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学起plus游戏理论与指导,幼儿游戏作业答案

游戏理论与指导,幼儿游戏

学校: 无

平台: 学起plus

题目如下：

1. 跳房子属于（ ）

A. 民间游戏

B. 象征性游戏

C. 结构性游戏

D. 创造性游戏

答案: 民间游戏

2. 对于游戏中的弱者或者无人问津的区域，教师可以运用（ ）

A. 邀请式语言

B. 询问式语言

C. 建议式语言

D. 反馈式语言

答案: 邀请式语言

3. 经典的游戏理论包括精力过剩说、（ 渝粤文库 ）、复演说、生活预备说

A. 发泄说

B. 娱乐说

C. 能力说

D. 模仿说

答案: 娱乐说

4. 下列选项中，________是表演游戏和角色游戏共同具有的特点。

A. 幼儿的社会性活动

B. 幼儿的艺术活动

C. 幼儿的操作活动

D. 幼儿的智力活动

答案: 幼儿的社会性活动

5. 结构游戏指导的第一步是_________。

A. 引导幼儿对物体进行观察

B. 提供必要的物质条件

C. 激发幼儿参与结构游戏的兴趣

D. 帮助幼儿掌握建构的基本知识和技能

答案: 激发幼儿参与结构游戏的兴趣

6. 七巧板又称_______。

A. 燕几图

B. 智慧板

C. 蝶几图

D. 智慧图

答案: 智慧板

7. 智力游戏的任务和内容都较为复杂，游戏动作难度较高，游戏规则较严格，这是_______智力游戏的特点。

A. 托班幼儿

B. 小班幼儿

C. 中班幼儿

D. 大班幼儿

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8. 游戏帮助幼儿（ ），逐渐学会从他人的角度看问题

A. 去自我中心化

B. 去习惯化

C. 去个性化

D. 去社会化

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9. 幼儿通过转动方向盘扮演司机属于_______角色扮演。

A. 互补性角色

B 国家开放大学 . 机能性角色

C. 想象性角色

D. 模仿性角色

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10. 对班里的全体儿童平均分配时间，在相等的时间里对每个幼儿轮流进行扫描观察的方法叫（ ）。

A. 定人法

B. 定时法

C. 追踪法

D. 扫描法

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11. 引导幼儿讨论游戏的方法有（ ）

A. 角色扮演法

B. 情景讲述法

C. 绘画法

D. 角色反串法

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12. 幼儿表演游戏用的布景可以用______________来制作。

A. 桌椅

B. 实物

C. 胶粒拼图

D. 大型积木

成人学历 olor:red">答案：请关注【青年搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。

13. 下列说法中，_______是角色游戏的结构。

A. 对游戏材料的假想

B. 对游戏动作的假想

C. 对游戏情境的假想

D. 对游戏规则的假想

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14. 3岁以后的幼儿可以玩（ ）

A. 拼图

B. 学步车

C. 手扶车

D. 三轮车

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15. 幼儿结构游戏需要的基本技能有_____________。

A. 观察能力

B. 识别材料能力

C. 动作操作能力

D. 设计构思能力

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16. 积木建筑游戏包括____________。

A. 大中小型普通积木

B. 主题建筑积木

C. 拼插积木

D. 榔头积木

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17. 以下选项中，_______属于体育游戏结构中“游戏动作”。

A. 走、跑、跳等基本动作

B. 球类动作

C. 穿衣动作

D. 跳皮筋

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18. 数图形游戏的设计思路包括_________。

A. 数几何图形

B. 数自然物拼图

C. 数美术图形

D. 数火材棒拼图

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19. 按照游戏有无情节来划分，体育游戏可以分为_______。

A. 自由活动游戏

B. 主题游戏

C. 体育教学游戏

D. 无主题游戏

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20. 儿童玩具应当（ ）

A. 活动的

B. 可操作的

C. 昂贵的

D. 安全的

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21. 教师的示范表演是对幼儿的重要指导。

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22. 幼儿自主体育游戏无需规则。

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23. 游戏环境包括物质环境和心理环境。

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24. 改变物体的局部就是列项改变创造法。

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25. 凭即时记忆回忆出所给的实物、图形、词语等是一种再现游戏。

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26. 熟悉正方形的组合是七巧板拼图的技巧之一。

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27. 角色游戏中规则的内在性是指游戏内部的规则。

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28. 有效的环境规划需要具备充足的空置空间和通道，并使儿童在空间里往来无阻

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29. 游戏带有一定的功利性

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30. 教师在幼儿玩结构游戏过程中必须进行示范。

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