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安徽继续教育应用文写作（线上考试）作业答案

应用文写作（线上考试）

微信公众号:青鸟搜题

学校: 安徽继续教育

题目如下：

1. 1. 下列不属于眉首区的一项是：

A. 发文机关标识

B. 发文字号

C. 保密等级

D. 抄送机关

答案: 抄送机关

2. 2. 应用文与其他文体的主要区别就在于（ ）二字。

A. 工整

B. 容易

C. 困难

D. 应用

答案: 应用

3. 3. 下列不属于公文紧急程度的是：

A. 特急

B. 急件

C. 着急

答案: 着急

4. 4. 下面四种文体属于应用文的文体是（）。

A. 小说

B. 散文

C. 诗歌

D. 调查报告

答案: 调查报告

5. 5. 下列不属于眉首区的一项是：

A. 发文机关标识

B. 发文字号

C. 公文份号

D. 附注

答案: 附注

6. 6. 应用文的特点是：

A. 政策性强

B. 时效性强

C. 程序性强

D. 实用性强

答案: 政策性强# 时效性强# 程序性强# 实用性强

7. 7. 应用文的语言要

A. 大气

B. 精确

C. 朴实

D. 简洁

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8. 8. 应用文语言的特点可以归纳为三多三少，具体为：

A. 介词多语气词少

B. 专用词多修饰词少

C. 文言词多口语少

D. 名词多动词少

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9. 9. 应用文的主要作用是：

A. 规范和约束作用

B. 宣传和教育作用

C. 指导和协调

D. 凭证和资料作用

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10. 10. 下列文体属于日常事务文书的有：

A. 计划

B. 总结

C. 请示

D. 批复

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11. 11. “通告”和“公告”的用途是“广而告之”。

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12. 12. 公文中的命令、决定、决议、批复、通知等下行文，不是法规性公文，所以不具有法定的权威，不具有规范和约束的作用。

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13. 13. 一篇应用文完成使命以后，就可以“刀枪入库，马放南山”了。

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14. 14. 应用文和文学作品都有直接的使用价值。

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15. 15. 为了协调人们的行动，就要制定相应的法规。

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16. 16. 按使用领域划分，应用文可以分为行政类应用文、专业工作应用文、日常生活应用文。

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17. 17. 应用文写作过程中用到的思维方式主要是逻辑思维。

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18. 18. 应用文是指日常生活和工作中经常使用的，为某种具体的实用目的而写成的文体。

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19. 19. 应用文，特别是公文，在应用的过程中为了提高效率，逐渐形成了相对固定的文体格式。

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20. 20. 应用文写作要“实话实说”。

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21. 21. 文学作品的语言要严格合乎语法规范，而应用文的语言不需要合乎语法规范。

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22. 22. 应用文的特点常常要和文学创作相比较才能看出来。

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23. 23. 为了请上级对某个问题指示解决意见，要写请示。

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24. 24. 在各种文体中，应用文的使用频率最高。

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25. 25. 在各种文体中，应用文的使用频率是最高的。（ ）

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26. 26. 应用文必须在规定的时间内写成和运转。

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27. 27. 应用文写作技能是大学生必备的素质之一。

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28. 28. 应用文是完成具体工作或办事的一种工具。

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29. 29. 书信不属于应用文。

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30. 30. 行政类应用文可以分为党政机关公文和日常事务公文。

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31. 31. 应用文没有用作凭据的作用。

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32. 32. 应用文的格式是人们在长期实践中共同约定的，有一定的历史继承性，相对稳定，需要共同遵守。

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33. 33. 应用文写作研究的对象，主要是各种常用文体的写作规律、方法和技巧。（ ）

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34. 34. 公文没有特定的作者，什么人都可以写。

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35. 35. 行政管理的重要内容是指导工作、协调关系，它通常是通过应用文来实现的。

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36. 36. “请示”的对象只能是上级单位。

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37. 37. 应用文允许虚构。

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38. 38. 应用文写作过程中用到的思维方式主要是形象思维。

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39. 39. 书信、请柬和讣告属于日常生活应用文。

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40. 40. 文学作品有宣传教育的作用，而应用文没有宣传教育的作用。

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41. 41. 应用文的目的在于直接应用。

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42. 42. 随着网络的日益普及，应用文会使用得越来越少。

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43. 43. 按照处理事情的性质划分，应用文可以分为公务类应用文和私务类应用文。

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44. 44. 公文是处理公共关系的文书。（ ）

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45. 45. 随着社会的进步，应用文的作用越来越小。

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46. 46. 请柬和讣告不属于日常生活应用文。

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47. 47. 应用文没有固定的格式，形式很自由。

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48. 48. 法律文件不属于应用文。

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49. 49. 只有机关人员才会跟应用文打交道。

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50. 50. 没有相应的专业知识，也可以写作专业工作应用文。

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51. 51. 下列不属于眉首区的一项是：

A. 发文字号

B. 发文机关标识

C. 签发人

D. 主送机关

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52. 52. 应用文与其他文体的主要区别就在于（ ）二字。

A. 工整

B. 容易

C. 困难

D. 应用

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53. 53. 下列哪类应用文不属于专业工作应用文？

A. 司法类应用文

B. 财经类应用文

C. 党政机关公文

D. 医务类应用文

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54. 54. 应用文的特点是：

A. 政策性强

B. 时效性强

C. 程序性强

D. 实用性强

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55. 55. 应用文的主要作用是：

A. 规范和约束作用

B. 宣传和教育作用

C. 指导和协调

D. 凭证和资料作用

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56. 56. 应用文语言的特点可以归纳为三多三少，具体为：

A. 介词多语气词少

B. 专用词多修饰词少

C. 文言词多口语少

D. 名词多动词少

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57. 57. 公文是处理公共关系的文书。（ ）

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58. 58. 现行的公文制度是哪一年颁布的？

A. 1951年

B. 1987年

C. 2000年

D. 2012年

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59. 59. 下列不属于眉首区的一项是：

A. 发文字号

B. 公文份数顺序号

C. 发文机关标识

D. 文件标题

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60. 60. 应用文语言的特点是（ ）

A. 多元性

B. 形象性

C. 生动性

D. 朴实性

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61. 61. 下列公文属于上行文的是：

A. 通报

B. 通知

C. 批复

D. 报告

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62. 62. 下列不属于眉首区的一项是：

A. 保密等级

B. 发文字号

C. 发文机关标识

D. 发文时间

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63. 1. 判定文件主送机关的依据是（ ）。

A. 机关级别层次的高低

B. 是否对文件承担主办或答复的责任

C. 对文件所负主办或答复责任的大小

D. 与发文机关之间的关系

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64. 2. 公文的发文机关指的是（ ）。

A. 撰写公文的机关

B. 制发公文的机关

C. 印制公文的单位

D. 联合发文的主办机关

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65. 3. 公文的成文时间应该是（）

A. 公文起草的日期

B. 公文印刷的日期

C. 机关主要领导人签发的日期

D. 公文发出的日期

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66. 4. 介词“关于”的位置应该在（）

A. 事由后面

B. 事由前面

C. 发文机关前面

D. 文种前面

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67. 5. 目前我国行政公文共有（）

A. 12种

B. 15种

C. 14种

D. 13种

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68. 6. 发文字号中的“序号”（）

A. 可以编虚位，但不能加“第”字

B. 不能编虚位，不能加“第”字

C. 不能编虚位，但可以加“第”字

D. 可以编虚位，也可以加“第”字

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69. 7. 发文字号中的年度需要（）

A. 用圆括号括起来

B. 用方括号括起来

C. 用六角括号括起来

D. 用大括号括起来

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70. 8. 发文机关标识的标准写法是“发文机关名称“后面加（）

A. 文种

B. “文件”两个字

C. 地址

D. 单位

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71. 9. 几个机关联合行文，只能表明（）

A. 所有机关的发文字号

B. 前两个机关的发文字号

C. 主办机关的发文字号

D. 临时商定的机关的发文字号

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72. 10. ××省卫生厅办公室2017年第8号文件的发文字号应当是（ ）

A. [2017]×卫办8号

B. ×卫办（17）第8号

C. ×卫办[2017]8号

D. 卫办[2017]008号

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73. 11. 下列公文属于下行文的是：

A. 请示

B. 报告

C. 意见

D. 通知

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74. 12. 政府机关行政公文正本上的成文日期应写为（ ）。

A. 2016年10月8日

B. 2016-10-8

C. 二〇一六.十.八

D. 2016.10.8

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75. 13. 下列公文文种属于上行文的是：

A. 通知

B. 通报

C. 公告

D. 请示

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76. 14. 附件具有（ ）。

A. 与正件相同的法定效用

B. 法定效用的看法是错误的

C. 法定效用仅是某些特定的材料

D. 对正件的补充说明作用，因而不具有法定效用

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77. 15. 下列不属于保密等级的是：

A. 绝密

B. 机密

C. 秘密

D. 保密

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78. 16. 下列哪个不属于公文涉密程度？

A. 绝密

B. 机密

C. 秘密

D. 一般

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79. 17. 抄送机关指（ ）。

A. 收文机关

B. 办理或答复收文的机关

C. 需要了解收文内容的机关

D. 必须送达的机关

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80. 18. 联合行文的作者，应为（）

A. 具有隶属关系的机关

B. 同级别的机关

C. 同一组织系统中的上下级机关

D. 具有业务指导关系的机关

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81. 19. 《安徽饭店职工守则》的作者是（ ）。

A. 安徽饭店

B. 安徽饭店人事部

C. 签发人章总经理

D. 安徽饭店全体职工

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82. 20. 只需了解公文内容而不需要承担主办或答复责任，只在必要时予以协助完成工作的机关是（）

A. 主送机关

B. 抄送机关

C. 抄报机关

D. 抄发机关

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83. 21. 公文在以下情况下可以联合行文（ ）

A. 同级政府

B. 同级政府各部门

C. 各级政府

D. 政府与同级党委

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84. 22. 下面几个要素，属于公文眉首区的是（）

A. 发文机关标识

B. 发文字号

C. 成文时间

D. 主送机关

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85. 23. 国家行政机关公文格式把组成公文的各要素划分为三部分，即（）

A. 眉首区

B. 主体区

C. 版记区

D. 正文区

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86. 24. 公文的标题形式通常有（）

A. 发文机关名称+事由+文种

B. 事由+文种

C. 文种

D. 发文机关名称+事由

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87. 25. 发文字号应当包括（）

A. 发文机关代字

B. 发文机关全称

C. 年份

D. 序号

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88. 26. 公文的紧急程度分为（ ）

A. 特急

B. 急件

C. 火急

D. 加急

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89. 27. 下面要素属于公文主体区的有（）

A. 发文机关标识

B. 公文标题

C. 附件

D. 公文正文

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90. 28. 联合行文应该做到（ ）。

A. 只标明主办机关发文字号

B. 主办机关排列在前

C. 都必须加盖公章

D. 要搞好会签

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91. 29. 《××市财政局2008年工作总结》属于（ ）

A. 文件式标题

B. 文章式标题

C. 双标题

D. 单标题

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92. 30. 公文按行文关系和方向不同，可以分为

A. 上行文

B. 下行文

C. 中行文

D. 平行文

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93. 31. 一般性公文的生效日期，以发文日期为准。

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94. 32. 所有的公文都必须加盖印章，否则公文不生效。

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95. 33. 只要是不同的机关都可以联合行文。

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96. 34. 法定公文共有十五种。

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97. 35. 按行文的方向，古代文书中的“疏、表、奏”都应该是上行文。

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98. 36. 如果几个机关联合发文，应当在公文版头部分标明这几个机关的发文字号。（ ）

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99. 37. 按行文方向分类，古代应用文中的“疏、表、奏”都是平行文。（ ）

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100. 38. 公文中凡属会议通过的文件，其发文日期应以会议通过日期为准。

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101. 39. 每一份公文都必须正确标明文种。

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102. 40. 行政公文的主送机关只能有一个。

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103. 41. 公文必须遵循一文一事的原则。( )

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104. 42. 行政公文在写作时，根据需要可以掺杂撰稿人个人的思想感情。

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105. 43. 公文的制作者必须是依法成立的机构组织及其代表人，非法定的组织或个人均不能制作印发公文。（ ）

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106. 44. 公文标题不能用标点符号。（ ）

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107. 45. 所有的行政公文都必须在正文之后注明发文时间。

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108. 46. 行文关系指的是行文机关之间的上下级关系。( )

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109. 47. 机关内部使用的公文可以省略眉首部分。

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110. 48. 附件是附属于公文正件之后的文件或材料，如没有其它说明，其效用与公文正件相同。

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111. 49. 公文的附件不是正文，所以并不重要，写成“附件如文”即可。（ ）

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112. 50. 标示公文标题，可以用书名号或引号。（ ）

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113. 51. 发文机关应当使用（ ）。

A. 发文机关的简称或缩写

B. 发文机关的全称或规范化简称

C. 发文机关的全称或别称

D. 发文机关的全称或简称

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114. 52. 下列哪个不属于公文涉密程度？

A. 绝密

B. 机密

C. 秘密

D. 一般

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115. 53. 判定文件主送机关的依据是（ ）。

A. 机关级别层次的高低

B. 是否对文件承担主办或答复的责任

C. 对文件所负主办或答复责任的大小

D. 与发文机关之间的关系

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116. 54. 发文字号指的是（ ）。

A. 代字

B. 文件年号

C. 同文本文件的印刷份数编号

D. 代字，年号加顺序号

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117. 55. 签发人是指核准并签发文稿的机关负责人姓名，应当在公文上标注签发人的是（ ）。

A. 上行文

B. 下行文

C. 平行文

D. 所有公文

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118. 56. ××省卫生厅办公室2017年第8号文件的发文字号应当是（ ）

A. [2017]×卫办8号

B. ×卫办（17）第8号

C. ×卫办[2017]8号

D. 卫办[2017]008号

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119. 57. 附件具有（ ）。

A. 与正件相同的法定效用

B. 法定效用的看法是错误的

C. 法定效用仅是某些特定的材料

D. 对正件的补充说明作用，因而不具有法定效用

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120. 58. 《安徽饭店职工守则》的作者是（ ）。

A. 安徽饭店

B. 安徽饭店人事部

C. 签发人章总经理

D. 安徽饭店全体职工

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121. 59. 联合行文应该做到（ ）。

A. 只标明主办机关发文字号

B. 主办机关排列在前

C. 都必须加盖公章

D. 要搞好会签

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122. 60. 《××市财政局2008年工作总结》属于（ ）

A. 文件式标题

B. 文章式标题

C. 双标题

D. 单标题

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123. 61. 公文在以下情况下可以联合行文（ ）

A. 同级政府

B. 同级政府各部门

C. 各级政府

D. 政府与同级党委

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124. 62. 公文的紧急程度分为（ ）

A. 特急

B. 急件

C. 火急

D. 加急

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125. 63. 按行文方向分类，古代应用文中的“疏、表、奏”都是平行文。（ ）

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126. 64. 公文标题不能用标点符号。（ ）

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127. 65. 按行文的方向，古代文书中的“疏、表、奏”都应该是上行文。

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128. 66. 行文关系指的是行文机关之间的上下级关系。( )

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129. 67. 公文的附件不是正文，所以并不重要，写成“附件如文”即可。（ ）

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130. 68. 标示公文标题，可以用书名号或引号。（ ）

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131. 69. 一般性公文的生效日期，以发文日期为准。

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132. 70. 公文中凡属会议通过的文件，其发文日期应以会议通过日期为准。

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133. 71. 如果几个机关联合发文，应当在公文版头部分标明这几个机关的发文字号。（ ）

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134. 72. 公文必须遵循一文一事的原则。( )

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135. 73. 公文的制作者必须是依法成立的机构组织及其代表人，非法定的组织或个人均不能制作印发公文。（ ）

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136. 74. 政府机关行政公文正本上的成文日期应写为（ ）。

A. 2016年10月8日

B. 2016-10-8

C. 二〇一六.十.八

D. 2016.10.8

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137. 75. 抄送机关指（ ）。

A. 收文机关

B. 办理或答复收文的机关

C. 需要了解收文内容的机关

D. 必须送达的机关

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138. 1. 下列文体哪种不能在结尾时提出号召

A. 请示

B. 通知

C. 通报

D. 决定

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139. 2. 公文中最常用的的表达方式是（ ）。

A. 议论、描写，说明

B. 说明、议论、抒情

C. 叙述、议论，说明

D. 说明、描写、叙述

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140. 3. 哪种文体不能用提出请求作结尾？

A. 请示

B. 通知

C. 报告

D. 请准函

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141. 4. 下列哪种语言表达方式不是应用文常用的？

A. 叙述

B. 说明

C. 描写

D. 议论

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142. 5. 下列哪个不是应用文修改的范围？

A. 检查格式

B. 调整结构

C. 增加情节

D. 材料取舍

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143. 6. 大家都认为60分以上及格，60分以下不及格。这种看法的错误是（ ）。

A. 和差计算不对

B. 数字界定不明

C. 数字表达不准确

D. 介词不对

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144. 7. 下列应用文的专用词语中属于“时限用语”的是（ ）

A. 及时、届时、按时

B. 盼、期请、恳请、希望

C. 根据、按照、敬悉、惊悉、遵照

D. 为此、据此、故此、综上所述

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145. 8. 语言是人类最重要的思维工具和交际工具。语言一般分（ ）语言和口头语言。

A. 白话

B. 书面

C. 官方

D. 地方

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146. 9. 下列哪种形式不属于应用文的结尾方式？

A. 强调意义

B. 交代说明

C. 说明缘由

D. 提出请求

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147. 10. 祝愿式结尾一般不能用于下列哪种文体？

A. 信函

B. 祝酒词

C. 唁电

D. 请示

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148. 11. 应用文的标题要：

A. 准确

B. 醒目

C. 精炼

D. 规范

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149. 12. 应用文的过渡一般有：

A. 过渡段

B. 过渡句

C. 过渡词

D. 过渡诗

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150. 13. 应用文常用语言表达方式有：

A. 抒情

B. 叙述

C. 说明

D. 议论

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151. 14. 收集材料的原则有：

A. 要详尽

B. 要有一定的方向和范围

C. 要经常分类整理

D. 要少而精

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152. 15. 应用文标题的基本形式有：

A. 公文式标题

B. 散文式标题

C. 新闻式标题

D. 基本式标题

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153. 16. 应用文常见的结构有：

A. 总分式

B. 递进式

C. 三段式

D. 并列式

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154. 17. 材料的选择有以下原则：

A. 围绕主旨、适合文种

B. 典型、真实可靠

C. 新颖

D. 独创

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155. 18. 下列应用文的专用词语中属于“时限用语”的是（ ）。

A. 及时

B. 届时

C. 遵照

D. 按时

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156. 19. 文学作品常用语言表达方式有：

A. 叙述

B. 描写

C. 抒情

D. 说明

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157. 20. 应用文的开头一般有：

A. 概述式

B. 目的式

C. 缘由式

D. 直述式

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158. 21. 主旨是文章中用以说明问题、提出主张、阐述道理、揭示客观规律所反映出来的贯穿始终，统帅全文的核心思想。

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159. 22. “修改”是使作者认识不断深化的过程，也是提高文章质量必不可少的一道工序。

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160. 23. 文章的结构是否合理，取决于作者的思路是否清晰。

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161. 24. 语言表达方式有五种。

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162. 25. 主旨既来自材料，又统帅材料。

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163. 26. 应用文写成后一般不需要修改。

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164. 27. 材料是作者为了某一写作目的，从生活中收集、摄取以及写入文章用以表达主旨的依据和提炼主旨的物质基础。

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165. 28. 应用文常用的语言表达方式有叙述、说明、议论三种。

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166. 29. 主旨一旦确立，就必须围绕主旨取舍材料，选择真实、典型、新颖的材料来支撑和表现主旨。

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167. 30. 表达是指作者把头脑中构思的文章内容逐字逐句转移、外化为文章形态的过程

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168. 31. 叙述是一种语言表达方式。

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169. 32. 语言分口头语言和书面语言。

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170. 33. 主旨与材料无关。

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171. 34. 应用文的主旨应贯穿全文。（ ）

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172. 35. 写不出好文章的原因是书读少了。（ ）

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173. 36. 应用文的主题其实就是贯穿于全文的行文的主要意图和目的。

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174. 37. 应用文常用描写这种语言表达方式。

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175. 38. 所谓“构思”，是指作者获得材料之后，动笔写作之前，对要写的文章做全面的思考与构想。（ ）

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176. 39. 说明是一种语言表达方式。

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177. 40. 应用文写作使用口头语言。

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178. 41. 应用文常用抒情这种语言表达方式。

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179. 42. 材料有直接材料和间接材料两类。

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180. 43. “好观点”是从典型事例中提炼出来的。（ ）

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181. 44. 语法研究的是句子通不通，逻辑研究的是句子对不对，修辞研究的是句子美不美。（ ）

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182. 45. 材料的真实性指的是真人真事真数据。（ ）

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183. 46. 主旨是文章的灵魂，是衡量一篇文章内容好坏、质量高低、作用大小的价值标志。

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184. 47. 应用文常用的语言表达方式和文学作品一样。

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185. 48. 应用文发文主旨与行文的意图和目的无关。

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186. 49. 议论是一种语言表达方式。

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187. 50. 材料是指构成一篇文章的事实、论据、道理和引语。

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188. 51. 公文中最常用的的表达方式是（ ）。

A. 议论、描写，说明

B. 说明、议论、抒情

C. 叙述、议论，说明

D. 说明、描写、叙述

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189. 52. 语言是人类最重要的思维工具和交际工具。语言一般分（ ）语言和口头语言。

A. 白话

B. 书面

C. 官方

D. 地方

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190. 53. 大家都认为60分以上及格，60分以下不及格。这种看法的错误是（ ）。

A. 和差计算不对

B. 数字界定不明

C. 数字表达不准确

D. 介词不对

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191. 54. 下列应用文的专用词语中属于“时限用语”的是（ ）。

A. 及时

B. 届时

C. 遵照

D. 按时

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192. 55. 写不出好文章的原因是书读少了。（ ）

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193. 56. 所谓“构思”，是指作者获得材料之后，动笔写作之前，对要写的文章做全面的思考与构想。（ ）

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194. 57. 表达是指作者把头脑中构思的文章内容逐字逐句转移、外化为文章形态的过程

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195. 58. 主旨既来自材料，又统帅材料。

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196. 59. 语言分口头语言和书面语言。

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197. 60. 材料的真实性指的是真人真事真数据。（ ）

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198. 61. 主旨是文章的灵魂，是衡量一篇文章内容好坏、质量高低、作用大小的价值标志。

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199. 62. 主旨一旦确立，就必须围绕主旨取舍材料，选择真实、典型、新颖的材料来支撑和表现主旨。

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200. 63. 文章的结构是否合理，取决于作者的思路是否清晰。

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201. 64. “修改”是使作者认识不断深化的过程，也是提高文章质量必不可少的一道工序。

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202. 65. “好观点”是从典型事例中提炼出来的。（ ）

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203. 66. 应用文写作使用口头语言。

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204. 67. 应用文的主旨应贯穿全文。（ ）

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205. 68. 语法研究的是句子通不通，逻辑研究的是句子对不对，修辞研究的是句子美不美。（ ）

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206. 69. 主旨是文章中用以说明问题、提出主张、阐述道理、揭示客观规律所反映出来的贯穿始终，统帅全文的核心思想。

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207. 70. 材料是作者为了某一写作目的，从生活中收集、摄取以及写入文章用以表达主旨的依据和提炼主旨的物质基础。

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208. 1. 表彰先进、批评错误、传达重要精神或者情况时，使用的公文文件为（ ）。

A. 通报

B. 通知

C. 通告

D. 决定

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209. 2. 以上报告如无不妥，请批转有关单位贯彻执行，是（ ）常用的结束语。

A. 例行报告

B. 呈转性报告

C. 批示性报告

D. 工作报告

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210. 3. 下列关于会议纪要的说法中，错误的是（ ）

A. 会议纪要可采用第一人称写法，如“我们认为”“我们希望”之类。

B. 会议纪要是根据会议记录、会议文件或其他会议资料综合整理而成的。

C. 会议纪要的成文日期可写在标题之下或正文之后。

D. 会议纪要可不写主送机关，只需抄送与会机关和其他需知晓会议情况的机关。

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211. 4. 传达单位周知或执行的事项，用（ ）行文。

A. 通知

B. 通告

C. 函

D. 决定

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212. 5. 一般只有一个主送单位的公文是（ ）。

A. 通知

B. 请示

C. 报告

D. 决定

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213. 6. 撰写批复，开头应写明（ ）

A. 所回复请示的标题、日期、发文字号或事由

B. 国家的有关法规

C. 下级机关的有关情况

D. 上级机关的指示

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214. 7. 下列属于意见种类的有（）

A. 指导性意见

B. 建议性意见

C. 规定性意见

D. 评估性意见

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215. 8. 下列关于请示写作要求表述正确的有（）

A. 请示理由要充分具体。

B. 一份请示只能请示一个事项。

C. 只能有一个主送机关，不能多头主送。

D. 为了便于得到上级机关批复，可以直接送给领导个人。

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216. 9. 下面的说法中，错误的是（ ）

A. 上级领导收到“请示”或“报告”后都应该给予回复

B. 公文中的标题，一律不用标点符号。

C. 某县农业局写例行报告，一向县政府汇报全年工作，二在报告中请求了增建农机站的事项

D. 某县政府办公室接到《省政府关于解决农村用电若干问题的决定》，研究后，特用“公函”将该文转发到各个乡政府。

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217. 10. 建议性意见包括（）

A. 呈报类意见

B. 呈转类意见

C. 批评类意见

D. 表彰类意见

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218. 11. 下列通知的标题，写作正确的是（）

A. 会议通知

B. 通知

C. 安徽省人民政府关于开展食品质量安全大检查的通知

D. 合肥市教育局关于严禁举办各种中小学假期补习班的通知

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219. 12. 符合“请示”要求的结束语是（ ）。

A. 以上事项，请尽快批准

B. 事关重大，请尽快研究后批复

C. 如无不妥，请批准

D. 当否，请指示

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220. 13. 转发、批转公文时，应该用“通知”行文。（ ）

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221. 14. 通知属于平行文。

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222. 15. 收到下级机关的“请示”或“报告”，上级机关应迅速、及时地予以批复。

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223. 16. 批复属于上行文。

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224. 17. 受双重领导的下级机关应将请示主送两个领导机关。

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225. 18. 会议纪要适用于记载和传达会议主要情况和议定事项。

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226. 19. 请示应根据隶属关系逐级行文，一般不得越级。（ ）

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227. 20. 通知适用于批转下级机关的公文；转发上级机关和不相隶属机关的公文；发布、传达要求下级机关和有关单位周知或执行的事项；任免人员。

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228. 21. 报告需要上级机关批复。

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229. 22. 请示必须在事前行文。

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230. 23. 请示具有强制回复的特点。

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231. 24. 向没有隶属关系的业务主管部门请求批准事项，既可以用请示行文，也可以用函行文。

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232. 25. 批复的主送机关就是请示的发文机关。

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233. 26. 转发下级机关的公文，应该用批转通知。

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234. 27. 请示就是打报告。

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235. 28. 函属于平行文。

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236. 29. 函，属商洽性公文。它是平行的机关单位或不相隶属的机关单位之间，用来商洽工作，询问和答复问题时所用的一种公文。

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237. 30. 通报是表彰先进、批评错误、传达重要精神和情况的公文。

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238. 31. 向没有隶属关系的业务主管部门请求批准事项，用请准函。

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239. 32. 批复用于答复下级机关的请示，属下行文。

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240. 33. 报告属于下行文。

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241. 34. 报告与请示最主要的区别，是报告在事后行文，而请示必须事前行文。（ ）

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242. 35. 报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，答复上级机关的询问。

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243. 36. 纪要又称做会议纪要。

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244. 37. 在报告中可以顺便请示问题，这类报告称为“请示报告”。（ ）

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245. 38. 请示属于下行文。

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246. 39. 请准函和请示的共同点在于都是请求批准。

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247. 40. 报告的结尾处应写上“以上报告当否，请批复”。

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248. 41. 学校处分违纪学生可以使用公告。

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249. 42. 通知与通报的不同在于写作的内容不同，写作的对象也不同。（ ）

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250. 43. 批复同请示一样，也应该一文一事。

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251. 44. 转发上级机关或不相隶属机关的公文应该用“转发通知”。

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252. 45. 通知、通告、报告、批复都是党政机关公文。（ ）

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253. 46. 请示是下级机关向上级机关请求批准或指示时使用的一种公文，属上行文。

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254. 47. 上级机关可以主动制发批复。

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255. 48. 为了简化办事程序，在报告中可以夹带请示事项。

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256. 49. 通报属于上行文。

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257. 50. 批复完毕，常用“此复”或“特此批复”作为全文收束。

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258. 51. 撰写批复，开头应写明（ ）

A. 所回复请示的标题、日期、发文字号或事由

B. 国家的有关法规

C. 下级机关的有关情况

D. 上级机关的指示

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259. 52. 下列关于会议纪要的说法中，错误的是（ ）

A. 会议纪要可采用第一人称写法，如“我们认为”“我们希望”之类。

B. 会议纪要是根据会议记录、会议文件或其他会议资料综合整理而成的。

C. 会议纪要的成文日期可写在标题之下或正文之后。

D. 会议纪要可不写主送机关，只需抄送与会机关和其他需知晓会议情况的机关。

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260. 53. 以上报告如无不妥，请批转有关单位贯彻执行，是（ ）常用的结束语。

A. 例行报告

B. 呈转性报告

C. 批示性报告

D. 工作报告

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261. 54. 符合“请示”要求的结束语是（ ）。

A. 以上事项，请尽快批准

B. 事关重大，请尽快研究后批复

C. 如无不妥，请批准

D. 当否，请指示

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262. 55. 下面的说法中，错误的是（ ）

A. 上级领导收到“请示”或“报告”后都应该给予回复

B. 公文中的标题，一律不用标点符号。

C. 某县农业局写例行报告，一向县政府汇报全年工作，二在报告中请求了增建农机站的事项

D. 某县政府办公室接到《省政府关于解决农村用电若干问题的决定》，研究后，特用“公函”将该文转发到各个乡政府。

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263. 56. 批复用于答复下级机关的请示，属下行文。

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264. 57. 会议纪要适用于记载和传达会议主要情况和议定事项。

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265. 58. 通知与通报的不同在于写作的内容不同，写作的对象也不同。（ ）

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266. 59. 请示是下级机关向上级机关请求批准或指示时使用的一种公文，属上行文。

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267. 60. 在报告中可以顺便请示问题，这类报告称为“请示报告”。（ ）

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268. 61. 批复完毕，常用“此复”或“特此批复”作为全文收束。

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269. 62. 通报是表彰先进、批评错误、传达重要精神和情况的公文。

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270. 63. 请示应根据隶属关系逐级行文，一般不得越级。（ ）

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271. 64. 函，属商洽性公文。它是平行的机关单位或不相隶属的机关单位之间，用来商洽工作，询问和答复问题时所用的一种公文。

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272. 65. 报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，答复上级机关的询问。

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273. 66. 通知适用于批转下级机关的公文；转发上级机关和不相隶属机关的公文；发布、传达要求下级机关和有关单位周知或执行的事项；任免人员。

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274. 67. 报告与请示最主要的区别，是报告在事后行文，而请示必须事前行文。（ ）

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275. 68. 通知、通告、报告、批复都是党政机关公文。（ ）

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276. 1. 在被调查的事物范围中抽取部分进行调查，称为（ ）。

A. 普遍调查

B. 典型调查

C. 抽样调查

D. 实地观察

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277. 2. 下列公文用语没有语病的是（ ）。

A. 我单位通过自检，认为已经基本完全达到局里的要求

B. 为了严惩严重危害社会治安的犯罪分子，特决定如下

C. 综上所述，该会计科基本遵守财务制度，仅在成本核算方面将福利费分摊超出规定

D. 区房管局不给办理搬迁手续，以至影响搬迁工作无法进行

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278. 3. 总结的写作一般是使用（ ）

A. 第一人称

B. 第二人称

C. 第三人称

D. 三种人称互用

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279. 4. 计划的主体部分应包括（ ）。

A. 目的与依据

B. 回顾和总结

C. 时间和背景

D. 任务、指标、措施与步骤

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280. 5. 计划的写作重点是（）。

A. 标题

B. 前言

C. 主体

D. 结尾

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281. 6. 综合性总结和专题性总结从标题上可以判断，《中国人民银行第一季度总结》应该是（ ）

A. 综合性总结

B. 专题性总结

C. 一般性总结

D. 普通型总结

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282. 7. 总结是计划的总分析，总评价，重在（ ）。

A. 说明

B. 议论

C. 叙述

D. 描写

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283. 8. 集体或个人对一定时期内的任务预先设想、部署、安排的一种应用文体是（ ）

A. 总结

B. 请示

C. 计划

D. 申请

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284. 9. 计划的其它种类还有（）

A. 规划

B. 设想

C. 方案

D. 要点

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285. 10. 简报的报头部分应具备的要素有（）

A. 简报名称

B. 简报编发者

C. 期号

D. 简报编发日期

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286. 11. 下面对总结的叙述中，正确的是（ ）

A. 写作某个单位的全面总结时，要兼顾全面，平均用力。

B. 总结的内容完全忠实于当事人自身的实践活动。

C. 写作总结要做到观点和材料的有机统一。

D. 总结的内容要真实，不能虚构事实。

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287. 12. 按现用教材的分类原则，下列文种中属于行政事务应用文的有（ ）。

A. 按现用教材的分类原则，下列文种中属于行政事务应用文的有（ ）。 函

B. 计划

C. 调查报告

D. 述职报告

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288. 13. 调查报告一般会以（ ）作为结尾部分。

A. 指出规律

B. 指出方向

C. 作出结论

D. 提出希望

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289. 14. 计划的主体部分应包括（ ）。

A. 目的与依据

B. 任务和指标

C. 时间和背景

D. 措施与步骤

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290. 15. 述职报告是工作人员对自己任职期间，岗位职责执行情况的总结和评估，具有（ ）的特点。

A. 目的性

B. 真实性

C. 自述性

D. 严肃性

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291. 16. 总结的主体部分应包括（ ）。

A. 背景情况

B. 成绩与经验

C. 问题与教训

D. 努力方向

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292. 17. 计划的主体部分应包括任务和指标、措施和步骤。

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293. 18. 总结的文章式标题，一般直接标明总结的中心或基本观点。

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294. 19. 写作单位总结时，党的方针政策只是作为参考内容，不能作为衡量成绩的依据。（ ）

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295. 20. 简报是工作情况的简要报道。它是机关、团体、企事业单位为反应情况、传递信息、汇报工作、交流经验等而编发的一种内部事务文书。

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296. 21. 古人云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”就是强调参与生活参与实践的重要性。（ ）

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297. 22. 回顾前一段时间的工作，是总结的主要目的。（ ）

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298. 23. 总结的主体部分可以采用小标题写法，但要注意小标题的点数不能太多；各部分内容不能交叉重复。

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299. 24. 总结是人们对前一阶段的实践活动进行回顾、分析、评价，从中得出经验教训，找出客观规律，用以指导今后工作的一种实用文体。

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300. 25. 计划主体部分中的“目标和任务”是计划的总纲和灵魂。

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301. 26. “述职报告”和“总结”在写作上完全相同。（ ）

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302. 27. 观察和调查都是到现实生活中去直接感知。（ ）

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303. 28. 总结的过程就是对已经做过的工作进行系统分析，将工作中感性认识上升为理性认识的过程。

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304. 29. 计划是对将要进行的工作或需要完成的任务提出预想的目标，并为实现该目标而制定出具体的时限、措施和步骤而写成的一种应用文书。

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305. 30. 简报是在新闻媒体上公开发表的一种新闻体裁。

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306. 31. 写工作总结一定要全面、如实地反映情况，所以要把做过的所有事情都写进总结中。

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307. 32. 某大学为了组织好校园艺术节活动，制订了《某大学校园艺术节筹备方案》。

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308. 33. 写总结时一定要按照完成工作的时间先后顺序来写。

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309. 34. 调查报告是作者根据一定的目的，对某一情况或问题进行系统周密的调查研究后写出的书面报告。

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310. 35. 计划的前言部分要回答的是“为什么做”和“能不能做”的问题。

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311. 36. 计划的前言部分要回答的是“做什么”和“怎么做”的问题。

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312. 37. 总结的根本目的在于通过自身实践活动的反思，找出经验和教训，并从中获得规律性的东西，以指导今后的工作。

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313. 38. 综合总结也叫全面总结，是对一个地区、一个部门、一个单位在一定时期内各项工作进行的全面总结。

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314. 39. 内容单一、专业性较强、数据多、需要进行比较的计划适宜使用表格式。

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315. 40. 总结多采用陈述性语言，鉴定多是评价性语言。（ ）

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316. 41. 谋篇布局指的是安排文章结构。（ ）

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317. 42. 调查报告的典型性是指被调查研究的对象本身具有典型意义，能够体现时代精神。

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318. 43. 会议简报和会议通知一样，也属于正式公文。

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319. 44. 写作调查报告的三个环节，指的是系统周密的调查、客观深入的研究、准确完善的表达。

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320. 45. 每一份简报都要配发编者按语。

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321. 46. 计划的主体部分要回答的是“做什么”和“怎么做”的问题。

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322. 47. 能否找出工作中带有规律性的认识，从而用来指导今后的工作，这是衡量一篇总结写作质量高低的重要标准。

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323. 48. 述职报告是指各级机关、社会团体和企事业单位的工作人员，就自己在任职期间，对岗位职责的履行情况进行自我总结和评价，向上级领导和群众汇报的一种文体。

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324. 49. 计划一旦制定完成，就对执行计划的人产生了约束，在实际执行中就不能再进行任何修改了。

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325. 50. 简报的主要作用是下情上传。

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326. 51. 总结的写作一般是使用（ ）

A. 第一人称

B. 第二人称

C. 第三人称

D. 三种人称互用

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327. 52. 计划的主体部分应包括（ ）。

A. 目的与依据

B. 回顾和总结

C. 时间和背景

D. 任务、指标、措施与步骤

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328. 53. 综合性总结和专题性总结从标题上可以判断，《中国人民银行第一季度总结》应该是（ ）

A. 综合性总结

B. 专题性总结

C. 一般性总结

D. 普通型总结

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329. 54. 下列公文用语没有语病的是（ ）。

A. 我单位通过自检，认为已经基本完全达到局里的要求

B. 为了严惩严重危害社会治安的犯罪分子，特决定如下

C. 综上所述，该会计科基本遵守财务制度，仅在成本核算方面将福利费分摊超出规定

D. 区房管局不给办理搬迁手续，以至影响搬迁工作无法进行

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330. 55. 总结的主体部分应包括（ ）。

A. 背景情况

B. 成绩与经验

C. 问题与教训

D. 努力方向

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331. 56. 下面对总结的叙述中，正确的是（ ）

A. 写作某个单位的全面总结时，要兼顾全面，平均用力。

B. 总结的内容完全忠实于当事人自身的实践活动。

C. 写作总结要做到观点和材料的有机统一。

D. 总结的内容要真实，不能虚构事实。

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332. 57. 按现用教材的分类原则，下列文种中属于行政事务应用文的有（ ）。

A. 按现用教材的分类原则，下列文种中属于行政事务应用文的有（ ）。 函

B. 计划

C. 调查报告

D. 述职报告

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333. 58. 计划的主体部分应包括（ ）。

A. 目的与依据

B. 任务和指标

C. 时间和背景

D. 措施与步骤

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334. 59. 调查报告一般会以（ ）作为结尾部分。

A. 指出规律

B. 指出方向

C. 作出结论

D. 提出希望

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335. 60. 计划是对将要进行的工作或需要完成的任务提出预想的目标，并为实现该目标而制定出具体的时限、措施和步骤而写成的一种应用文书。

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336. 61. 观察和调查都是到现实生活中去直接感知。（ ）

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337. 62. 简报是工作情况的简要报道。它是机关、团体、企事业单位为反应情况、传递信息、汇报工作、交流经验等而编发的一种内部事务文书。

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338. 63. 述职报告是指各级机关、社会团体和企事业单位的工作人员，就自己在任职期间，对岗位职责的履行情况进行自我总结和评价，向上级领导和群众汇报的一种文体。

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339. 64. 写作调查报告的三个环节，指的是系统周密的调查、客观深入的研究、准确完善的表达。

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340. 65. 回顾前一段时间的工作，是总结的主要目的。（ ）

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341. 66. 古人云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”就是强调参与生活参与实践的重要性。（ ）

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342. 67. 调查报告是作者根据一定的目的，对某一情况或问题进行系统周密的调查研究后写出的书面报告。

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343. 68. 总结多采用陈述性语言，鉴定多是评价性语言。（ ）

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344. 69. 计划的主体部分应包括任务和指标、措施和步骤。

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345. 70. 总结的根本目的在于通过自身实践活动的反思，找出经验和教训，并从中获得规律性的东西，以指导今后的工作。

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346. 71. 总结是人们对前一阶段的实践活动进行回顾、分析、评价，从中得出经验教训，找出客观规律，用以指导今后工作的一种实用文体。

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347. 72. “述职报告”和“总结”在写作上完全相同。（ ）

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348. 73. 写作单位总结时，党的方针政策只是作为参考内容，不能作为衡量成绩的依据。（ ）

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349. 74. 谋篇布局指的是安排文章结构。（ ）

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