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安徽继续教育资产评估学作业答案

资产评估学

微信公众号:青鸟搜题

学校: 安徽继续教育

题目如下：

1. 1. 1岁以内婴儿的咿呀发声是在模仿成人说话，这个阶段是单词语期。

答案: 错误

2. 2. 在学前儿童阶段需要掌握的结构经验目标有：模仿句、重复句和喊答句。

答案: 正确

3. 3. 音乐即兴是音乐制作的一种形式，在这种形式中一人或多人自发地、同时地对一个音乐作品进行诠释、表演、创作。

答案: 正确

4. 4. 在多声部歌唱时，只歌唱自己的部分，不需要听其他声部的声音。

答案: 正确

5. 5. 幼儿园音乐作品再现性的要求是指音乐作品具有生动性、意象性。

答案: 正确

6. 6. 在学前儿童旋律经验目标中，3～4岁需要分辨级进旋律轮廓线以及跳进旋律轮廓线。

答案: 正确

7. 7. 语言节奏的朗诵既是拍感培养的入门材料，也是理解音乐中的节奏组成成分的入门材料，同时它陪伴幼儿节奏感发展的所有阶段。

答案：请关注【青鸟搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。

8. 8. 通过身体肌肉感来理解速度的细微变化，积累有关音乐速度的经验是获得渐快与渐慢音乐经验的获得机制之一。

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9. 9. 歌词创编活动是利用幼儿语言发展的能力先于音乐发展的能力优势，通过将歌唱的心理能量用于创编歌词的方式，促进嗓音控制能力的自动化。

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10. 10. 学前儿童进行歌曲学习的开始阶段应当直接指向学习旋律轮廓线。

答案：请关注【青鸟搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。

11. 11. 学前儿童音乐课程的内容组织是什么？

答案：请关注【青鸟搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。

12. 12. 声音高低经验的获得机制有哪些。

答案：请关注【青鸟搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。

13. 13. 简述选择主副歌歌曲的标准与学习主副歌歌曲的方式。

答案：请关注【青鸟搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。

14. 14. 学前儿童音乐经验获得的三个条件是什么？

答案：请关注【青鸟搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。

15. 15. 简述选择主副歌歌曲的标准与学习主副歌歌曲的方式

答案：请关注【青鸟搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。

16. 1. 学前儿童进行歌曲学习的开始阶段应当直接指向学习旋律轮廓线。

答案：请关注【青鸟搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。

17. 2. 学前儿童在3～4岁的年龄段，需要掌握的音色经验年龄目标包括：日常生活中的音色、打击乐器的音色、人声以及乐器的音色。

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18. 3. 在学前儿童旋律经验目标中，3～4岁需要分辨级进旋律轮廓线以及跳进旋律轮廓线。

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19. 4. 在学前儿童获得速度音乐经验是需要幼儿获得的是参与音乐活动的能力，具体到速度经验我们需要幼儿获得的是合速度地表达音乐的能力。

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20. 5. 加登纳认为要想理解儿童的艺术发展就需要理解生命过程中的三大系统，他们是制作系统、知觉系统和感受系统。

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21. 6. 1岁以内婴儿的咿呀发声是在模仿成人说话，这个阶段是单词语期。

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22. 7. 在多声部歌唱时，只歌唱自己的部分，不需要听其他声部的声音。

答案：请关注【青鸟搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。

23. 8. 在学前儿童阶段需要掌握的结构经验目标有：模仿句、重复句和喊答句。

答案：请关注【青鸟搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。

24. 9. 语言节奏的朗诵既是拍感培养的入门材料，也是理解音乐中的节奏组成成分的入门材料，同时它陪伴幼儿节奏感发展的所有阶段。

答案：请关注【青鸟搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。

25. 10. 幼儿园音乐作品再现性的要求是指音乐作品具有生动性、意象性。

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26. 11. 学前儿童音乐经验获得的三个条件是什么？

答案：请关注【青鸟搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。

27. 12. 什么是音乐即兴？

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28. 13. 声音高低经验的获得机制有哪些。

答案：请关注【青鸟搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。

29. 14. 学前儿童音乐课程的内容组织是什么。

答案：请关注【青鸟搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。

30. 15. 学前儿童音乐经验获得的三个条件是什么。

答案：请关注【青鸟搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。

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