扫描下方二维码关注公众号：

关闭

×

作业辅导
扫码关注
论文指导
轻松解决学习难题!

中国大学MOOC小学数学统计与概率教学研究作业答案

小学数学统计与概率教学研究

学校: 九八五题库

学校: 超星学习通

题目如下：

1. 1. 我国小学“统计”教学的发展轨迹,下列选项中表述正确的是：

A. 日用簿记→统计图表→统计与概率→统计初步知识

B. 统计图表→日用簿记→统计初步知识→统计与概率

C. 统计图表→日用簿记→统计与概率统计→初步知识

D. 日用簿记→统计图表→统计初步知识→统计与概率

答案: 日用簿记→统计图表→统计初步知识→统计与概率

2. 2. 统计的核心是：

A. 数据整理

B. 数据分析

C. 数据收集

D. 数据归纳

答案: 数据分析

3. 1. 在教学中，进行提示性问题设计时，教师设计的问题应该注意：

A. 分类计数方式可多样

B. 取材应符合儿童特点

C. 注意分类的实际意义

D. 多级分类的殊途同归

答案: 分类计数方式可多样# 取材应符合儿童特点# 注意分类的实际意义# 多级分类的殊途同归

4. 2. 如何让学生经历数据采集的过程

A. 现场采集数据

B. 拓展课外的统计活动

C. 利用虚拟场景

D. 丰富收集数据的方法

答案: 现场采集数据# 拓展课外的统计活动# 利用虚拟场景# 丰富收集数据的方法

5. 1. 统计图表教学的改革趋势：

A. 重视数据采集

B. 重视数据分析

C. 教材给出数据，教师寻找数据

D. 使用计算机

答案: 重视数据采集# 重视数据分析# 使用计算机

6. 1. 下面哪些实验结果是随机现象：

A. 药品是否有效的实验

B. 投篮是否投中的测验

C. 计算直角三角形两个锐角和的结果

D. 产品是否合格的检验

答案: 药品是否有效的实验# 投篮是否投中的测验# 产品是否合格的检验

7. 2. 下列选项中属于随机试验的特点的是：

A. 可以准确预测出每次试验出现的结果

B. 可以在相同的条件下重复进行实验

C. 其结果具有多种可能性

D. 在每次试验前，不能预言将出现哪一个结果，但知道其所有可能出现的结果

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

8. 3. 抛硬币，已经抛了三次，都是正面朝上，第四次再抛，正面朝上的可能性是：

A. 0.25

B. 0.5

C. 0.75

D. 1

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

9. 4. 种子发芽试验，只有发芽、不发芽两种情况，因此种子发芽的可能性属于

A. 古典概率

B. 几何概率

C. 统计概率

D. 以上三项都不是

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

打赏

如果觉得文章对您有用，请随意打赏。
您的支持是我们继续创作的动力！

微信扫一扫

支付宝扫一扫