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学起plus组织理论与设计,组织行为学作业答案
组织理论与设计,组织行为学
微信公众号:青年搜题
学校: 学起plus
题目如下:
1. 1.
A. 社会道德
B. 社会理想
C. 社会知觉
D. 人际知觉
答案: 社会知觉
2. 2. 组织行为学与以物为研究对象的学科有一个基本的区别,这就是( )问题。
A. 人权
B. 社会
C. 人性
D. 道德
答案: 道德
3. 3. 客观的刺激作用于人们的大脑所引起的个体缺乏某种东西的状态是指( )这一概念。
A. 需要
B. 行为
C. 动机
D. 意识
答案: 需要
4. 4. 梅奥等人根据霍桑试验的结果提出了( )。这一假设要求人们重视工作中与周围人友好相处因素,轻视物质利益因素。
A. 社会人假设
B. 复杂人假设
C. 经济人假设
D. 自我人假设
答案: 社会人假设
5. 5. 对需要信息加工的复杂工作来说,较高的总体智力水平和( )能力是成功胜任的必要保证。
A. 体力
B. 言语
C. 心理
D. 实践
答案: 言语
6. 6.
A. 直线职能
B. 事业部
C. 模拟分权
D. 矩阵
答案: 事业部
7. 7. 在群体决策中,让人敝开思想,畅所欲言的方法是( )。
A. 德尔菲法
B. 比喻法
C. 头脑振荡法
D. 前提分析法
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8. 8. 利用某种有效手段或方法调动人的积极性的过程是( )。
A. 动机
B. 强化
C. 激励
D. 反馈
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9. 9. 大量研究说明,( )特质是领导人成功的保证。
A. 没有一种
B. 大多数
C. 少数特质
D. 前三项都可能
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10. 10. 在知觉过程中,最后给人留下的印象最为深刻,对以后该对象的印象起着强烈的影响是指( )。
A. 晕轮效应
B. 近因效应
C. 对比效应
D. 定型效应
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11. 11.
A. 梅突
B. 卢因
C. 亚当斯
D. 弗隆
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12. 12. 组织形象对组织创造名牌有不可低估的作用,但优秀的组织形象源于优秀的( )。
A. 组织制度
B. 管理精神
C. 社会组织
D. 组织文化
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13. 13. 管理方格理论中,表示对工作最关心,但忽略对人的关心,这种领导者拥有很大的权力,常被称“权威型管理”属于( )。
A. 1.1型方式
B. 9.1型方式
C. 5.5型方式
D. 1.9型方式
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14. 14. 个人的兴趣、态度、性格、思想、价值观等差异,在一定情况下引起信息沟通障碍,属于( )。
A. 语义障碍,理解差异
B. 情绪造成沟通
C. 个体差异造成的“选择性知觉”
D. 地位差异,形成“过滤”
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15. 15.
A. 情感承诺
B. 连续承诺
C. 规范承诺
D. 态度承诺
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16. 16. 通常人们在知觉过程中,通过获得知觉对象某一行为特征的突出印象,而将其扩大成为整体行为特征的认知活动作为( )。
A. 首因效应
B. 晕轮效应
C. 对比效应
D. 相似效应
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17. 17. 组织环境中最主要的资源是( )资源。
A. 人力
B. 资金
C. 文化
D. 领导
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18. 18. 能够给企业带来潜在收益价值的一种资本形式属于( )。
A. 企业文化
B. 经济文化
C. 政治文化
D. 核心价值观
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19. 19.
A. 认识
B. 情感
C. 意向
D. 感觉
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20. 20.
A. 必须
B. 不一定
C. 同时
D. 永远
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21. 21.
A. 卢因
B. 梅奥
C. 贝克尔
D. 夏兰希克
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22. 22. 中国人的文化背景下,通常人们把承诺认为是( )。
A. 人性
B. 良心
C. 道德
D. 情感
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23. 23. 马斯洛“需要层次理论”中最高层次需要是( )。
A. 安全需要
B. 求美需要
C. 自我实现需要
D. 社交需要
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24. 24. 对于一个团队来说,( )学习是很重要的。
A. 连续性
B. 相关性
C. 自学性
D. 相乘性
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25. 25. 企业面貌、产品外观包装、技术工艺设备特性和标志属于组织文化结构中的( )。
A. 精神层
B. 制度行为层
C. 物质层
D. 管理生产层
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26. 26. 不稳定环境中,组织管理承诺的重要性是( )。
A. 上升的
B. 不变的
C. 下降的
D. 都可能
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27. 27. 一般情况下,安排( )的人开展突击性、开拓性的工作。
A. 多血汁
B. 粘液质
C. 胆汁质
D. 抑郁质
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28. 28. 当前世界上研究组织行为学的通行方法是( )这种研究方法已经历了趣味性、科学性、普及化三个阶段。
A. 实验法
B. 民意测验法
C. 理论法
D. 数量统计法
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29. 29.
A. 理论模型
B. 民意测验
C. 道德协调
D. 认识学习
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30. 30. 价值观的变异大部分是由( )因素引起的。
A. 遗传
B. 观念
C. 社会理想
D. 社会环境
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31. 31. 存在于一切组织中的非正式组织是( )在霍桑实验中发现的,这开创了人际关系的先河。
A. 梅奥
B. 塞利士
C. 马斯洛
D. 奥尔德弗
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32. 32. 一个社会共同关于人为什么存在的假设,属于文化层次中的( )。
A. 核心文化
B. 中层文化
C. 表层文化
D. 全部文化
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33. 33.
A. 没有差异
B. 差异不大
C. 差异很大
D. 始终一致
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34. 34.
A. 无限
B. 零水平
C. 有限
D. 都不是
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35. 35. 强化理论中,激励有时应采用的目标与步子是( )。
A. 总目标,小步子
B. 小步子,分段目标
C. 分段目标,大步子
D. 大步子,总目标
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36. 36. 领导者为防止“受挫――回归”现象的发生,应特别注重下属( )需要的满足。
A. 较高层次
B. 较低层次
C. 所有层次
D. 基本层次
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37. 37. 公平理论又称社会比较理论,是由美国籍( )在20世纪60年代首先提出的。
A. 马斯洛
B. 斯金纳
C. 亚当斯
D. 弗隆
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38. 38.
A. 自我解放
B. 自我解冻
C. 自我更新
D. 自我保护
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39. 39.
A. 经济人
B. 复杂人
C. 社会人
D. 自我实现人
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40. 40. 一种集中各方面专家的意见,预测未来事件的方法( )。
A. 振荡头脑法
B. 提喻法
C. 德尔菲法
D. 方案前提法
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41. 41.
A. 成正比
B. 成反比
C. 无关
D. 都可能
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42. 42. 研究表明( )人组成的中等规模的群体决策最有效,能提出更为正确的决策意见。
A. 2-5
B. 4-5
C. 8-9
D. 5-11
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43. 43. 组织道德是组织关系的( )。
A. 灵魂
B. 实质
C. 风气
D. 精神
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44. 44.
A. 社会
B. 道德
C. 心理
D. 政治
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45. 45. 职业承诺和组织承诺( )是一致的。
A. 永远
B. 有时
C. 不可能
D. 基本
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46. 46. 管理者们把大多数冲突归因于组织( )不良。
A. 沟通
B. 领导
C. 承诺
D. 制度
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47. 47. 糟糕的沟通和领导方式会大大损害员工的( )。
A. 组织承诺
B. 连续承诺
C. 规范承诺
D. 情感承诺
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48. 48. 管理方格理论中,表示对工作和人都极为关心,生产任务完成得很好,职工关系和谐,士气旺盛,常被称“团队式管理”属于( )。
A. 1.1型方式
B. 9.1型方式
C. 5.5型方式
D. 9.9型方式
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49. 49. 在沟通网络中,正确性高,速度快,有确定的领导人,但士气低,适应工作慢的沟通方式,属于( )。
A. 链式沟通方式
B. 轮式沟通方式
C. 圆形结构沟通方式
D. 星式沟通方式
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50. 50. 个体对外界事物的一种较为持久而又一致的内在心理和行为倾向是指( )。
A. 态度
B. 情感
C. 意向
D. 价值
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51. 51. 通过改变人们的自我感觉、自我认识来改变和调整人的行为的理论也称认知理论,即 ( )理论,说明和分析人们行为活动因果关系。
A. 领导
B. 归因
C. 双因素
D. 群体活动
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52. 52. 强化理论告诉我们奖励与惩罚都有激励作用,但应以( )为主。
A. 负强化
B. 正强化
C. 正负同时强化
D. 反强化
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53. 53.
A. 权变
B. 弹性
C. 双因素
D. 激励
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54. 54. 绝大多数人常渴求一种能满足( )需求的挑战性工作。
A. 经济
B. 内在
C. 外在
D. 精神
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55. 55.
A. 有效
B. 无效
C. 无关紧要
D. 十分重要
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56. 56. 组织行为研究的三个层次——个体、群体和组织都涉及( )问题。
A. 人性
B. 社会
C. 资源
D. 道德
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57. 57. 近年来人们发现处理冲突较好的模式是( )。
A. 一维空间
B. 二维空间
C. 三维空间
D. 全不是
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58. 58.
A. 规章制度
B. 远大目标
C. 核心价值观
D. 特质的领导人
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59. 59. 强化理论是美国心理学家( )提出的。
A. 斯金纳
B. 麦克利兰
C. 波特
D. 劳勒
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60. 60. 途径――目标理论中,权变因素除职工特点外,还有( )。
A. 目标因素
B. 领导人因素
C. 群体因素
D. 环境因素
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61. 61.
A. 复杂性
B. 敏感性
C. 规范性
D. 反馈速度
E. 集权度
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62. 62. 每一环境,都存在一个最合适的冲突水平。研究发现有以下( )方法可引起冲突。
A. 委任态度开明的管理者
B. 委任专制的领导者
C. 鼓励竞争
D. 发布失真的信息
E. 重新编组
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63. 63.
A. 合作型
B. 竞争型
C. 复杂性
D. 分离型
E. 学习型
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64. 64. 组织风气是指组织在长期活动中逐步形成的行为习惯和精神风貌,一旦形成,将对群体行为产生巨大的作用,主要有( )这几方面。
A. 舆论导向
B. 潜移默化
C. 规范作用
D. 筛选作用
E. 凝聚作用
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65. 65.
A. 自学性
B. 果断性
C. 坚持性
D. 自制性
E. 承受性
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66. 66.
A. 理智讨论
B. 怀柔政策
C. 铁腕政策
D. 开除政策
E. 换主管人
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67. 67.
A. 上下级关系
B. 任务结构
C. 组织目标
D. 职务权力
E. 群体素质
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68. 68.
A. 委任新领导
B. 增加工资
C. 削减人员
D. 鼓励竞争
E. 重新编组
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69. 69.
A. 魅力型
B. 前进型
C. 交易型
D. 变革型
E. 基于价值观型
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70. 70.
A. 直接行为
B. 间接行为
C. 目标导向行为
D. 目标行为
E. 重复行为
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71. 71.
A. 心理因素
B. 经济因素
C. 社会因素
D. 个体因素
E. 群体因素
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72. 72.
A. 招聘员工
B. 培训宣传
C. 说服教育
D. 沟通支持
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73. 73.
A. 行业特点
B. 产品特点
C. 组织特点
D. 领导者特点
E. 战略特点
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74. 74.
A. 长期性
B. 有效性
C. 内部适应性
D. 外部适应性
E. 实践性
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75. 75.
A. 知觉
B. 态度
C. 情绪
D. 意志
E. 理智
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76. 76. 一个人对于客观世界的观察、认知和理解,是与个人的( )等密切相关的。
A. 文化背景
B. 知识结构
C. 社会地位
D. 自身能力
E. 社会资本
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77. 77.
A. 组织结构变动
B. 部门协调
C. 人员不合作
D. 管理连续
E. 资源分配
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78. 78. PM理论中,领导者的作用在于执行( )。
A. 组织目标机能
B. 精神文化机能
C. 目标达成机能
D. 维持强化团体机能
E. 领导管理机能
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79. 79.
A. 责任分摊
B. 领导人物
C. 社会比较
D. 效用改变
E. 文化放大
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80. 80.
A. 内和外通
B. 众志成城
C. 心情舒畅
D. 事业成功
E. 远大目标
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81. 81.
A. 组织目标
B. 假设差异
C. 重视描述
D. 文化移情
E. 工作假设
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82. 82.
A. 观念层
B. 器物层
C. 精神层
D. 制度行为层
E. 组织风气层
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83. 83.
A. 竞争型
B. 回避型
C. 体谅型
D. 合作型
E. 妥协型
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84. 84. 波特和劳勒的激励模式中告诉人们工作的实际绩效取决于( )几种因素。
A. 能力大小
B. 努力程度
C. 理解深度
D. 激励力度
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85. 85.
A. 工作制度
B. 责任制度
C. 特殊制度
D. 特殊风格
E. 行为规范
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86. 86. 组织变革的外部环境起因主要为( )。
A. 技术进步
B. 价值观念
C. 具体制度
D. 领导调换
E. 人员变动
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87. 87.
A. 学习氛围
B. 创新精神
C. 组织目标
D. 进取精神
E. 变革精神
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88. 88.
A. 群体
B. 企业特质
C. 下层
D. 领导者
E. 个体
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89. 89.
A. 简单人假设
B. 经济人假设
C. 社会人假设
D. 自我实现人假设
E. 复杂人假设
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90. 90.
A. 结构
B. 目标
C. 技术
D. 领导
E. 员工
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91. 91.
A. 描述性研究
B. 因果性研究
C. 预测性研究
D. 目标性研究
E. 可控制研究
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92. 92. 在不同群体中地位取决于不同因素,如要使成员们为争取更高的地位而充分施展自己的才能,那么,这些成员应该使其朝以下( )方面努力,才可使整体绩效提高。
A. 能力
B. 资历
C. 官衔
D. 成就
E. 收入
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93. 93.
A. 遗传
B. 环境
C. 实践
D. 社会
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94. 94.
A. 满意度
B. 工作性质
C. 沟通
D. 生产率
E. 群体意识
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95. 95.
A. 工作满意度
B. 工作投入度
C. 组织承诺
D. 工作忍耐度
E. 人济关系
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96. 96.
A. 实践性研究
B. 理论性研究
C. 应用广度
D. 研究目标
E. 研究可控制性
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97. 97.
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98. 98. 组织承诺的形成和发展是为了努力使以前的行为或决策正当化是指回顾性文饰作
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99. 99.
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100. 100.
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101. 101.
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102. 102.
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103. 103.
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104. 104.
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105. 105.
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106. 106.
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107. 107.
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108. 108.
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109. 109.
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110. 110. “新组织论”在组织行为学中体现的特点是:网络化、扁平化、灵活化、多元化、全球化。
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111. 111.
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112. 112.
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113. 113.
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114. 114.
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115. 115.
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116. 116.
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117. 117.
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118. 118.
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119. 119.
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120. 120.
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121. 121.
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122. 122.
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123. 123.
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124. 124.
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125. 125.
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126. 126.
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127. 127.
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128. 128.
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129. 129.
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130. 130.
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