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中国大学MOOC发展心理学作业答案

发展心理学

学校: 九八五题库

学校: 超星学习通

题目如下：

1. 1. 发展心理学的主要研究对象是3-6岁的幼儿

答案: 错误

2. 2. 从个体研究的角度看的发展心理学是狭义的发展心理学

答案: 正确

3. 3. 三个关键的发展过程是生理的发展、认知的发展以及人格和社会性的发展

答案: 正确

4. 4. 童年晚期或少年期 是指11、12岁—14、15岁

答案: 正确

5. 5. 行为主义强调环境决定论

答案: 正确

6. 1. 注意是指心理活动对一定对象的指向和集中

答案: 正确

7. 2. 根据注意产生和维持有无预定目的以及是否需要意志努力，可将注意分为无意注意(不随意注意)和有意注意(随意注意)两种

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8. 3. 小学低年级儿童的有意注意起着重要的作用

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9. 4. 注意的转移是不是注意的分散

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10. 5. 注意稳定性在小学生中具有性别差异，女生稳定性高于男生

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11. 1. 根据记忆时间可以把记忆分为:感觉记忆、瞬时记忆、长时记忆

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12. 2. 记忆是一个复杂的心理过程，它包括识记、保持、回忆三个相互联系的基本环节

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13. 3. 没有预定的目的，不需要意志努力的记忆是有意记忆

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14. 4. 遗忘规律体现的是遗忘的速度先快后慢

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15. 5. 一般二言，对情绪词的记忆要由于对中性词的记忆

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16. 1. 思维是人脑对客观事物进行的间接的、概括的反映

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17. 2. 从个体发展与思维凭借物来看，思维可分为动作思维、形象思维、抽象思维

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18. 3. 根据思维探索答案的方向，可将思维分为集中思维和发散思维

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19. 4. 思维过程的基本操作是分析和抽象

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20. 5. 思维的灵活性是指一个人随机应变的能力

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21. 1. 情感是人对客观事物是否符合需要、愿望和观点而产生的体验

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22. 2. 应激比较持久

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23. 3. 小明解开3道数学难题，感到无比欢乐，这种情感称为理智感

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24. 4. “手舞足蹈、摩拳擦掌”属于心境

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25. 5. 意志是人在行动中自觉地克服困难以实现预定目的心理过程

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26. 1. 能力是直接影响人的活动效率的心理特征，它是使活动任务得以顺利完成的必备心理条件

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27. 2. 一般能力是人们在从事各种活动时必须具备的普遍的、共同的能力

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28. 3. 能力与知识、技能虽然关系密切，但并非存在绝对的因果制约性

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29. 4. 由于人的遗传素质不同和后天的环境及所受的教育、主观努力程度不同，儿童的能力在类型、发展水平、表现早晚等方面存在着一定的差异

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30. 5. 智力发展水平符合统计学上的正态分布

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31. 1. 自我意识就是自己对所有属于自己身心状况的意识

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32. 2. 自我意识的发展是个性形成和发展的重要条件

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33. 3. 自我体验是指自己对自己怀有一种情绪体验，也就是主观的我对客观的我所持有的一种情绪体验

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34. 4. 大约从小学二年级开始，儿童自我评价的自觉性和独立性有了明显的发展

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35. 5. 自我监控是自我意识在意志活动方面的表现

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36. 1. 人际关系是人们在交往中形成的直接的心理关系

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37. 2. 心理品质是人际吸引中深层的稳定因素

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38. 3. 同伴团体指一伙共同活动的人组成的集体

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39. 4. 敬慕关系反映择友的出发点是对同伴的行为特点或心理品质的赞赏

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40. 5. 以直接接触关系和接受关系为择友标准的比例，随年龄增高而下降，以敬慕关系为择友标准的比例随年龄的增高而上升

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41. 1. 个人依据社会道德采取行动时表现出来的稳定的心理特征和倾向称为品德

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42. 2. 道德认识是个人对道德规范及其执行意义的认识

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43. 3. 道德行为是在一定的道德意识的支配下所采取的各种行为

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44. 4. 道德和品德是一回事

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45. 5. 小学生道德判断发展有从效果到动机的变化

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46. 1. 根据生物学特征对人类群体的基本界定

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47. 2. 性别恒常性的发展可分为三个阶段

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48. 3. 青春期以前的小学儿童，都倾向于选择同性别的同伴

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49. 4. 男性青春高峰期到来时，男性的智力开始逐渐优于女性

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50. 5. 心理双性化理论是班杜拉提出来的

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