的是( )。
选项:
A: 组织
B: 学习
C: 原材料采购
D: 调节纠纷
答案图片:
序号:31
题目类型:【多选题】
题目:以下哪些内容属于“Y理论”的人性假设( )。
选项:
A: 一般人的天性都是好逸恶劳的,只要可能,就会设法逃避工作
B: 人几乎没有什么进取心,不愿承担责任
C: 要使人们真正想干活,那就必须采用严格的控制
D: 对目标作出贡献是同获得相应的报酬直接相关的
E: 多数人都具有想象力和创造力
答案图片:
序号:32
题目类型:【多选题】
题目:以下关于韦伯行政组织理论主要内容论述正确的是( )。
选项:
A: 他认为组织等级源于人的权力范围
B: 韦伯将权力归纳为三种基本形态
C: 合理合法的权力是以“合法性”为依据、以规则为基础的
D: 传统权力以古老传统的不可侵犯性和执行这种权力的人的地位的正统性为依据
E: “神授”的权力是以对个人尊严、典范品格的信仰为基础的
答案图片:
序号:33
题目类型:【多选题】
题目:目标的特征包括( )。
选项:
A: 多样性
B: 可考核性
C: 限时性
D: 层次性
E: 特点性
答案图片:
序号:34
题目类型:【多选题】
题目:决策的作用包括:( )。
选项:
A: 决定了组织的生存和发展
B: 技术进步的标志
C: 是组织各项管理职能部门运行的依据
D: 是组织可持续发展的保证
E: 有利于计划
答案图片:
序号:35
题目类型:【多选题】
题目:科学管理理论的指导思想包括( )。
选项:
A: 科学管理的根本目的是谋求最高工作效率
B: 到达最高工作效率的重要手段是用科学的管理方法替代旧的经验管理
C: 实施科学管理的核心问题,要求管理人员和工人双方在精神上和思想上来一次彻底的改变
D: 人是“社会人”
E: 要建立能鼓舞组织成员共同努力的愿望和远景
答案图片:
序号:36
题目类型:【判断题】
题目:梅奥、马斯洛、麦格雷戈是推动人际关系运动的最主要的三位理论家。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:37
题目类型:【判断题】
题目:企业员工能否有效地完成工作,达成企业目标,在很大程度上取决于企业的激励机制是否合理。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:38
题目类型:【判断题】
题目:参谋人员的职责不仅仅是建议,在很多场合还具有指挥与协调的作用。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:39
题目类型:【判断题】
题目:控制职能是指管理者为保证实际工作与目标一致而进行的活动。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:40
题目类型:【判断题】
题目:法约尔认为每个雇员只能听命于一个上司,否则无法把事情搞好。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:41
题目类型:【判断题】
渝粤文库 >题目:按信息传递的方向划分,沟通可分为下行沟通、上行沟通、横向沟通和斜向沟通。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:42
题目类型:【判断题】
题目:好的报酬制度总是给予员工高薪,这样才能激励员工取得好的绩效。( )。
选项:
A: 正确
< 国家开放大学 p>B: 错误答案图片:
序号:43
题目类型:【判断题】
题目:西蒙是决策理论学派的代表人,他认为管理就是决策。并将决策分为程序性决策和非程序性决策,他的研究重点是非程序性决策。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:44
题目类型:【判断题】
题目:盈亏平衡点是保本点。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案 成人学历 图片:
序号:45
题目类型:【判断题】
题目:“合理的日工作量”构成了每个工作日标准定额的基础。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:46
题目类型:【判断题】
题目:一般来说,集中控制适用于规模较大的组织。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:47
题目类型:【判断题】
题目:管理者的管理幅度大小没有统一的标准,它取决于若干因素。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:48
题目类型:【判断题】
题目:管理中,并不存在一种绝对有效的、时时适宜的激励时机,激励时机的选择是随机制宜的。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:49
题目类型:【判断题】
题目:目标管理非常重视上下级之间的协商。()
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:50
题目类型:【判断题】
题目:目标管理强调成果,实行“效益至上”。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:51
题目类型:【判断题】
题目:强调短期目标容易产生企业的短期行为,因此,企业在发展过程中,要强调企业的中长期目标。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:52
题目类型:【判断题】
题目:对员工潜力的考评,既可以求助于专业咨询机构进行测评,也通过直接上级主观性评价来考评。( )。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:53
题目类型:【判断题】
题目:控制工作通过纠偏的过程与其他三个管理职能紧密联系在一起,使管理过程形成一个完全封闭的系统。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:54
题目类型:【判断题】
题目:人际关系学说认为职工是“经济人”而非“社会人”。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:55
题目类型:【判断题】
题目:自我实现需要是一种最高层次的需要,它是指使人能最大限度地发挥潜能,实现自我期望和抱负的欲望。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:56
题目类型:【判断题】
题目:计划是管理的首要职能
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:57
题目类型:【判断题】
题目:管理要解决的主要矛盾就是人与人之间的矛盾。()
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:58
题目类型:【判断题】
题目:权变领导理论研究把领导者个人特质、下属员工行为及领导环境相互联系起来,从而创造了一套比较完善的领导理论体系。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:59
题目类型:【判断题】
题目:泰罗的科学管理是以工厂管理为对象,以提高工人劳动生产率为目标的。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:60
题目类型:【判断题】
题目:内部招聘或提升可激励员工努力进取,因为他们对组织的政策和期望都能明确了解。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片: