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学起plus学前教育研究方法,学前教育管理作业答案

学前教育研究方法,学前教育管理

微信公众号:青年搜题

学校: 学起plus

题目如下：

1. 1. 学前教育体制改革中，政府首先必须（ ）。

A. 加大教育投入

B. 简政放权

C. 改革办学体制

D. 发展社区教育

答案: 简政放权

2. 2. 在学前教育实验研究中应尽量排除（ ） 。

A. 自变量

B. 因变量

C. 无关变量

D. 所有变量

答案: 无关变量

3. 3. 早期人际关系理论的代表人物是（ ）。

A. 泰勒

B. 韦伯

C. 梅奥

D. 马斯洛

答案: 梅奥

4. 4. 托幼机构规章制度的确立必须充分体现幼教工作的本质属性，符合教育和管理的客观规律。这是规章制度建设的（ ）原则。

A. 科学性

B. 教育性

C. 稳定性

D. 政策性

答案: 科学性

5. 5. 学前教育学是一门（ ）科学

A. 社会

B. 管理

C. 自然

D. 教育

答案: 教育

6. 6. （ ）认为游戏是情感和思想的一种健康的发泄方式

A. 艾里克森

B. 西蒙

C. 弗洛伊德

D. 皮亚杰

答案: 艾里克森

7. 7. 学前教育科学研究最基本、最普遍的方法是（ ） 。

A. 观察研究

B. 访谈研究

C. 实验研究

D. 行动研究

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8. 8. 关于分权制教育行政体制优点的说法，不正确的是（ ）。

A. 有利于从各地实际出发，因地制宜发展教育事业

B. 有利于调动地方办教育的积极性

C. 有利于教育行政整体功能的发挥

D. 有利于形成各地办学特色

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9. 9. 科学研究是（） 活动。

A. 运用知识.分析问题的尝试性

B. 探求知识.探讨问题的认识性

C. 运用知识.解决问题的探讨性

D. 探求知识.解决问题的创造性

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10. 10. 搜集文献最重要、最基本的原则是(注重)文献搜集的 。

A. 完整性

B. 新颖性

C. 参考性

D. 有用性

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11. 11. “按劳分配，多劳多得”的原则反映了托幼管理经济方法的（ ）特征。

A. 利益性

B. 有偿性

C. 平等性

D. 间接性

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12. 12. 在把握总体目标任务的基础上，按照分工协作的要求设置必要的工作部门，这是托幼园所组织结构设置的（ ）原则。

A. 任务目标

B. 分工协作

C. 责任、权力一致

D. 合理结构

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13. 13. （ ）提出用体育锻炼身体，用音乐陶冶心灵

A. 孔子

B. 柏拉图

C. 亚里斯多德

D. 马克思

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14. 14. 大多托幼机构的人员任用采用（ ）。

A. 分配制

B. 任命制

C. 社会招聘制

D. 选择制

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15. 15. 达尔文曾经写过《一个婴儿的传略》，他采用的研究方法是（ ）

A. 系列记录法

B. 日记描述法

C. 轶事记录法

D. 持续记录法

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16. 16. 对于确实有能力才干的人，管理者都应大胆启用，委以责任，这是人员选用应该遵循的（ ）原则。

A. 因事用人

B. 用人唯贤

C. 用人唯精

D. 用人之长

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17. 17. 教育理论的逻辑形成由两个基本因素构成，即教育概念和 （ ）

A. 教育现象

B. 教育问题

C. 教育命题

D. 教育范畴

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18. 18. （ ）是幼儿在教师指导下，巩固知识，熟练技能技巧的方法

A. 游戏

B. 演示

C. 练习

D. 发现

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19. 19. 通过书面材料来了解情况、搜集资料的评价方法称为（ ）。

A. 问卷法

B. 自我报告法

C. 个案研究法

D. 文献资料法

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20. 20. 活动产品分析法最早最常用的一种方法是（ ） 。

A. 分析儿童的绘画

B. 分析儿童的作业

C. 分析儿童的作文

D. 分析儿童的活动

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21. 21. 我国现行幼教事业管理的基本原则是（ ）。

A. 地方负责

B. 分级管理

C. 有关部门分工负责

D. 国家全权负责

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22. 22. 园所管理的两大任务是（ ）。

A. 促进幼儿德智体美全面发展

B. 促进组织成员的发展

C. 组织文化建设

D. 实现组织目标

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23. 23. 托幼园所以班级为单位的家长工作形式有（ ）。

A. 每日沟通交流

B. 家园联系薄

C. 家长园地

D. 家访或个别约见面谈

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24. 24. 下列关于岗位责任制的说法，正确的是（ ）。

A. 岗位责任制源于泰勒的任务管理法

B. 岗位责任制就是该岗位的人说了算

C. 对每个岗位规定完成工作的时间、工作质量和数量的制度

D. 有利于提高劳动生产率

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25. 25. 托幼机构人员配备与编制要考虑的因素有（ ）。

A. 招收幼儿年龄、名额和班级数

B. 托幼园所服务的内容和时间

C. 机构性质

D. 任务情况

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26. 26. 班级保教工作中教师的主导地位主要体现在（ ）。

A. 确定目标

B. 积极组织创设和利用有利条件

C. 引导幼儿的发展方向

D. 选择适宜的教育内容与方法

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27. 27. 下列关于我国幼教事业发展的方针说法正确的是：（ ）。

A. 发展幼儿教育必须坚持多渠道

B. 幼儿教育的组织形式要坚持因地制宜、灵活多样

C. 采用单一的正规机构开展学前教育

D. 乡村学前教育主要以群众集体举办为主

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28. 28. 关于权力性影响力的说法，正确的是（ ）。

A. 它是由领导者掌握合法职权并合理运用产生的影响力

B. 这是一种职权影响力

C. 这种影响力具有强制性

D. 是一种自然性影响力

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29. 29. 法约尔提出管理人员应该遵循的原则有（ ）。

A. 分工

B. 统一命令

C. 人员保持稳定

D. 集体精神

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30. 30. 托幼园所公共关系的作用包括（ ）。

A. 有利于调整托幼园所与公众的多边关系

B. 有利于树立机构良好形象，提高声誉

C. 有益于引导和组织家长及社区公众参与托幼园所的教育和管理活动，形成教育合力

D. 有利于在园所内部形成和谐人际关系和组织氛围，增强凝聚力

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31. 31. （ ）杜威曾提出过教育无目的论，他认为教育只有过程，无目的。

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32. 32. （ ）学前教育学就是研究学前教育规律的科学。

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33. 33. （ ）学前教育机构的出现是社会政治发展的必然结果。

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34. 34. （ ）表演游戏属于创造性游戏。

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35. 35. （ ）游戏目前仍然是我国幼儿园的基本教学形式。

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36. 36. （ ）发展幼儿感知觉的教育，要从小儿出生后开始。

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37. 37. （ ）欧文在历史上为工人阶级创办了第一所学前教育机构。

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38. 38. （ ）家长的教养态度对幼儿的健康成长具有重要意义。

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39. 39. （ ）陈鹤琴指出，当时幼稚园有“外国病、花钱病、富贵病三种大病”。

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40. 40. （ ）教学是一门艺术，更是一门科学。

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