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中国大学MOOC幸福心理学（2025春）作业答案

幸福心理学（2025春）

学校: 九八五题库

学校: 超星学习通

题目如下：

1. 1. 乐观对提升幸福的价值有（ ）。

A. 促进身体健康

B. 促进心理健康

C. 有利于人际关系融洽

D. 奠定成功的事业

答案: 促进身体健康# 促进心理健康# 有利于人际关系融洽# 奠定成功的事业

2. 2. 解释风格具有以下维度（ ）。

A. 时间维度

B. 空间维度

C. 人格维度

D. 情感维度

答案: 时间维度# 空间维度# 人格维度

3. 3. 积极心理学家认为，心理学自从取得独立地位以后就面临有三项主要使命（ ）：

A. 治疗人的精神或心理疾病

B. 帮助普通人生活得更充实幸福

C. 发现并培养具有非凡才能的人

D. 帮助人们实现梦想

答案: 治疗人的精神或心理疾病# 帮助普通人生活得更充实幸福# 发现并培养具有非凡才能的人

4. 4. 人类普遍拥有的六种重要美德，包括（ ）

A. 智慧

B. 卓越

C. 乐观

D. 仁爱

答案: 智慧# 卓越# 仁爱

5. 5. 乐观有利于身体健康的原因包括（ ）

A. 能够使免疫系统强健有力

B. 可以维持良好的健康习惯

C. 可以减少坏事件发生的次数

D. 可以有更多的社会支持

答案: 能够使免疫系统强健有力# 可以维持良好的健康习惯# 可以减少坏事件发生的次数# 可以有更多的社会支持

6. 6. 辩论是一种改变悲观解释风格的方法。在辩论过程中分别就什么与悲观解释风格进行辩论（ ）

A. 论据

B. 意义

C. 功用

D. 其他可能

答案: 论据# 意义# 功用# 其他可能

7. 7. 影响乐观的因素有哪些（ ）

A. 环境因素

B. 先天的生物遗传因素

C. 个体的自身因素

D. 经济条件

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

8. 8. 塞利格曼提出，学习乐观三个最显著的应用是（ ）

A. 增进成就

B. 身体健康

C. 摆脱忧郁症

D. 冷静思考

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9. 9. 躯体（生物）症状群包括（ ）

A. 睡眠障碍（特别早睡）

B. 食欲减退（70％）

C. 体重下降（一个月下降5％）

D. 性欲减退

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10. 10. 成功的金三角是指（ ）

A. 动机

B. 希望

C. 能力

D. 乐观

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11. 11. 天性论最早由（ ）提出的。

A. Shahar

B. Scheier

C. Seligman

D. Carver

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12. 12. 改变悲观的解释风格的方式有（ ）。

A. 转移注意力

B. 远离

C. 辩论

D. 倾诉

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13. 13. 抑郁症临床表现的核心症状有（ ）。

A. 情绪低落

B. 兴趣缺乏、乐趣丧失

C. 精力不足

D. 过度疲劳

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14. 14. 认为“好的事情比坏的事情更有可能发生”的是（ ）

A. 天性论

B. 学习论

C. 先天论

D. 后天论

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15. 15. 对自己的满意程度比悲观者高的多属于（ ）

A. 时间维度

B. 空间维度

C. 人格维度

D. 思维维度

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16. 16. 以解释风格为切入点的是（ ）

A. 天性论

B. 学习论

C. 先天论

D. 后天论

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17. 17. 除了气质型乐观外，乐观还包括( )

A. 开心果

B. 解释性乐观

C. 乐观偏差

D. 防御性乐观

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18. 18. “把失败看成是一般性的，当一件事情失败以后，很容易认为每件事情都会失败的观点”是属于（ ）

A. 悲观主义者 空间维度

B. 乐观主义者 时间维度

C. 乐观主义者 空间维度

D. 悲观主义者 人格维度

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19. 19. 塞利格曼以哪两位专家的认知治理模型为基础提出了从悲观解释风格转为乐观解释风格的方法的（ ）

A. 贝克、埃利斯

B. 弗洛伊德 、马斯洛

C. 埃利斯、弗洛姆

D. 弗洛姆、罗森塔尔

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20. 20. “注重个体对未来事件的总体期望”的是（ ）

A. 悲观解释风格

B. 乐观解释风格

C. 气质性乐观

D. 习得性无助

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21. 21. “没意思”、“高兴不起来”是属于抑郁症核心症状中的（ ）。

A. 情绪低落

B. 兴趣缺乏、乐趣丧失

C. 精力不足

D. 过度疲劳

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22. 22. （ ）是源自“无论你怎么努力都于事无补”的想法和行为。

A. 习得性乐观

B. 解释性乐观

C. 气质性乐观

D. 习得性无助

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23. 23. （ ）是习得性无助的调节器。

A. 解释风格

B. 心理健康水平

C. 气质性乐观

D. 鼓励和奖励

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24. 24. Seligman等人认为,乐观是一种习惯性的解释风格。

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25. 25. 解释风格可分为:乐观解释风格和悲观解释风格。

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26. 26. 悲观主义者认为坏事霉运是持久存在的,好运气只是暂时的。

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27. 27. 乐观主义者认为好运是持久性的,厄运是暂时的。

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28. 28. 解释风格是习得性无助的调节器,乐观的解释风格可以阻止习得性无助,而悲观的解释风格可以散播习得性无助。

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29. 29. 悲观是产生抑郁症的唯一原因。

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30. 30. 气质性乐观对未来事件结果持一种积极的总体期待。

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31. 31. 塞里格曼等人认为，乐观是一种习惯性的解释风格，即个体对成功或失败进行归因时表现出来的一种稳定倾向，而不是普遍的人格特质。

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32. 32. 乐观的解释风格可以阻止习得性无助，而悲观的解释风格可以散播习得性无助。

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33. 33. 在积极的人格特质研究中，研究者关注点重在乐观。

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34. 34. “对不幸的事情内在化，对好运外在化”属于解释风格中的空间维度。

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35. 35. 天性论和学习论的理论取向并不是对立和决裂的。

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36. 36. “坏事霉运是持久存在的，好运气只是暂时的”属于解释风格中的空间维度。

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37. 37. 天性论注重个体对未来事件的总体期望。

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38. 38. 乐观解释风格认为乐观是个体对成功或失败进行归因时表现出来的一种稳定倾向，是普通人的人格特质。

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39. 39. 自我概念对一个人的解释风格有一定影响

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40. 40. 乐观的解释风格可以散播习得性无助，而悲观的解释风格可以阻止习得性无助。

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41. 41. 乐观父母的孩子是乐观的，而悲观父母的孩子是悲观的。

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42. 42. 学习论强调乐观是一种稳定的人格特质。

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